小学教导处第一学期工作计划.docx

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1、小学教导处第一学期工作计划 肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。我们要养成做工作安排的习惯,日后做事都按这个工作安排流程来走,能让我们少走许多弯路。本篇文章是为您整理的小学教育处第一学期工作安排，供大家阅读。一、指导思想：本学期我校教学工作主要以县教化局教研室20xx20xx学年工作要点为指针，以深化开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升老师的综合素养、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，仔细执行学校工作安排，全面贯彻党的教化方针。加强德育工作，注意老师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力

2、度，仔细做好体育卫生、平安教化、法制教化等各方面工作，全面完成本学期的教化教学任务。仔细抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面打算。详细工作及措施：一、德育工作：1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教化学生做人，做中国人，做现代中国人”为主线系列德育实践活动，接着开展社会主义荣辱观教化活动。2、进一步学习落实小学生守则、小学生日常行为规范刚好对学生进行量化考核。3、上好品德与生活、品德与社会及思想品德课，充分挖掘其它学科潜在的德育因素，有针对性地对学生进行品德教化。4、班主任要仔细履行班主任工作职责，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。要切实做好班级管理工作，抓好

3、班级建设。要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导实力的培育和熬炼。要按学校课时支配上好晨会、班队会、法制教化、平安教化、心理健康教化课。学校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工作汇报会、班主任工作阅历沟通会。对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。班主任要刚好家访，按时召开家长座谈会。开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。其次周做好教室布置等工作。5、本学期接着开展风纪卫生检查和文明班评比活动，接着实施领导带班、老师值班、学生值周制度。6、要仔细做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要仔细组织学生上好每

4、两周一次的主题中队会。本学期少先大队将在“十一”期间实行迎“国庆”文艺竞赛活动。8、仔细组织师生参与每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增加师生的爱国主义情感。9、要注意学生良好的习惯培育。一、二年级要抓好养成教化，三、四年级要注意培育学生良好的学习、行为习惯，五、六年级在此基础上要求学生驾驭并形成正确的学习方法和习惯，全面驾驭小学阶段各学科方面学问，为学生升入初中阶段的顺当学习打下坚实的基础。10、本学期学校将实行老师节表彰会、老师演讲竞赛、校企联谊等活动。二、老师队伍的管理与建设。1、注意师德师风的自身修养。特殊要牢记：牢记党的宗旨，坚决共产主义信念，为人类解放奋斗终身的共产主义精神;不

5、怕牺牲，勇往直前，关键时刻自告奋勇的革命英雄主义精神;酷爱祖国，酷爱人民，舍身为国为民族的爱国主义精神;顾全大局，团结协作，舍己为人的集体主义精神;不怕艰辛，拼搏进取，勇于战胜困难的艰苦献身精神、奉献精神、爱国主义精神。爱岗敬业，老师要弘扬存瑞精神，加强政治学习，爱岗敬业，要“以德修身，以德育人，为人师表”，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”的师德理念，要政令畅通，爱校如家。以高度的责任感、使命感，切实做好本职工作。2、本学期学校将加大教职工考勤管理力度，仔细做好考勤工作。事病假必需填写请假条，病假必需附有县级以上医疗单位的诊断书。请假一天以下经教育处批准，两天及两天以上由校长批准

6、，空节外出必需到教育处登记，否则视为旷工。学校对在岗老师出勤实施检查、抽查式管理。3、老师要加强学习，努力提高业务实力和自身的综合素养，要善学、好学、乐学。要仔细学习教化教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统帅教学思想，指导教学实践，形成自己独特的教学风格。通过学习强化四种教化教学意识，即强化创新意识，培育学生的创新意识、创新思维实力和创建技能;强化主体意识，让学生成为课堂的主子;强化实力意识，树立以实力为中心的教化素养观;强化活动意识，以开展综合实践与创新活动课为突破口，培育学生综合实力。要仔细做好业务摘抄，写好师德师风学习笔记。老师之间要同学科、跨学科或校际间

