主任述职报告3篇_1.docx

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1、主任述职报告3篇 主任述职报告3篇在日常生活和工作中，报告运用的频率越来越高，不同种类的报告具有不同的用途。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我帮大家整理的主任述职报告3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。主任述职报告 篇1各位领导、同事：大家好!我担当学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的激励支持下，老师们的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的。本人担当学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并帮助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该

2、做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为老师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报，请各位指责指正。一、严格执行学校工作安排和本室工作安排，坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的校本教研思想，教研格局因而也初步形成。二、主动履行教化教学管理职责，和教务处亲密合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行刚好反馈。刚好听评青年老师的上课状况，每学期根据要求完成听课任务，了解我校老师的教学状况。组织并指导各教研组

3、开展工作，落实了组长工作职责及详细工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。三、深化推动了以集体备课为主题的教研活动日活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上沟通，有学术性。四、确定了以优化课堂，提高课效为主题的课堂教学探讨目标，主动稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师的听

4、课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有安排有组织地熬炼大批老师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成果打下了肯定的基础。五、加强课题引领，明确科研方向。回来课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题探讨主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。(一)老师活动1、教科研专题学习。2、教研、备课组长培训。3、专家讲座(高主任)4、骨干老师培训5

5、、外出及校际教研6、优质课竞赛7、四优评比8、进行了网上教研。(二)学生活动1、参加组织了我读书，我欢乐征文及演讲竞赛竞赛，并指导学生在县里获奖。2、组织高一高二学生参与省级书法竞赛。3、组织了学生参与第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。4、上交了中小学规范汉字书写作品。5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更广袤的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教化观念，使科研带动教研，促进教化质量

6、的提高。感谢大家。主任述职报告 篇2本人是xxx，xxxx年毕业于怀化师专，6年来任xx初中语文教学工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪尽职守，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断地熬炼自己，变更自己，提高自己和创新自己。本学期接任教科室主任，独当一面从事这项工做管理，我思绪万千，因为这项工作要增加老师们工作量，侵占老师们的休息时间，我顾虑重重，被感压力，这不足半年的时间，在校领导的大力支持下，在老师们的主动协作下，我渐渐适应了新的工做要求，并逐步相识到教研工作是学校的重要工作，并且也努力做好这项工作，半年里，成果谈不上，只能和大家共同探讨一二 三。一 以课堂教学

7、为中心，大胆推动教学改革随着课程改革不断深化，努力转变教学观念，从而提高教化教学质量，本学期依据学校教研安排，教研工作走进课堂，走进学生. 如期一周的课堂教学竟赛活动，十位老师所上的十节课，可以说质量都特别高，他们都采纳各自新的教学方法，教学手段，教学模式，并以教研组为单位，号召其他老师参加到听课，评课活动中，达到本次活动的目的。特殊是语文教研组举荐了田水英老师的乡愁这堂课参与了全县的优质课竟赛活动，取得全县二等奖。尚晓艳老师的这堂优质课，上得活泼生动，学生真正成了课堂的主子，得到大家一样好评。这次活动中，我感受颇多，老师们乐意出谋划策，住动探究，大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对学

8、术襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真城地指出，对别人提出的不同看法和建议也乐意接受，在这样一个良好的学术氛围中，教研活动的实效性也逐步提高。二 以校本研修为基石，大胆推动课堂改革随着课改的不断深化，对老师的素养提出更高的要求，本学期依据上级指示精神，在校长的指导下，在老师们的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。学校制定出校本研修安排，校本研修方案，课题研修理论学习，教学问题库等资料。各教研组及每个老师都有各自校本研修安排，理论学习笔记，课题研修等内容。在不断提高老师自身实力。三 半年来，我深受感悟，那就是苦，作为分管教研工作的负责人，既要带好一个班，又要做好自己分管的工作

9、，还要帮助学校开展其它工作。有时真是疲于应付，甚至力不从心，所以调好自己心态，用一种更主动的心里投入到工作中去。是非常必要的，我的方法就是，换一种心态去思索，换一种心态去面对，工作中服务他人，工作中完善自己。忆过去，我豪情满怀，展望将来，我任重道远。感谢全体老师对我工作的支持，也希望老师们指责指正。我肯定再接再历，把工作做的更好。主任述职报告 篇320xx年2月，我被聘为学校教科室主任。近三年的时间里，在领导的激励支持下，老师们的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的。现把一学年来本人的岗位任职状况向大

10、家作简洁的汇报，请各位指责指正。20xx年，本人担当学校科研室主任，分管学校教科研和“新基础教化”工作兼二（4）班语文教学，一年来我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为老师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。一、完善科研制度，营造科研氛围制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教化现代化的基本要求。青年老师及骨干老师每月撰写一篇教化教学随笔是以往的一项常规工作，但是这项工作与教育处每月两篇教学随笔的要求有所重复，而且，每月三篇随笔对一线老师来说工作量偏大，与其为了应付检查而炮制出一些效率不高的文章，还不如扎扎实实

11、地写一些少而精地论文或案例。因此，我在制定本学期教科研安排时，听取了一线老师的看法，本着减轻老师负担，提高工作效率的原则，取消了这项任务，改成了首届龙小杯教化教学案例评比活动，既使老师地实践阅历得到总结提升，又可以为闵行区第十六届教科研成果评比举荐优秀作品。使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点好用性的措施。一年来，本人尽责履职。每学期制定教科研工作安排，召开课题组工作会议，开展理论学习，引导老师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教化科研理论。针对我校老师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状，举办教化科研课题设计专题讲座，就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进

