找准_病灶_和_症结_本报评论员.docx

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1、重庆日报/2006年/10月/19日/第001版找准“病灶”和“症结”“执政为民、服务发展”系列评论之六本报评论员此次学习整改活动要真正取得实效，就要通过深挖思想根源，找出“病灶”，找准“症结”， 唯此，才能深析病因，查实问题，“对症下药”。在医学上，病灶是指肌体发生病变的关键部位。所谓症结是指被不同的力量拉扯而卡住无法 解决问题。一个人感冒发烧了，到了医院少不了要先查个血，弄清是病毒感染，还是细菌感染， 只有透析了病灶，才能确定治疗方案，把痛治好。同理，学习整改活动也只有找准“病灶”，才 能有的放矢，才能事半功倍。怎样找准“病灶”和“症结”？按中医望、闻、问、切的诊断方法，就要对疾病进行科学

2、分 析，作出正确的诊断，从而进行“辨证施治”。在查找问题阶段，就是要以“执政为民、服务发 展”为标尺和镜子，明了本单位、本部门在制约发展、阻碍发展、危及发展方面存在的突出问题， 时照“大力强化以人为本的观念”的要求，深入查找公仆意识、服务意识淡薄的问题：对照“大 力强化发展是第一要务的观念”的要求，深入查找部门利益、单位利益至上的问题；对照“大力 强化实事求是的观念”的要求，深入查找教条主义、本本主义严重的问题：对照“大力强化对外 开放的观念”的要求，深入查找视野不宽、开放思维欠缺的问题：对照“大力强化改革创新的观 念”的要求，深入查找管理体制、工作机制不活的问题。尤其是那些手中握有行政审批权

3、的部门，更要清醒地认识到，公务员在执行公务时的一言一 行、一举一动，体现的是行政素质，关系的是党和政府的形象，传递的是判断发展环境好坏的第 一信号，因此，要切实按照政府转变职能、创新管理方式的要求，认真查找问题，切实把脉拿准、 把病根找准。对于广大人民群众和企业反映强烈的办事难等突出问题，更要重点查找“症结”何 在。要找准“病灶”和“症结”，必须紧密联系实际，具体到部门、岗位和个人，立足自身进行 查找。只看到别人的毛病，而对自身的“症姑”讳莫如深，认为重庆发展环境中存在的问题与已 无关，这种“抽象的肯定、具体的否定”的态度，只会拖延“治疗”时机，使“病情”愈益深重。 找准“病灶”和“症结”，要

4、坚持群众参与，问政于民。一个地区的发展环境好不好，最终要由 市场主体说了算，政府公务员的服务意识强不强、水平高不高，最终要由服务对象说了算。“不 识庐山真面目，只缘身在此山中”。找准“病灶”和“症结”，要广泛听取社会各界的意见。自己 找自己的问题，总是有一定局限的，勇于听取别人的批评，有利于形成一套反映和查找问题、解 决问题，的长效机制。当然，查找“病灶”和“症结”，还需要高超的“医术”和勇气，查找水平不高，就难以确 诊“病灶”所在。而“抽血” “查病”的过程也是个痛苦的过程。时于那些握有实权的部门而言， 更是要触及到自身利益，这是一次艰难的自我革命。通常而言，找别人的问题易，找自己的难： 找

5、一般化的问题易，找深层次的“病灶”和“症结”难。况且，要深挖“病灶”，亮出“症结”， 就要触及到部门的“潜规则”，触及到众多的利益群体。因而查找“病灶”就成为学习整改活动 必须突破的难点。知耻近乎勇，不讳言自身的“病情”，勇于找准“病灶”和“症结”，就是一种积极的治病态 度。对自身的“病灶”和“症结”，是真心实意进行查找，还是讳疾忌医，这其实反映了机关公 务员对待错误和缺点的两种截然不同的态度。这次学习整改活动本来就是一次自我教育、自我整第1页共2页改、自我提高的实践。市委、市政府也明确表示，对于在自查、自省中找出的问题，一律不予追 宄。因此，各机关部门一定要解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及灵魂不 怕痛。古人云：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”因此，作为机关公务 人员，积极找准“病灶”和“症结”，这是对自己“健康”负责的正确态度；积极找准“病灶” 和“症结”，这是巩固学习整改活动第一阶段的成效，推进第二阶段活动深入进行的关键，更是 打造服务型政府的大势所趋。第2页共2页