人教版数学二年级上册角的初步认识.ppt

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1、角角的初步认识的初步认识宁夏省固原市泾源县城关二小宁夏省固原市泾源县城关二小校园一角校园一角我们把这些角请出来吧顶顶点点边边边边记住角的各部分名称记住角的各部分名称（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 下面的图形哪些是角，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不是角？ 是角的画是角的画“ ”“ ”，不是角的画，不是角的画“ ”“ ”比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。？一样大一样大猜一猜哪个角大猜一猜哪个角大做活动角做活动角 角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。1 1、角的边越长，角就越大。、角的边越长，角就越大。2 2、角的大

2、小与开口有关。、角的大小与开口有关。 3 3、一个角只有两条边和一个顶点。、一个角只有两条边和一个顶点。数一数下面的图形中各有几个角？数一数下面的图形中各有几个角？返回返回4 4个个3 3个个4 4个个2 2个个4 4个个巧手摆一摆巧手摆一摆 摆一个角至少要几根小棒？摆一个角至少要几根小棒？ 用三根小棒能摆三个角吗？用三根小棒能摆三个角吗？你能用角设计出美丽的图案吗？你能用角设计出美丽的图案吗？用儿歌把本节课学到的知识记下来吧！用儿歌把本节课学到的知识记下来吧！返回返回角的角的顶点顶点非常尖非常尖 ，角的，角的两边两边不拐弯不拐弯先画顶点后画边，角的标记画里面先画顶点后画边，角的标记画里面张开的大角就大，不管边的长和短张开的大角就大，不管边的长和短