中学政治教师年度个人工作总结.docx
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1、中学政治教师年度个人工作总结 工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与安排是相辅相成的,要以工作安排为依据,订安排总是在总结阅历的基础上进行的。其间有一条规律:安排实践总结再安排再实践再总结。以下是工作总结频道为你整理的中学政治老师年度个人工作总结,欢迎阅读!一、职业道德方面有坚决正确的政治方向,拥护党的各项方针政策,始终各党保持一样。酷爱教化工作,对工作有剧烈的责任心和责任感,有勤
2、恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。具有民主同等的教学观和工作作风,充分敬重学生的人格和自尊心,对全部学生一视同仁,从生活和学习各方面热忱帮助他们,我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。日常教学中自觉规范自身言行,以身作则,言传身教,到处为人师表,以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生,为学生树立榜样。具有团结协作精神,在教学工作中都能主动的和各位同事紧密协作,共同协作,发挥集体的力气,同心同策完成教学工作。二、专业学问及技能方面不断学习新的理论学问,仔细研读新课程标准,领悟新课程理念,对课程标准进行细化解读,并学习关于构建道德课堂的文章,努力构建高效课堂,不断提高自身综合素养。本学
3、期我担当八年级XX班思想品德课教学工作。在教学活动不依据固有模式“灌输”现成学问,而要应对学生活跃的思维和改变的心情,不断推出有创意、有针对性的教化策略。在课堂教学中,以同等的心态看待学生,调整自己的角色,变更传统的教化方式。加强与学生的沟通与沟通,帮助学生检视和反思自我,唤起学生成长的渴望;帮助学生找寻、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动;帮助学生发觉他们所学东西的实际意义,营造和维持学习过程中主动的心理氛围;从而引导学生主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究,发展学生搜集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力,以及沟通与合作的实力。在教化方式上,体现出以人为本,以学生
4、为中心,让学生真正成为学习的主子而不是学问的奴隶,真正让学生成为课堂的主子。在教学评价方式上主动进行探究与实践。通过种种检查、评价,既了解学生的实际学问水平,又了解学生学习可能性的各个方面,如学习技能、技巧、思维发展水同等。同时可以实行相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷,使学生的创建性在老师耐性的引导下向胜利的方向发展。三、仔细开展解读、细化课程标准的学习与沟通“解读课标,上明白课,落实课标,上有效课”,主动构建高效课堂。四、培育青年老师接着做好青年老师的培育工作,他们尽快熟识业务,更快适应,更快提高,增加教研组的整体实力。五、工作业绩在自己的努力与各位同事的帮助下,我今
5、年的工作得到了师生与家长的好评。今后应进一步加强教科研理论的学习与探讨,全面驾驭教科研的基本要求和有效方法,主动参与教科研方面的培训,对现有教材进行更大胆的整合和处理,提高细化课标的水平。一转瞬的时间,我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训无愧于合格的人民老师这一称号,我现将这一年工作状况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造师德我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上,因为这是老师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是
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