六年级保护环境建议书集合5篇.docx
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1、六年级保护环境建议书集合5篇 六年级维护环境主见书调集5篇现如今,主见书的运用越来越广泛,主见书是单位或团体向有关单位或上级机关和领导,就某项作业提出某种主见时运用的一种常用信件。你知道主见书怎样才能写的好吗?以下是我细心整理的六年级维护环境主见书10篇,欢迎阅览,期望咱们可以宠爱。六年级维护环境主见书 篇1敬重的领导:您好!我是本市的一名小学生。近来,我发觉本市环境问题非但没有得到改进,反而逐步恶化。如:绿化带中废物成堆;行人随意蹂躏绿化带;人们随地吐痰,乱扔废物等现象层出不穷;墙上“牛皮癣”层层叠叠;人行道上经常会呈现狗随地大小便的痕迹;白色污染也未得到办理。我以为,这些问题的构成缘由首要
2、是人们对维护环境、解救地球的相识模糊;其次,各相关部分没有作好对市民进行环境维护的宣扬作业;第三,各机关没有加大力度对各种环境问题采纳有用的方法,也没有细致办理;第四,部分机关乃至对市民的提议视而不见、置之脑后,从不采纳。或有贪腐官员谎称,说环境维护得很好,利诱上司,使其对环境问题的的严峻性不清晰,然后未办理。对以上这些要素,我怒气填胸,在此对这些问题提出一些主见:一、加大办理力度,对损坏环境的行为进行指责,并赐予严峻的惩办。二、加大对市民环保相识的宣扬,守时(如周六至周一下午)在遍地组织宣扬人员进行宣扬,并在人流多、又惹眼的当地装置一些宣扬栏,特地宣扬环保的重要性,并定时更换新内容。三、回绝
3、“走过场”。应长时间查看或不定时突击式查看,并做好保密作业。对泄密人员一概处分。不得呈现与被查看人员勾通的状况。四、特地设置粘贴栏,铲除“牛皮癣”。使市民有当地粘贴如“寻人启事”“房屋出租”等信息,一同,把停水、停电等信息刚好粘贴出来,起到便民效果。五、虚心承受大众看法,并对大众所反映的关于某部分的过错进行调查,要求其灵敏整改。一同,在粘贴栏、宣扬栏、邮局等地装上专用的看法箱,而且鼓舞市民活跃发起“环保风”。以上是我的一些办法,还不行老练。期望在您的领导下,整体市民一同携手解救人类的家乡吧!让咱们一同为国际做些奉献吧!让咱们一同让地球健康地持续存在吧!陈俊彦20xx年10月18日六年级维护环境
4、主见书 篇2临湘市环保局:地球是咱们人类赖对我来说存的家乡,它就像母亲相同,为咱们供应生计资源和条件,谁不想让自己怕家乡变得更夸姣?可是实际的状况是咱们的地球已经是伤痕累累,维护环境,维护地球已刻不待时。让咱们举动起来,所以咱们要做到以下几点:1、不到处乱扔果皮,节约用水,看到废物要自动捡起来;将废物分类投进,变废为宝;2、不必一次性塑料和餐具,削减日子废物;3、不随地吐痰,不在公共场所吸烟,不制作噪音;4、维护环境,不乱杀动物,动物也是咱们的挚友;5、关爱树木,活跃造林,维护咱们身边的每一棵花草;为维护环境,谋福子孙奉献你们的力气,在此,维护环境人人有责。六年级维护环境主见书 篇3局长伯伯:
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