幼儿园学前教育个人工作计划.docx

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1、幼儿园学前教育个人工作计划 学前教化是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有安排而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能渐渐完善而进行的教化。以下是为大家打算的幼儿园学前教化个人工作安排，供您借鉴。一、指导思想：坚固树立科学发展观，全面贯彻党的教化方针，追求科学有序管理，发挥管理与教研效能，强化教研的实效性，促使我校学前教化工作新跨越。二、工作重点：1、以纲要的培育目标为指导，以素养教化的思想和理论导向，更新教化观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。2、接着加强学前班教研活动的管理，主动进行幼儿素养教化的探究和探讨，为幼儿作好升入小学学习的心理打算和行为习惯方面的打算

2、。3、培育幼儿综合实力，学会认知，学会做人，学会共处。接着加强德育教化。三、管理工作(一)追求科学有序管理，促使学前教化规范发展。1、加强教化常规管理。确立正确的指导思想，在实践中不断提升办学理念，建立在纲要理念指导下的管理思路。加强内部管理，规范教学行为，切实提高课堂教学质量，提高办学水准。不加重幼儿课业负担，不留书面作业，遵循教化规律和幼儿身心发展特点，以培育幼儿良好习惯和学习爱好为重点，建立能指导和帮助幼儿发展须要的评价体系;同等对待每一位幼儿和家长。2、加强制度建设。进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，使各项制度在新的时期适应教化改革发展的须要

3、，同时能更好的为教化教学服务。3、进一步增加服务意识，办人们满足的学前教化。(二)抓实各项学习及教研，促使幼儿老师专业成长。1、组织老师参与培训，仔细学习纲要内容，深刻领悟纲要精神。2、制定并落实老师专业发展安排，组织老师深化学习纲要和现代教化理论书籍。要求各班主任上交：(1)学期初上交工作安排，(2)每月检查一次学习笔记的记录。3、落实教学探讨工作。(1)制定切实可行的教研方案，并依照方案组织教研活动;(2)定期开展教学探讨活动。(3)不定时听课。4、组织老师主动参与上级单位组织的教研活动。5、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。6、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。7

4、、加强教化过程管理，激励老师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。8、坚持学前班教研活动，了解老师教化教学状况，了解各班幼儿状况，商议制定改正措施。9、学前班工作纳入学校工作安排中，对于学前班出现的各种状况和问题，刚好探讨解决。(三)改革平安管理制度，促使平安工作的有效开展。1、建立健全平安工作制度，落实平安工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。坚固树立平安意识，重视并加强平安教化，切实提高师生的平安防范意识和自护自救实力。建立公共平安突发事务应急预案，定期组织幼儿进行疏散和逃命演练。2、高度重视平安工作。着重做好六个方面的平安工作：一是门卫、二是设施，三是消

5、防，四是传染病防治。开学前、学期中要对周边平安、校舍、消防、玩具、教学具进行全方位的平安排查和修理，杜绝平安事故的发生的可能。一、工作思路:20xx年学前教化工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色”的工作思路，促进园所建设和内涵提高同步发展。园所建设以落实薛城区学前教化三年行动安排(20xx-20xx)为目标，按安排完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园层次。内涵建设以加强老师培训，提高老师素养为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教化工作再上新台阶。二、工作重点1.落实薛城区学前教化三年行动安排，做好幼儿园建设工作。完成学前教化三年行动安排中20xx年度13所

6、幼儿园的建设任务和三年入园率201x学前教化工作安排的事业发展目标。2.做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成20xx年50个班的配备任务。3.拓展优质资源，提高保教质量。做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教化先进乡镇;深化幼儿园内涵建设,做好特色办园工作。4.加强园所管理，提高幼儿园办园水平。进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评比活动;接着推动镇村一体化管理。5.加强老师队伍建设，提高老师业务素养。开展业务评比和老师基本功竞赛工作，促进老师专业发展;举办园所沟通活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡资源共享。三.详细措施(一)恪尽主管部门

7、职责，完成三年规划建设目标1、争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目标。高标准、高起点做好新区试验园和陶庄中心园开园工作;通过月上报、月反馈等措施督促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次。2、多措并举，完成事业发展目标。通过开展六月学前教化宣扬月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教化的良好氛围，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率达到201x学前教化工作安排以上，完成三年规划中的事业发展目标。3、加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。20xx年我区镇(街)中心幼儿园标准化建设基本完成，下一步要严格根据各类幼儿

