人教版高中生物科学家及其成就归纳总结.docx
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1、人教版高中生物科学家及其成就归纳总结中学生物科学家成就 1. 德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,揭示了细胞的统一性和生物体结构统一性。2. 欧文顿提出:膜是由脂质组成。3. 罗伯特森在电子显微镜下看到细胞膜暗-亮-暗的三层结构,即生物膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成,认为膜是静态的。4. 桑格和尼克森提诞生物膜流淌镶嵌模型。5. 1773年, 英国科学家普里斯特利,通过试验发觉植物可以更新空气。6. 1864年,德国科学家萨克斯,通过试验证明光合作用产生了淀粉。7. 1880年, 美国科学家恩格尔曼,通过试验证明叶绿体是植物进行光合作用的场所。8. 20世纪,30年头,美国科
2、学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水。9. 卡尔文用放射性同位素标记法探明白CO2在光合作用中转化成有机物中的碳的途径。必修2 1. 孟德尔采纳假说-演绎法,提出了遗传的分别定律和自由组合定。2. 1903年,美国遗传学家萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上。3. 美国科学家摩尔根以果蝇为试验材料,采纳假说-演绎法证明基因在染色体上。4. 18世纪英国闻名的化学家和物理学家道尔顿第1个发觉了色盲症,也是第1个被发觉的色盲症患者。5. 1928年,英国科学家格里菲思,通过试验推想,已杀死的S型细菌中,含有某种“转化因子”,使R型细菌转化为S型细菌。6. 1944年, 美国
3、科学家艾弗里和他的同事,通过试验证明上述“转化因子”为DNA,也就是说DNA才是遗传物质,蛋白质不是。7. 1952年,赫尔希和蔡斯,通过噬菌体侵染细菌的试验证明,在噬菌体中,DNA才是遗传物质。8. 1953年,美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了DNA分子双螺旋结构模型。9. 克里克提出中心法则。10. l9世纪(1859年),达尔文,在其物种起源一书中提出以自然选择学说为核心的生物进化理论。必修3 1. 斯他林和贝利斯发觉了促胰液素,这是人们发觉的第一种激素。2. 1880年,达尔文通过试验推想,胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质,这种物质在单侧光的照耀下,对胚芽鞘下面的部分会产生某种
4、影响。3. 1928年,荷兰科学家温特,通过试验证明,胚芽鞘的尖端的确产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且促使胚芽鞘下面的某些部分生长。4. 1934年,荷兰科学家郭葛等人从植物中提取出吲哚乙酸 生长素。机关公文常用词句集锦一一 1、常用排比: 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成果、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期盼、新关系、新体制、新机制、新学问、新本事、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度; 重要性,紧迫性,自觉性、主动性、坚决性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、主动性、创建性、长期性、困难性、艰难性、可讲性、鼓动性、安排性、敏锐性
5、、有效性; 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、学问化、专业化、系统性、时效性; 热心、耐性、诚意、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、专心、痛心、童心、好心、用心、坏心、爱心、良心、关切、核心、内心、外心、中心、忠心、诚心、甘心、攻心; 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责随意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识; 动身点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点; 活动力、限制力、影响力、创建力、凝合力、战斗力; 找准动身点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、
6、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点; 必将激发巨大热忱,凝合无穷力气,催生丰硕成果,呈现全新魅力。审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破; 不动摇、不放弃、不变更、不妥协; 政治认同、理论认同、感情认同; 是历史的必定、现实的选择、将来的方向。多层次、多方面、多途径; 要健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 2、常用短语: 立足当前,着眼长远,自觉按规律办事 抓住机遇,应对挑战:量力而行,尽力而为 有重点,分步骤,全面推动,统筹兼顾,综合治理,融入全过程,贯穿各方面,切实抓好,减轻
7、,扎实推动,加快发展,持续增收,主动稳妥,落实,从严限制严格执行,坚决制止,明确职责,高举旗帜,坚决不移,牢牢把握,主动争取,深化开展,注意强化,规范,改进,主动发展,努力建设,依法实行,良性互动,优势互补,领先发展,互惠互利,做深、做细、做实、全面分析,全面贯彻,持续推动,全面落实、实施,逐步扭转,基本形成,普遍增加,基本建立,更加完备(完善),明显提高(好转),进一步形成,不断加强(增效,深化),大幅提高,显着改善(增加),日趋完善,比较充分。3、常用动词: 推动,推动,健全,统领,协调,统筹,转变,提高,实现,适应,改革,创新,扩大,加强,促进,巩固,保障,方向,取决于,完善,加快,振兴
8、,崛起,分工,扶持,改善,调整,优化,解决,宣扬,教化,发挥,支持,带动,帮助,深化,规范,强化,统筹,指导,服务,健全,确保,维护,优先,贯彻,实施,深化,保证,激励,引导,坚持,深化,强化,监督,管理,开展,规划,整合,理顺,推行,订正,严格,满意,推广,遏制,整治,爱护,健全,丰富,夯实,树立,敬重,制约,适应,发扬,拓宽,拓展,规范,改进,形成,逐步,实现,规范,坚持,调整,取缔,调控,把握,弘扬,借鉴,提倡,培育,打牢,武装,凝合,激发,劝服,感召,敬重,包涵,树立,培育,发扬,提倡,营造,促进,唱响,主见,弘扬,通达,引导,疏导,着眼,吸引,塑造,搞好,履行,倾斜,惠及,简化,连接
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