朱自清《春》课件(1)2.ppt

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1、朱自清朱自清春朱自清朱自清（18981898-1948-1948）字佩弦，）字佩弦，号秋实，江苏扬号秋实，江苏扬州人，州人，现代著名现代著名散文家、诗人、散文家、诗人、作者简介：作者简介： 他的散文以语言洗练、他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。文笔秀丽著称。散文代表散文代表作品作品背影背影、绿绿、荷塘月色荷塘月色等。等。学者学者19201920年毕业于北京大年毕业于北京大学哲学系，曾任中学教师，学哲学系，曾任中学教师，后任清华大学教授。后任清华大学教授。加点字注音：加点字注音：朗润（朗润（ ）水涨）水涨( ) 酝酿酝酿( )( )卖弄卖弄( ) ( )应和应和( ) ( )薄烟薄烟( ) 黄晕

2、黄晕( )披蓑披蓑( )戴笠戴笠( )捉迷藏捉迷藏 ( )抖擞抖擞( ) ( )zhngsuynningboynyng hcngrnmi nongdu sul学习目标1 诵读文章，体会作者 对大自然的热爱之情 2 学习运用多种手法写景的方法返回整体感知整体感知1、文中抒发了作者对春天怎样的感情？、文中抒发了作者对春天怎样的感情？对春天的喜爱和赞美之情对春天的喜爱和赞美之情2、作者是按怎样的思路来写的？、作者是按怎样的思路来写的？盼春盼春绘春绘春颂春颂春 （1） （2-7） （8-10）3、文章描绘了春天的哪些景物？、文章描绘了春天的哪些景物？读第一自然段 运用了什么修辞手法？ 有什么表达效果？

3、 本段在全文中有什么作用？盼春“盼望着，盼望着盼望着，盼望着”反复反复表达了作者盼春心切的强烈感情。“东风来了，春天的脚步近了东风来了，春天的脚步近了”拟人拟人宣告春天到来，表达喜春之情。盼春盼春 （第（第1 1段）段）作用：作用：总领全文总领全文开启下文开启下文读第二自然段读第二自然段第二自然段和第二自然段和3 3、4 4、5 5、6 6、7 7自然段是什么关系？自然段是什么关系？总分关系 这里采用“先总说，后分说”的结构来描绘春天。 文中写了“山、水、太阳”，总写了春回大地，万物复苏的整体轮廓。 3-7自然段具体描绘了春天的美丽景物。 课文描绘了春天的美丽景象,下面就让我们去找一找课文中共

4、描绘了几幅春景图？嫩嫩的嫩嫩的 绿绿的绿绿的满是的满是的（顽强的生命力）（顽强的生命力） 孩子嬉戏孩子嬉戏（排比）（排比）写春草的可爱写春草的可爱 （触觉）（触觉）（不知不觉出现的情态）（不知不觉出现的情态）（拟人）（拟人）草的特征：嫩草的特征：嫩 、绿、多、绿、多 、柔、柔体现了春天的生意盎然、生机勃勃、欣体现了春天的生意盎然、生机勃勃、欣欣向荣的特点欣向荣的特点 味觉味觉 由春花联想到秋实由春花联想到秋实 虚实结合，以虚衬实虚实结合，以虚衬实 视觉视觉 比喻、拟人比喻、拟人 不但写出了野花的多，还写出了不但写出了野花的多，还写出了 它闪闪发光的明丽色彩。它闪闪发光的明丽色彩。 视觉视觉 拟

5、人拟人各种花竞相开放的情态各种花竞相开放的情态听觉、视觉听觉、视觉 衬托花的繁茂、甜香衬托花的繁茂、甜香正面描写正面描写视觉视觉 比喻、排比比喻、排比 侧面描写侧面描写 把把“散散”改为改为“开开”好吗？为什么？好吗？为什么？答：答：“散散”有有“分散分散”的意思，比的意思，比“开开”含义丰富。含义丰富。花朵多：花朵多：花色艳：花色艳：花味甜：花味甜：蜜蜂蜜蜂闹闹 蝴蝶蝴蝶飞飞：野花：野花：本段的写景顺序：本段的写景顺序：空间顺序（树上空间顺序（树上花下花下遍地）遍地） “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥

