初中数学教师工作总结初二.docx
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1、初中数学教师工作总结初二 对于初中生来说,培育他们良好的数学素养是非常重要的,只有在初二这个过渡阶段打下良好的基础,培育良好的数学素养,今日我给大家找来了初中数学老师工作总结初二,希望能够帮助到大家。初中数学老师工作总结初二篇一本人本学期接着担当初二(5)、(6)班的数学教学工作,其中初二(5)班基础较差.总体上看,城区学生好于乡下学生,学习欠缺主动性和主动性。通过一年多的努力也取得了肯定的效果但数学成果仍不够志向,并未达到预期的教学目标。深感数学老师难当,因为要大面积的提高数学成果,必需花很大气力。否则功亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法:1、学习新课标,挖掘教材,娴熟的运用课件,将课件与
2、教材有机的结合起来,进一步把握学问点和考点。2、扣紧数学学科的特点,采纳不同形式的教学方法,激发学生的学习爱好。数学科的特点:(1)与日常生活、生产联系紧密;(2)思维实力、空间观念强、针对这些特点,在教学过程中,要使学生适应日常生活,进一步培育运算实力,思维实力和空间观念,能够运用所学学问解决简洁的实际问题,培育学生的数学创新意识,良好特性、品质以及初步的辩证唯物主义观点,同时,在教学过程我常用激励性的语言来夸奖学生,比如说:;你的想法很奇妙;.;你很爱动脑筋;.3、抓好练习。老师在讲完新课后,学生一般都听得懂,要落实到位,就肯定要练到位。就要为学生供应练习的机会。做到:新学问刚好练、易混学
3、问对比练、主要学问加强练。对教材中的一些重点、难点、关键的学问。在题目的数量和质量上下功夫。每天让科代表找一题抄在黑板上。通过视察、提问、小测验、章节测验等方法,刚好评估练习效果,通过评估能激发学生的练习动机,让学生明白自己驾驭的程度。4、让优生带差生,刚好检查基础概念和基础学问,尽量不让每个学生掉队。5、建立良好的师生关系,有利于师生共同进步。师生关系是班级人际关系中最重要的一个方面。师生关系假如出现问题,会造成学生对老师没有亲近感,缺少信任感,甚至产生厌恶感。这样必定使学生在教化过程中缺少主动性,产生被动感,在行动上偏离教化目标,甚至与科任老师产生对抗的心态。因此在教化过程中建立良好的师生
4、关系是必要的,要与学生建立好的关系,我的做法是多与学生接触、多关切学生的生活、在课后多与学生谈心等等。6、作业刚好批改,对于作业存在的问题刚好订正。课后作业是不行缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法,因此作业必需勤批改并做到有错必改的好习惯。7、多听课、讲公开课。在听和讲的过程中,可以学到许多许多适合自己的东西,也可以暴露一些自己平常感觉不到的问题,这是我到试验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加充溢了信念。初中数学老师工作总结初二篇二本学期,本人担当八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中
5、心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素养一方面,仔细学习老师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师
6、生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的
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