7、相互听课与沟通，取长补短，共同提高。听课节数一般老师5节以上，并做好记录，要仔细写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。老师对自己的教化教学状况要刚好进行反思，要坚持写教化随笔和教学反思。4、本学期学校将注意老师的教学基本功训练，加大对老师的培训力度。组织参与县教化局组织的老师专业素养考试。对中青年老师接着进行微机培训。5、仔细做好骨干老师的培育工作。接着实施“名师工程”，本学期学校将接着加大骨干老师的培育力度。学校将对骨干老师进行定期培训，并严格要求，严格管理，严格考核。刚好听课予以指导。对有上进心、有可塑性、有发展前途的骨干老师赐予外出学习培训，在校内外做课熬炼的机会。学校骨干老师自己更要加

8、强学习，转变观念，对自己严格要求。在事业上，要自强独立，要有进取心，要有建树，要尽早从老师队伍中脱颖而出。要多读书，善思索，勤动笔。要写出有数量有份量的教化随笔和教学反思，装订成集。一、指导思想以科学发展观为统领，以构建和谐校内为目标，以老师的执教实力为重点，仔细贯彻国家、省县教化工作的指示精神，仔细根据县教化局的统一部署和要求，努力完成“九项工程”建设，促进高效课堂实施，把学校建设成为既有健康活泼、又有主动向上的，人民满足的学校。本学期，教育处将紧紧围绕学校办学目标，优化高效课堂的教学效率，坚固树立以人为本的理念，扎实抓好老师队伍建设，创建性地开展校本探讨工作，促进老师专业化成长。进一步提高

9、我校的教学质量和学生的综合素养。二、工作目标：1、接着抓实新课程改革的课堂教学探讨，优化高效课堂的教学效率，总结一年来的课改体验与胜利阅历。2、仔细落实和领悟县教化局对各中小学校作息时间和课程新支配，并组织学习实施。3、进一步加强老师队伍建设，努力提升老师素养。确保老师队伍有层次、有稳固地提升教学水平。组织好每周的教学教研活动。4、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，人文化，努力提高学校的教学管理水平。5、加强教研组的建设，抓好集体备课，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。6、做好学科质量监控工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。7

10、、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。并在课堂教学中敏捷运用多媒体教学。8、进一步加强高效课堂教学的听评课，努力完成教研室布置的教研工作任务。三、主要工作：(一)抓实校本培训，提升老师的综合素养1、围绕新课程改革，老师自学、探讨、写心得体会，逐步确立全新的教化理论，然后指导自己的教学实践。2、加强老师的理论学习。组织老师开展学习探讨活动和教化反思研讨活动。3、加强青年老师的培育，开展青年老师基本功训练、为青年老师创设更多的熬炼机会，同时加强听课、评课的探讨性，形成深厚的教学研讨氛围。4、分层次接着开展教研活动，每学期老师听课不少于20节，领导不少于35节。(二)强化校本教研，推动课程改革1、

11、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。接着对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长仔细组织，组员全力参加。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法探讨，要求年级组内统一进度、统一相识。仔细组织教研活动，创设人人参加各个竞争的教研氛围，推行教研改革。2、以教研组、课题组为龙头，开展教学探讨。以青年老师为骨干队伍，结合平常的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年老师的业务水平。结合各种老师培训活动，为青年老师创建机会，搭建平台，促使其早日成长、成熟、成材。3、接着向家长开绽开放课活动。为了使家进步一步了解学校课堂教

12、学的状况，加强与老师的沟通，学校每学期打算向家长开绽开放课活动，让家长走进课堂，参加听课、教化研讨活动，了解我校的教化教学工作。4、开拓渠道，主动实施综合实践活动。“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区分的新的课程领域。本学期将加强与学科课程、班队活动的整合，开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创建力，促进学生全面发展。(三)完善教化教学常规管理，提高教化教学质量1、严格执行课程标准和课程安排，科学合理地支配课时，严格按规定限制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高高效课堂教学