6、土的气息，混着青草味儿，还有的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。也成天嘹亮地响着。 柔和（不寒、抚摸）柔和（不寒、抚摸）芳香（泥、草、花香）芳香（泥、草、花香）和悦和悦（鸟鸣、轻风流水、笛声）（鸟鸣、轻风流水、笛声）（通过调动各种感觉器官来感受）（通过调动各种感觉器

7、官来感受）（触觉）（触觉）（嗅觉）（嗅觉）（听觉）听觉）引用、比喻、拟人引用、比喻、拟人（写出了春风的温暖和柔情）（写出了春风的温暖和柔情）春雨特点：多、连绵、细密、轻盈春雨特点：多、连绵、细密、轻盈 雨是雨是最寻常的，一下就是三最寻常的，一下就是三两天两天。可别恼。看，。可别恼。看，像牛毛，像像牛毛，像花针，像细丝花针，像细丝，密密地斜织着，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层人家屋顶上全笼着一层薄烟薄烟。树。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡

8、下，小路上，而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。的，在雨里静默着。树叶树叶 小草小草安静安静而而和平和平的夜的夜撑起伞慢慢走着的人撑起伞慢慢走着的人地里的农民地里的农民静默静默的房屋的房屋 （拟人）（拟人）（润物细无声）（润物细无声）正面正面侧面侧面 天上的风筝渐渐多了，地上孩天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了子也多了 。城里乡下，家家户户，。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，老老小小，也赶趟似的， 一个个都一

9、个个都出来了。舒活舒活筋骨，出来了。舒活舒活筋骨， 抖擞抖擞抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。精神，各做各的一份儿事去。“一年一年之计在于春之计在于春”，刚起头儿，有的是工，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。夫，有的是希望。大自然与人的对话：大自然与人的对话：春草告诉我：春草告诉我：春花告诉我：春花告诉我：春风告诉我：春风告诉我：春雨告诉我春雨告诉我泥土告诉我：泥土告诉我：（可以充满感情地说，也可以富有哲（可以充满感情地说，也可以富有哲理地说。理地说。要永远和春天一样朝气蓬勃。要永远和春天一样朝气蓬勃。只有勇于竞争，才能使人生灿烂只有勇于竞争，才能使人生灿烂将你的理想放飞吧将你的理想放飞吧!春

10、天是对人类心灵的净化春天是对人类心灵的净化做什么事都要脚踏实地做什么事都要脚踏实地“新新”（万物复苏，新的生命的开始）（万物复苏，新的生命的开始）“美美”（百花争艳，景色动人）（百花争艳，景色动人）“力力”（春天充满活力）（春天充满活力）（用比喻句，概括了五幅（用比喻句，概括了五幅春景图的含义，点明全文春景图的含义，点明全文中心，与开头相呼应。）中心，与开头相呼应。） 三个比喻形象地点明了春天的成长过程。独立成段，更能三个比喻形象地点明了春天的成长过程。独立成段，更能 强调春的不同的成长过程，抒发作者强烈的赞美春天的真强调春的不同的成长过程，抒发作者强烈的赞美春天的真 挚感情。挚感情。 你觉得

11、春天还像什么？你还能你觉得春天还像什么？你还能用别的比喻来赞美春天吗？用别的比喻来赞美春天吗？ 春天像天真烂漫的童年。春天像一首旋律优美的歌。春天像一首抒情诗。春天像一个童话。春天像一幅色彩斑斓的风景画。 ( ( 盼望着、来、近盼望着、来、近 急切心情急切心情 ） 一切一切 欣欣然张开了眼欣欣然张开了眼山山（朗润）（朗润）水水（涨）（涨）太阳太阳（红）（红）新新美美 力力结结 束束总总 分分草报春草报春花争春花争春风唱春风唱春雨润春雨润春人迎春人迎春描写描写抒情 文中用得生动的词语：文中用得生动的词语： 一是拟人动词：一是拟人动词：脚步近脚步近睡醒睡醒张开眼张开眼脸红脸红钻出来钻出来坐着坐着躺