8、园的办园标准，做好内部配备和管理工作。通过检查督促、争取资金奖补等措施，完成20xx年农村公办幼儿园50个班的内部设备配备任务。(二)加强幼儿园管理，规范幼儿园办园行为1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。按学期对幼儿园常规工作进行检查指导，促进幼儿园常规工作落实到位。2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康发展。严格幼儿园登记注册程序，协作安管、综治等部门对民办园检查和督导;按时完成注册幼儿园年检工作，接着实施公示制度，实行堵疏结合的方法规范无证办园，取缔办园行为不规范、存在平安隐患的幼儿园。3、接着落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡发展。一是统筹规划镇(街)辖区内幼儿园布局调

9、整和园所建设;二是统筹保教管理工作，形成办园理念、教化资源、教科研成果等共享机制，发挥中心幼儿园的龙头辐射作用，推动镇(街)辖区内学前教化的优质均衡发展。(三)加强老师队伍建设，提高老师素养1.利用成立学前教化培训中心的契机，做好园长及老师的业务培训和提高工作，提高幼儿园管理水平和老师业务水平。制定幼儿老师培训安排，分批选派幼儿园园长、骨干老师赴名园挂职培训，逐步提高管理人员整体素养。2.做好全区幼儿老师基本功评比工作，开展幼儿园区域活动设计评比活动，加强老师培训和教研工作力度，全面提升幼儿园老师的业务水平。3.努力争取落实三年规划中关于考选幼儿老师的政策，增加公办老师人数，提高老师整体素养。

10、建立非公办幼儿老师聘请制度，无老师资格证、无专业学历证书的一律不准进入幼师队伍，逐步淘汰不合格非公办幼儿老师。(四)深化幼儿园内涵建设，抓好创建工作，提高保教质量1、激励幼儿园以升类活动为载体，提高幼儿园办园水平，推动幼儿园升类和中心园认定工作。争取20xx年度周营、常庄、兴城、兴仁四所中心园通过省级认定;指导临城争创市级学前教化先进乡镇。2、树立品牌意识，做好特色园建设工作。引导幼儿园向特色办园发展，提升全区幼儿园的整体办园水平。引导条件较好的区试验园等园所向特色办园发展，以教化活动和科研课题为中心，创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有基础

11、的阳光户外活动、家园共建工作、农村特色区角等园本课程，提高到更完善的层面，实行观摩、培训、指导等措施，全面提升全区幼儿园的整体办园水平。一、指导思想仔细学习实行党的精神，主动落实市、区、局教化工作会议精神，紧紧围绕让课程改革更深化、让师生关系更和谐、让学生学习经验更丰富的总目标，以“夯实基础抓规范，提升内涵促优质”为抓手，推动幼儿园内涵发展，妥当解决入园高峰的冲突，满意人民群众对学前教化的多元需求。二、工作目标以落实金山区学前教化三年行动安排为挈机，实现对学前儿童教化和看护全覆盖，推动学前教化事业发展;以金山区幼儿园工作规程为抓手，提高园长课程领导力，促进各级各类幼儿园办园质量的均衡发展;以“

12、五大培训工程”为载体，增加老师的课程执行力与幼儿发展意识，提升老师队伍的专业化水平。重点工作：夯实基础抓规范，提升内涵促优质难点工作：推动规范学前儿童看护点建设，完成非法学前儿童看护点取缔三、主要工作及措施(一)形成“网格化管理，组团式服务”的机制整体提升幼儿园办园水平。形成“网格化管理，组团式服务”的机制，通过“学区、园际联盟、组团发展、公民结对、对口支援”等形式，实现对各级各类幼儿园监管、服务的全覆盖。1、关注管理的宽度。(1)学区式：全区分成4个学区，侧重依法行政、园务管理。(2)园际联盟式：每所一级园带教23所二级园，侧重保教探讨。(3)“公”“民”结对式：每一所公办园带教13所民办园

