新进教师培训心得体会（精选3篇）.docx

《新进教师培训心得体会（精选3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新进教师培训心得体会（精选3篇）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新进教师培训心得体会（精选3篇） 新进老师培训心得体会（精选3篇）有了一些收获以后，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是我整理的新进老师培训心得体会（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。新进老师培训心得体会1转瞬间，三天的新进老师培训就结束了。潜龙学校为了让我们能够更好且更快地融入到老师岗位中去，特地为我们支配了一系列的培训，培训的内容全面而细致，生动而具体，这次培训对我们来说是醍醐灌顶，如沐春风。下面我将最令我印象深刻的几点来谈谈我的看法：蔡曼校长为我们陈述了她个人的一些事迹并从这些事迹中教育我们一些深刻的道理。

2、蔡校还尤其强调了老师的伦理道德素养，这又分为老师个人的道德素养以及老师的职业道德素养。诚然，道德素养是一个人根基，对于老师这个职业而言，就显得尤其地重要。在学校里，老师要在不同角色中做转换，这就须要老师能够严格要求自己，有较强的自控实力。面对学生时，老师作为一名传递者，要以身作则，一言一行都随时可能对学生形成影响，也干脆关系到学生将来的品德发展。处理问题时，老师也要考虑到对象群体是学生，因此须要用合适的看法和行为来对待。而在日常学校工作中，老师作为一名执行者，要具备该有的责任感，仔细完成工作，不随意应付。殷校提到的一些管理学定律让我印象深刻。他提到一个合格老师必备的专业学问，除了学科专业学问，

3、教化学心理学外，还应当有管理学。进一步想想，现在新一代合格的老师所肩负的责任的确不只是传递学问那么简洁了，而应当从学生的全面发展来考虑，所以管理学的学问对于一个合格优秀的老师、班主任来说是必不行少的。墨菲定律的其中一点理解就告知我们任何事情都没有表面看起来那么简洁，这就是说老师在工作生活中要具备极强的责任感，尤其是是涉及人身平安的事情应尤其谨慎和细心，充分考虑到学生的平安。只要有心就能避开许多小事而酿成的大错，平日也要有居安思危的心境。另外一个德西定律还引发了激烈的探讨，主要是讲表扬和嘉奖在教学中的正确运用。有位老师的回答让我受益良多，比如说表扬要分层化，面对小学生时应主要考虑物质上的嘉奖并配

4、以精神上的激励，而面对初中生时精神上的激励却更加适用。表扬的同时还应详细化，这让表扬显得更真实，同时学生也能更加充分地了解自己的进步和优势。除了两位校长之外，还有一些优秀的老师代表也为我们共享了阅历。最令我印象深刻地是黎腾飞老师的熏陶教化。在面对一些顽皮对学习有抗拒心理的学生，熏陶教化可以说是一突破性的教学方法：老师也参加学生的学习过程，削减学生的心理落差，与学生同等姿态学习，以此来感染学生，提高学生学习的主动性。这告知我们如今老师在教学过程中应避开高姿态，应主动调整心态，与学生成为挚友共同学习，注意熏陶的作用。前面几天的培训除了自我介绍外，对其他老师的了解也不多，最终一天上午的团队建设是一个

5、很珍贵的阅历，这让我对其他各位老师有更深化地了解，加强了我们之前的默契。可以说，群体的共同发展是老师专业实力发展最见效的方法，合作的作用是不行小觑的。以上是我几天培训所感。在今后的教学过程中，我会时时到处以师德规范自己，仔细踏实工作，不断反思不断积累，愿早日成为一名合格且优秀的老师。新进老师培训心得体会2在这个暑假，我来到了xx学校应聘老师。在面试通过之后，我成为了xx学校老师团体中的一员。在正式起先上课之前，学校利用了假期的时间，组织了我们这些新进老师进行培训。培训的目的是为了让我们更好的投入教学中，提高我们的教学水平。在培训中，我们学习了学生的心理、学校的规章制度、师德，还观摩了学校优秀老