13、的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，刚好反馈，刚好督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。接着采纳预约听课、随堂听课、走班听课相结合的形式。3、强化德育意识，提高德育素养。全体老师必需充分相识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教化的首位，树立育人为本的思想，老师时刻保持醒悟的头脑，遵守老师职业道德，注意师德修养，言传身教，做学生的表率，做学生的挚友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。加强德育教化探讨，学习和创新德育新思路、新方法。特殊是针对新时期德育工

14、作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素;进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，对学生进行社会主义公德教化、社会常识教化和文明行为习惯的养成教化，努力培育学生的社会责任感和奉献精神。4、完善教学质量监控机制，接着仔细做好各学科的质量调研。仔细做好单元检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推动学校的教学工作，快速提高教学质量。5、重视学生身体素养的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率。6、加强运用备课室、试验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其限度地为教化教学服务。7、加强学籍管理，规

15、范转学、借读手续;规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。8、接着加强教育处内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，仔细完成学校布置的各项工作，把常规管理工作做到位。四、教学支配九月份1、做好开学工作。2、制定各学科教化教学安排，并组织探讨学习。3、教学常规检查。十月份1、进行法制和平安学问等教化活动。2、教学常规检查。3、教研组长教学工作汇报。4、组织老师参与新课程研讨活动。5、学科老师公开课教学沟通活动。十一月份1、教学常规检查。2、教研组长教学工作汇报。3、期中考试。(第11周)4、组织科组老师总结期中考试状况并小结。5、学科老师公开课教学沟通活动。十二月份1、教学常规检查

16、。2、教研组长教学工作汇报。3、学科质量调研。4、课改教学回顾与反思研讨活动。元月份1、抓好各科教学质量监控工作。2、组织好老师教化教学工作和教研组考核总结。3、做好教学资料，教学器材的归档工作。4、布置期末复习统考工作。5、布置寒假家访工作。一、指导思想仔细实行教化局的要求，以教化质量为核心，深化开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教化教学改革，全面实施素养教化，提升我校教化教学质量。二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教化和主动开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持

17、要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教化学生。三、本学期教学工作与发展目标：1、以课改为中心，组织老师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素养教化质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。3、进一步加强老师队伍建设，大力培育青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。四、教学常规管理1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清缘由。并家访动员，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过1%。2、严格执行课程安排，教学人员必需严格遵守课程安排，按课表上课，学校每

18、周支配老师值周巡查;3、教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查刚好进行状况小结。4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进行检查，刚好进行状况小结。5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，仔细总结上届毕业班的阅历教训，制订切实可行的毕业班工作安排和措施。毕业班老师要深化探讨学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教化工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。6、组织好每期的期中、期末的考试，支配监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科老师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做

19、好期末评优工作，并上交存档。7、以新课程下的教学为中心，以青年老师为重点，依据“边培训、边探讨、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校老师的整体素养再上一个新的台阶。组织老师业务学习与接着教化学习。8.仔细抓老师备课、改作、辅导等工作，定期检查老师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业;数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，老师改后讲评。9.建立老师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，老师间听课不少于15节。五、做好期末工作总结。六、详

20、细支配：九月份1、开学注册、编班、工作分工及排课工作。2、拟订各科教学工作安排。3、对学校常规教学状况进行检查，抓好教学秩序的正常开展。4、年级组、教研组会议。5、上报开学初学生变动状况表册。6、各爱好小组起先活动。十月份1、组织业务学习、教研活动。2、备课、作业检查。3、举办校本培训讲座。4、组织赛教活动。5、检查落实各组工作进展状况。6、低段老师主办“走近新课标”学习沟通园。十一月份1、期中测试、质量分析。2、半期教案、作业检查及总结。3、召开毕业班老师会议。4、中段老师主办“走近新课标”学习沟通园。十二月份1、开展教研研讨活动。2、检查授课进度，各科安排的落实。3、组织收集老师论文、读书笔记。4、高段老师主办“走近新课标”学习沟通园。元月份1、抓好各学科教学进度。组织期末常规检查。2、进行期末总复习动员，抓好期末复习检测。3、组织各学科期末考试并质量分析。4、收集各种总结、资料归档，收管好各种教学器材。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页