第3节化学反应和质量守恒2013syzx新.pptx

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1、认识化合和分解反应认识三种物质可以制取氧气，重点认识过氧化氢制取氧气。认识催化剂氧气氧气的制的制取取你学过哪些方法可以获取氧气？你学过哪些方法可以获取氧气？方法二：方法二：分离液态空气法分离液态空气法方法三：方法三：膜分离技术膜分离技术氧气的工业制法氧气的工业制法水水 通直流电通直流电氢气氢气 + + 氧气氧气方法一：水电解方法一：水电解O2H2H2O 实验室制取氧气不适宜采用上述哪些方法？实验室制取氧气不适宜采用上述哪些方法？从节约资源、操作方便、收集容易等角度思考，从节约资源、操作方便、收集容易等角度思考，你认为水电解实验合适不合适制取氧气？你认为水电解实验合适不合适制取氧气？H2O2KM

2、nO4KClO3实验室利用实验室利用分解分解一些化合物的方法制一些化合物的方法制取取氧气氧气过氧化氢过氧化氢高锰酸钾高锰酸钾氯酸钾氯酸钾步骤一步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？管，观察木条是否复燃？步骤二：步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。条伸入试管。观察发生的现象。步骤三：步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。木条伸入试管。观察发生

3、的现象。 催化作用：催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。H2O2O2H2OKMnO4K2MnO4MnO2O2O2KClO3KCl实验室利用实验室利用分解分解一些化合物的方法制一些化合物的方法制取取氧气氧气过氧化氢过氧化氢高锰酸钾高锰酸钾氯酸钾氯酸钾水水 氧气氧气二氧化锰二氧化锰锰酸钾锰酸钾 二氧化锰二氧化锰 氧气氧气加热加热氯化钾氯化钾 氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热实验室实验室利用利用分解分解一些化合物的方法制取氧气一些化合物的方法制取氧气发生装置发生装置方法一：方法一：分解分解过氧化氢过氧化氢法法方法二：方法二：加热高加热高锰酸钾锰酸

4、钾(氯酸钾氯酸钾)法法固固加热固固加热固液不需要加热固液不需要加热2、向上排空气法、向上排空气法1、排水法、排水法收集装置收集装置不易溶于水不易溶于水密度比空气大密度比空气大3、向下排空、向下排空气法气法密度比密度比空气小空气小1、检查装置的气密性2、二氧化锰放在锥形瓶中，过氧化氢放在分液 漏斗中。3、集气瓶中充满水。4、导管口有氧气平稳排出的时候再收集氧气。5、等集气瓶口有气泡冒出时表明已经收集满。6、集气瓶取出正立放置在桌面上。注意事项：装置的气密性检查装置的气密性检查1、将实验装置连接，并将导管、将实验装置连接，并将导管的的 一端一端浸入浸入水中中2、用双手捂住烧瓶的外壁、用双手捂住烧瓶

5、的外壁3、观察：若水中出现气泡，水进入导管形成、观察：若水中出现气泡，水进入导管形成一段水柱，则气密性好。一段水柱，则气密性好。气泡气泡水柱水柱 这种这种由两种或两种以上由两种或两种以上的物质生成一种物质的反的物质生成一种物质的反应应- 由由一种物质一种物质生成生成两种或两种以上的物两种或两种以上的物质质的反应的反应分解反应分解反应练：下列练：下列反应中属于分解反应的是反应中属于分解反应的是( ( ) )1、氧化汞氧化汞 汞汞 氧气氧气2、碱式碳酸铜碱式碳酸铜 氧化铜氧化铜 水水 二氧化碳二氧化碳3、铁硫酸铜铁硫酸铜 硫酸亚铁硫酸亚铁 铜铜4、蜡烛氧气蜡烛氧气 水水 二氧化碳二氧化碳5、碳、碳

6、 + 氧气氧气点燃点燃二氧化碳二氧化碳6、磷、磷 + 氧气氧气点燃点燃五氧化二磷五氧化二磷化合反应的是化合反应的是( ( ) )1、25、6课堂练习：课堂练习：1、检验氧气的方法（、检验氧气的方法（ ） A 用火柴去点用火柴去点 B 用带火星木条接近气体用带火星木条接近气体 C 用鼻子去嗅气体用鼻子去嗅气体 D 用天平去称量用天平去称量2、下列有关用过氧化氢制氧气的叙述中，正确、下列有关用过氧化氢制氧气的叙述中，正确的是（的是（ ）A 过氧化氢受热后也不放出氧气。过氧化氢受热后也不放出氧气。 B 要使过氧化氢放出氧气，必须加入二氧化锰。要使过氧化氢放出氧气，必须加入二氧化锰。 C 二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变。持不变。 D 二氧化锰是一切化学反应的催化剂。二氧化锰是一切化学反应的催化剂。BC