6、师的教学课堂。在上课之后，我学到了许多东西，这对我的以后的教学活动中很有帮助。之前我不太了解这个年龄阶段的孩子，但不了解，又怎么能够很好的进行教学呢？每个阶段的孩子都有不同的特点，对不同阶段的孩子要有不同的教学方法，这样才能更好的进行教学活动，抓住他们的心理特点，有针对性的进行教学。只有了解学生的想法，才能够更好的教学，才能够提高学生的学习成果。在起先上课之后，首先就是要取得学生们的信任。对于新老师，学生都有不一样的看法。一些同学会很喜爱新老师，但另一些同学，可能对新老师不太信任，认为新老师的教学实力不足。所以，我们新老师首先要取得学生们的信任和喜爱，这样他们才会听我们的课。对待不同的学生，要

7、实行不同的引导学习的方法。每一个同学的性格都不一样，能让这个同学仔细学习的方法，用到另一位同学身上未必适合，很有可能会起反作用。此次培训也对我们进行了上了师德课，我收获许多。之前始终认为老师只要给同学们上好课就行了，但是现实告知我这种想法是错误的。老师不仅要传授给学生学问，还要在这其中对学生进行德育。老师要做到以身作则，平常要留意自己的言行举止，要做到言行统一。不要在学生面前做不好的事情，包括吸烟等，会对学生造成不好的影响。我相识到，要是想成为一个好老师，要时刻留意自己，方方面面都要留意到，包括穿衣装扮，平常的行为习惯等，不能给学生带来不好的影响。在培训之后，我意识到，要想成为一个优秀的好老师

8、，我还有很长的路要走，还有许多的地方须要学习。在以后的教学中，我会不断的进行反思，改进我的教学方法。我也会多向学校的有阅历的、优秀的老师学习，吸取他们的阅历，让自己也成为像他们一样的好老师。新进老师培训心得体会3“老师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表因为最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。这次组织的新老师培训，对我们都特别有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为规范培训

9、，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教化的讲座。在参培的5天时间里，我们过得充溢而有意义。班主任把我们的生活、学习都支配得井井有条，考虑锝特别详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们打算了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。一、对学校的前景充溢了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热情的欢迎，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充溢了信念，

10、也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们师专这片充溢希望的热土的信念。二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。虽然在来到师专以前，我已经积累了很多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的高校老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。我相识到，作为高校老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领

11、域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。三、相识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。从前作为一名学生，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的相识、教学观念的转换、高校课程内容的基本特点、高校教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔

12、细体会，使我对高校老师的内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益匪浅。我相识到，高校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，须要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到特性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。高校课程内容有着很多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为高校的教学过程，也是一门艺术，它不仅须要老师有专业的学问，还须要有独立性、创建性、实践性的教学技巧的驾

13、驭。我体会到要作为真正合格的高校老师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，相识到自己在教学中很多须要改进和提高的地方。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。老子曰：“上善若水

14、，水利万物而不争，处从人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”我喜爱他独到的见解。在参与学校的师德培训之后，细细咀嚼，我好像有所感悟，于是写下我的独白，就作为自己的师德答卷吧！平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时到处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡

15、才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗？ 假如有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。对于一个优秀的老师而言，教化不是牺牲，而是享受；教化不是重复，而是创建；教化不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！老师的一生或许终不成什么震天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如绚丽的星辰，甘于在清寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芳香，实现人生自我。而现今已经工作七年之久的我，在教化的大舞台磕磕绊绊地走来了，在学生身上尝遍了酸甜苦辣的味道，自

16、然也给我带来了莫大的荣誉。上善若水是道家的精神最高境界。而在教化业做到“上善若水”的话，不是易事。同事从水知道答案一书中帮我找到了方向，再加上校长和副校长对“师德如水”的一番阐述让我知道了其中的真谛，从今更加坚决了我做事的信念！如今我只须记住一点：有人说，孩子就像一张白纸，你在上面怎么规划，他就会向着怎样的方向发展。或许，我不是指引迷津的圣人；或许，我不是挥毫泼墨的艺术家，但是，当我意识到我应当重新去塑造孩子的时候，我珍惜这从“手”起先的点滴变更。点点滴滴说是灵巧，但是做到靠的是日积月累的坚持，我会用我的实际证明我心如故。人们总会憧憬辉煌绚丽的明天，但明天是由每一个今日所垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使幻想成为现实，刹那变成永恒。我的一个个今日筑成了学生的一个个辉煌的明天，师爱如水，如水般无时无刻无所不在，这是最宏大的爱！上善若水的明证！心中有爱，教化怎会缺少情感？师爱如水，教化怎能不利于每个学生？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页