[推荐]我的小学班主任作文700字四篇.docx

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1、推荐我的小学班主任作文700字四篇 我的小学班主任有四篇700字的作文在平常的学习、工作或者生活中，说到作文，肯定是大家都熟识的。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关学问、阅历和思想的叙事方式。那么一般的作文是怎么写的呢？下面是我的小学班主任老师边肖细心整理的4篇700字的作文。欢迎大家阅读，希望大家喜爱。我的小学班主任作文700字 篇1他教给我们学问，让我们明白真理。他是我们班主任，陶老师。陶老师的鼻子挺直的。一双炯炯有神的大眼睛，炯炯有神，眉毛又浓又密，可谓“浓眉”。他脸上总是挂着暖和的笑容，让人觉得亲善可亲(m: I)。“好！我们再读一遍，下课！”陶老师激励大家，然后咳嗽了一声(k)

2、。我们又一次充溢活力地起先背诵：“洪(洪)还在襁褓中，宇宙处于极大的危急之中”而陶，一边听一边听(林)，比我们更仔细更仔细.我记得很多学生在起先练习时不能集中留意力(),认为班上有那么多读不好的人没关系。陶老师眼神焦虑。为了调动大家的主动性，他特意变更了读书、读书、接力的方式，让大家不会觉得太单调乏味；读每一个字，每一句话，他都会反复的倒(zhn)(Zhu):怎么背？怎么大声朗读才能让味道更好？哪里须要快，哪里须要慢.陶老师很仔细的指导我们，没有留意到汗水打湿了她的发梢。陶老师的仔细深深地影响了我们，让我们感受到了这场竞赛的重要性，相识到了我们在这场竞赛中的作用：整体的背诵效果取决于每一个参加

3、其中的人，也须要每一个人的全心努力。经过反复的调整和改进，我们渐渐取得了进步，同时也明白了只有全班才能发挥团结的真正力气。激烈人心的时刻最终到来了。在我们走上舞台的那一刻，我们充溢信念，肩负起了的责任。一起先舞台上刺眼的闪光让大家都有点睁不开眼睛。突然，一个熟识的身影匆忙来到舞台底部。我惊呆了，心想：这不是陶老师吗？他在下面干什么？原来陶老师是来给我们下吩咐的。看着他对指挥的投入，我的心里突然充溢了自信。然后，陶老师不断的激励在我耳边响起(p n):“加油！努力！”班里37个人都发挥到了最好。虽然最终我们只拿到了全校其次，但是我们坚信我们班是最好的！陶老师对同学们的努力发自内心的微笑，我们对团

4、结有了新的相识。这就是我们的班主任陶老师，他不仅教会了我们学问，也让我们明白了团结的意义。我的小学班主任作文700字 篇2老师是世界上最高尚的职业，老师是世界上最努力的人。从幼儿园到五年级，有许多老师教过我，但印象最深的是苗老师。别出心裁的老师“开学了！”学校里的气氛立即变得深厚起来。听说被分到5 (3)班，就来了5 (3)班。看完名单，我去教室找了个座位坐下。过了一会儿，苗老师来了。看到苗老师，我觉得她不一样。苗老师先自我介绍：“我姓苗。从今日起，我将成为5 (3)班的班主任。希望全部的同学都能成为我的好挚友。”说完，一阵热情的掌声突然响起，声音响彻云霄。掌声过后，苗老师神奇地对我们说：“明

5、天，一场漫长的竞赛就要起先了。”听到这里，我激烈起来：“什么？玩嬉戏？”唉，真的不一样。苗老师清了清嗓子，接着说：“从你的言行来看，加减分，一个月评一次。谁得分最高，谁就得到班费买的奖品。”啊，真不一样！我会想出这个漫长的嬉戏来激励每个人在各个方面努力学习，每天都取得进步。严格要求，争创第一苗老师说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。虽然挂在我们班门口的人数是3，但肯定要在各方面争取第一。”有一次，一个同学没仔细学完书法。苗老师很生气，大喊：“我是让你练字，不是抄。”然后，在“哇”的声音中，汉字的书被“切碎”了。苗老师板着脸说：“练字的时候，连一个字都可以练，但是要好看。与其写一百个难听的字，还不

6、如写一个好看的字。”从今这句话就深深的刻在了我的心里，我始终用它来激励自己。富有表演天赋今日上作文课，突然发觉苗老师还有一个特长，就是表演。一上课，苗老师脸上带着漂亮的笑容走进教室，对大家说：“今日，我们来玩一个嬉戏。嬉戏规则是：我来做表情，你可以用文字说出我脸上的表情，好吗？”“好，”学生们异口同声地说。苗老师表情喜怒无常，只看到满脸笑容，眉毛伸展，眼睛弯弯，露出雪白的牙齿。挤眼间，苗老师变成了一个表情。你看，她生气地把书摔在桌子上，气得眉头都皱了.“别出心裁”、“严于律己”、“富于表演天赋”构成了苗的性格和特点。我忍不住喜爱她。我们班的学生真的很幸运能遇到这么好的班主任。我的小学班主任作文