12、行系统阐述，提高老师的教科研素养和实践实力。对校级课题进行重点指导。课题组老师明确各自的权利和义务，结合学科特点开展活动。我始终认为，没有老师参加的科研不是真科研，没有老师关注的课题不是好课题。老师的内在需求才是学校教科研的生命力。二、加强课题引领，明确科研方向本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好区级课题的申报和结题工作。今年上班学期组织老师申报教科研课题，共有十多位老师依据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。科研室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室细心指导、修改后举荐为区级课题。有的课题适合的集体探讨，科研室建议作为教研组专题进行探讨，其余课题为校级课题。今年区教研所提高了区级

13、课题的门槛，全区中小幼共申报九百多项，其中淘汰了近三分之一,我校申报的三个课题全部被立项为区级课题，每一年年底，是教科研工作收获的季节，区教研所会组织教科研成果评比。今年是闵行区教科研成果评比的大年，除了课题结题报告以外，还要评比论文、案例等,工作量增加不少。往年这项工作早在十月份就会布置下来，而今年却迟迟没有动静，为了尽早打算这项工作，学期初召开的课题组长会议上，我就依据各课题的进展状况布置了工作，提示、督促已经完成探讨的课题组仔细回顾和总结，对探讨成果进行了整理，尽早做好结题的各项打算工作。提前举办首届“龙小杯”教化教学案例评比，筛选出优秀案例指导修改，做好选送的各项打算工作。12月初才挂

14、出评比通知，16号召开各校科研主任会议，由于我把各项工作做在前面，所以顺当地完成这项工作。努力做好科研课题的申报立项和结题工作。三、注意反思养成，推广科研成果推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务老师、服务教学的要求，刚好把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个老师。年内组织老师参与闵行区第五届教科研论文评比、首届镇小杯德育论文评比等，十多位老师获得区级等第奖，其中徐蕾老师和王映辉老师获得第五届教科研论文评比二等奖，文章在耕耘回眸一书中发表。我统计了一下，今年我校老师参与区级及以上各类教科研评比，每一次都有所收获，获奖比例占选送文章的50以上，虽然所获得的都是些“芝麻绿豆”奖，但是没有

15、空手而归。为促进老师专业化发展，开展了一些活动：校专题论文评比沟通、“十年我们一起走过”新基础教化征文活动、首届“龙小杯”案例评比活动等，为老师的专业发展搭建平台。近两年来，我校老师对教科研的重视、参加教科研的热忱、参与论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势，这都是对我工作的.支持。四、摆好心态，甘当绿叶当我还是一般老师的时候，我认为科研主任的工作就是坐在办公室里看看文章，把评比的信息传递给老师们，把文章上交区教研所就可以了，工作比较轻松。直到自己从事教科研主任的工作后，才发觉那只是学校教科研工作的一小部分，才感到肩上担子的重量。且不说经常为了没有完成的工作而彻夜难眠，也不说为老师修改文

16、章直到江郎才尽，单是心理压力就比较重。有时还得不到老师的理解，每当科研室布置撰写论文、案例的任务时，总会有老师感到不理解，认为这是多出来的事，有时我到老师办公室，老师对我开玩笑说：“你该不是又来布置任务的吧？”或者是：“我已经吧文章交到你的网络硬盘中了，我的任务完成了。”遇到这些状况，我都会一笑而过，我很理解老师们的想法，教学任务繁重，再加上长期以来形成的教科研是教化的附属产品的观念，难怪他们把我当成了“催债鬼”。所以，在工作中我尽量做到三个“决不”：工作上能做减法的，我决不做加法；对老师有利的机会，决不放过；能够为老师供应帮助的，决不退缩。虽然有时得不到老师的理解，但我无怨无悔。教科研的工作

17、琐碎而繁杂，有时为了设计一个课题实施方案须要翻阅大量的文献资料，进行多方面大的调查分析，没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了。作为科研主任，除了自己执教的学科以外，还得驾驭学校管理、其它各门学科的学问，对个人要求比较高，为了不断地提升自己的素养，必需不断充电，不断学习。本学期，我参与区科研培训，倾听教化专家对国际教化形势的分析，了解教科研的热点问题，虽然要付出大量的时间和精力，但是，感觉收获颇丰。五、学科教学工作作为一名低年级语文老师，除了上好每周十节语文课之外，面对新形势、新要求、新观念，我仔细学习教化理论，刚好更新教化理念。参与科研主任培训班学习，多次倾听专家讲座，主动参与校本培训，还留意

18、从书本中吸取养分。在这种思想的指引下，我努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。我主动探讨教材教法，落实教学五环节，结合新课程标准，依据本班学生详细状况既备教案又备学案，课堂上运用多媒体课件创设情景，努力把课上得生动好玩。平常注意学生实力培育，立足文本拓展多种教学活动，注意学生生活阅历和书本世界的沟通。语文是一门相对较活的学科，在教学中我能“活”字当先，不拘一格，所以受到了同学们的宠爱和欢迎。各位老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件地为学校的中心工作服务。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。思维着的精神是地球上最美的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页