12、着躺着打打滚滚赛跑赛跑捉迷藏捉迷藏你不让我，我不让你不让我，我不让你你眨呀眨的眨呀眨的抚摸抚摸高兴高兴卖弄卖弄唱出唱出生长生长花枝招展花枝招展笑着笑着走走着着领着领着 二是叠词的运用：二是叠词的运用：欣欣然欣欣然 偷偷偷偷 嫩嫩嫩嫩 绿绿绿绿 一大一大片一大片片一大片 轻悄悄轻悄悄 软绵绵软绵绵 嗡嗡嗡嗡 星星星星 微微微微 密密密密 点点点点 慢慢慢慢 稀稀疏疏稀稀疏疏 渐渐渐渐 家家户户家家户户 老老小小老老小小 个个个个 舒活舒活舒活舒活 抖擞抖擞抖擞抖擞 娃娃娃娃 在朱自清的里走了一回,我想大家一定对朱自清佩服得五体投地了.他为什么能把文章写得那么好,而我们却不能呢?下面我们再到他的文

13、章里去好好探寻一番,看能不能学到一些妙着. 1.比喻 例: 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.3.排比例:像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼上了一层薄烟.2.拟人例: 桃树、杏树、李树,你不让我,我不让你,都开 满了花赶趟儿.巧用修辞手法. 1.视觉例: 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.2.听觉 例: 牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着.4.触觉 例:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.3.嗅觉 例: 风里带着泥土味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿着.调动全身的各个感觉器官调动全身的各个感觉器官,用心去体用心去体验验.看看他都

14、用运了哪些感觉器官吧看看他都用运了哪些感觉器官吧. 那么除了运用修辞和发挥各种感觉器官的作用外，我们还可以做些什么让文章更加的生动形象呢？对，那就是扩写（用一些动词和形容词，来突出描绘事物的特征。）1.小草（偷偷的）（从土里）钻出来。2.鸟儿将巢安在（呼朋引伴的）卖弄（清脆的）喉咙，唱出（婉转的）曲子返回返回一一. .含有含有“春春”字或描写字或描写“春春”的诗的诗, ,词，歌曲，成语，对联，俗语，谚语词，歌曲，成语，对联，俗语，谚语。二二. .从从“春花春花”夏雨夏雨“秋风秋风”“”“冬雪冬雪”中选取你感兴趣的专题写一段中选取你感兴趣的专题写一段150150字左字左右的文字。右的文字。 三三

15、. .根据课文画一幅描绘春天的画。根据课文画一幅描绘春天的画。v 有人说有人说:”春天是插花的春天是插花的能手能手,春天是一位伟大的画家春天是一位伟大的画家,春天是个美丽活泼的仙子春天是个美丽活泼的仙子”.古今中外写春的作品很多古今中外写春的作品很多,同同学们可以将自己收集的关于学们可以将自己收集的关于春的诗文互相交流春的诗文互相交流.随风潜入夜随风潜入夜,润物细无声润物细无声.千里莺啼绿映红千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。日出江花红胜火日出江花红胜火,春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝.等闲识得东风面等闲识得东风面,万紫千红总是春万紫千红总是春.天街小雨润如酥天街小雨润如酥,草色遥

16、看近却无草色遥看近却无.春色满园关不住春色满园关不住,一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来.春种一粒粟春种一粒粟,秋收万颗子秋收万颗子.好与知时节好与知时节,当春乃发生当春乃发生.红豆生南国红豆生南国,春来发几枝春来发几枝.春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟处处闻啼鸟.1、野火烧不尽，春风吹又生。、野火烧不尽，春风吹又生。 白居易白居易 2、(天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，)草色遥看近却无。草色遥看近却无。 韩愈韩愈 3、（乱花渐欲迷人眼），浅草才能没马蹄。、（乱花渐欲迷人眼），浅草才能没马蹄。 白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行返回1.乱花渐欲迷人眼，乱花渐欲迷人眼，(浅草才能没马蹄。浅草才能没马蹄。

17、)白居易白居易 2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋宋 叶绍翁叶绍翁 3.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。李白李白 4.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 （ 留连戏蝶时时舞，自在留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼）。娇莺恰恰啼）。杜甫杜甫 返回1. （碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦）。不知细叶谁（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦）。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。韩愈裁出，二月春风似剪刀。韩愈 返回2.（沾衣欲湿杏花雨），吹面不寒杨柳风。志南和尚（沾衣欲湿杏花雨），吹面不寒杨柳风。志南和尚 1.随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨 2.天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，(草色遥看近却无草色遥看近却无)。韩愈韩愈早春早春 返回