7、700字 篇3我姚姓班主任教了我们四年语文。她中等身材，鼻子挺直，眼睛会说话。姚先生从事教化工作几十年，阅历丰富。她是学校的心理询问师，待人和善，常常和同学闲聊。她也以身作则，从而影响我们的行为和习惯。而且姚老师始终都很有耐性，不会因为自己犯了错而去关切你，让你受MoMo之苦。记得四年级的时候，姚老师带我们玩“单词接龙”这个嬉戏。我觉得规则大家都懂，就不多说了。有一轮老师让我参与竞赛，我拒绝了。因为我不喜爱始终玩这种嬉戏：怕输，怕丢脸。老师有点不兴奋，又问我要不要参与，我还是不参与。姚老师生气了，邀请了其他学生。下课后老师找我谈话，我看法冷淡，不屑一顾。放学后，老师见到了我爷爷，并向他说明了这

8、件事。我爷爷知道了就指责我，我也仔细反思过。我以为姚老师会对我陌陌，从今不理我。但那件事之后，姚小姐还是一如既往的帮助我，让我觉得有些愧疚，对不住她。杜甫在春夜喜雨中提到“随风潜入夜，润物细无声。”我觉得这句话是对姚先生的完备描述。姚老师不仅宽容，而且情愿牺牲自己的业余时间来帮助我们，以使我们的语文作文更好。为了提高我们的作文水平，姚老师利用假期从我们班里选择了30多名学生，免费帮助他们进行作文。当时天气热，教室的电风扇吱吱作响。虽然电风扇的风已经转得很大了，但风根本没有吹到讲台上。姚老师站在讲台上，汗流浃背，正在上作文课。学生们特别感动。经过假期的学习，这些学生的作文水平有了肯定的提高。看到

9、他们的努力没有白费，姚先生也很兴奋。姚老师也很关切他的同学。假如同学成果下降，姚先生会找家长谈话，说明问题，提出建议，一起探讨，找到解决问题的方法，而不是一味的责骂和指责。所以同学们都很喜爱她。时间飞逝。转瞬间，我从一个不懂事的一年级孩子变成了一个大四的学生。在这期间，姚先生付出了多少心血和汗水！老师的好，刻骨铭心，老师的好，恒久铭刻在我心中！我的小学班主任作文700字 篇4说起我的班主任，那就是胡大的领导，让我们班全部的学生都“胆战心惊”。她在班上的威望很高。在早读课上，只要胡老师用前脚进门，那些不在位置上、撕扯起来的淘气孩子就会回到座位上仔细看书，课堂立刻就从吵闹变成大声。正因为如此，我们

10、都亲切地叫她“老虎”老师，这是老虎的“老虎”。别看“老虎”，平常很威历，但是很关切我们。记得一年级的时候，我还是一个疯狂的，爱吵闹的女生，成天喜爱到处乱跑，惹是生非。那天中午，我在操场上欢快地飞奔，感觉很舒适。风吹着我的头发，我忍不住闭上了眼睛。砰的一声，我撞到了另一个人，同时摔倒在地上。那个钢铁做的人头，站起来就走了。我不能，捂着头上的大包，抽泣着回教室。不到半分钟，胡先生立即以光速到达。她先简洁检查了一下我的大包，然后回到办公室拿了一条冷毛巾放在我额头上。在处理我的伤口时，胡先生一句话也没骂我。耳朵里就塞满了“伤口还疼吗？”“毛巾不够凉吗？”.让我第一次感受到威历的“虎王”有着如此温顺的一

11、面。从那以后，我表现得许多。虽然有时候会和同学一起玩，但总会想起胡先生的那句“以后当心点，不要再摔碰了。”幽默是胡先生的另一大特色。语文课上，假如看课文的时候忍不住，打呵欠，或者变得无精打采，胡老师总会说：“喂，同志们！”！你吃饱了吗？没吃饱的时候多吃点！“它让你咯咯笑，困倦的人都跑了。“挚友”说明了我们与胡老师的相处状态。下课后，胡老师一点严厉的气场都没有。她会走出办公室和我们闲聊，了解我们的学习和生活状况。一旦同学成果下降，她会找同学相互倾诉，和同学分析缘由，寻求解决方法。正因为如此，我们全班都特别钦佩她。最终，我代表全班同学，想对她说：“敬爱的老虎老师，你有时候对待我们，就像老虎看到小兔子一样，让人觉得你很有尊严；有时你就像我们最好的挚友，帮助我们解决生活和学习中的困难.你真是一只让人又爱又恨的大老虎！”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页