13、和看护点，侧重平安和日常教学常规检查、指导，提升民办园(看护点)办园质量。(4)对口支援式：与市示范园结对，提升办园品质。2、关注管理的深度。(1)城乡组团：均衡城乡优质教化资源，通过联席园务会制度、老师沟通、联合教研等方式，实现资源共享，加快乡镇优质园的创建。(2)区外结对：以市优质园合作项目为抓手，建立与长宁、徐汇优质园结对机制。探究“资源共享式、项目探讨式、跟岗学习式”的实践，实现部分幼儿园办出特色，创出品牌。(3)关注团队建设，构建和谐乐园。结合局党委提出的“抓住根本，加强和谐校内建设，抓住核心价值根本，主动引领学校精神文明建设”。(二)夯实基础抓规范，提升内涵促优质1、实施金山区幼儿

14、园工作规程，开展全员培训，保障各级各类幼儿园保教质量均衡发展，召开阅历沟通现场会。2、举办“老师的故事”提升园长课程领导力，促进老师专业发展园长论坛。推广运用“园长工作手册”。3、承接金山区建区15周年城乡均衡发展幼儿园论坛。“夯实基础抓规范，提升内涵促优质”，总结已有阅历，展望今后发展。4、均衡城乡资源，加快乡镇幼儿园的优质园创建，20xx年有2所幼儿园争创市一级园，1所幼儿园市一级园复验。5、协作督导室做好区域教化现代化综合督政工作。做好各项打算工作，完成上海市对金山区推动区域教化现代化综合督政工作。(三)落实金山区学前教化三年行动安排硬件保障落实学前教化新三年行动安排，实现对学前儿童教化

15、和看护全覆盖，进一步推动学前教化事业发展。加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿园的建立以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程，满意幼儿入园需求。(四)推动金山区城乡幼儿园组团发展项目1、总结组团阅历，促进城乡组团项目发挥更大绩效。继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺当通过一级园验收的基础上，本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园，东风幼儿园一级园复验，组团园间资源共享，共同发展。2、开展对20xx年组团项目评估工作。(五)加强园长课程领导力，提高保教工作的有效性1、加强园长的课程领导意识，强化课程质量，加强区级质量监控，园长每月上交月主要工作目标及完成状况反思、应对措施，规范幼儿园的保教质量管理。2、规范园务管理，

16、实施“园长工作手册”，园长一日三巡每月要有侧重点，要起到引领、指导作用。园长每月上交月工作检核表。3、接着进一步增加老师的课程执行力与幼儿发展意识，提升老师队伍的专业化水平。4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作。(六)加强监管，规范民办园(看护点)管理1、加强监管，规范学前儿童看护点建立监管机制，加大看护点管理力度。推出三项举措：一是建立专人专管机制。二是建立督查机制。做到：(1)重点突出(每月定检查、指导重点);(2)数据翔实(每月幼儿人数、看护人员改变、平安、卫生现状数据月月更新、据实);(3)反馈刚好;三是建立信息通报和反馈制度。2、加强协作，取缔非法学前儿童看护点20xx年要全面取缔非法学

17、前儿童看护点。因此，民管中心要主动依靠与区公安局、食品药品监督局等职能部门和所属地政府，取缔非法学前儿童看护点。3、加强指导，规范办学行为接着实践“公办民办结对(看护点)，促进均衡发展”的模式，充分发挥公办教化资源的示范辐射作用，规范民办园(看护点)的日常管理，公办园每两周一次，在园务管理、教化教学、卫生保健等方面进行对口研讨、确保平安、卫生、规范。4、通过开办三大员等培训班，提高看护人员上岗持证率年内初级保育员、养分员培训班开班，提高看护人员上岗持证率。(七)加强保育队伍建设，保障幼儿身心健康1、开展保育负责人业务培训和专业学问竞赛，提高保育队伍管理水平，切实提高全区保育水平均衡发展。2、实

18、施三大员操作手册，开展全员培训。3、成立区保育工作中心组，开展常态管理和探讨。(八)其他工作1推动学前网络教研，开展幼儿园网页制作评比，实行“电子白板”基础应用专题探讨与沟通活动。2、组织园长外出参观学习，拓展视野。3、20xx年幼儿在园学籍管理。4、主动开展早教工作调研，开展有针对性探讨，提高各早教中心教养水平。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页