初三第二册单元同步作文写作指导.docx

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1、初三第二册单元同步作文写作指导 小学三年级下学期语文第一单元，让学生围绕家乡的风景写一篇文章。在其次单元，让我们围绕家乡环境写一个练习。在课文翠鸟中，学生们知道以翠鸟为友，与动物和谐相处是为了爱护环境。一个小村庄的故事年，小村庄的人们为了过上目前的好生活，几乎把全部的树都砍倒了，导致家园被毁。它告知我们，假如我们不关切自然，我们将受到自然的惩处。同学们，你们看，环保重要不重要。让我们赶快拿支笔来。让我们努力成为环保的小卫士。这项作业是围绕“爱护环境”这一主题写的。所以要明白，不乱扔垃圾，不乱扔废旧电池，爱护鸟类(动物)，植树造林，节约用水用电，拒绝运用塑料袋，不运用便利的筷子盒，不吃珍稀野生动

2、物，运用环保产品等等，都是自觉环保的表现。从这些例子中，你可以选择一个你感受最深，最有发言权的，也就是你想写的中心和素材。针对这个作业，表达内容特别丰富，从一个环境调查中学到的状况可以写成一篇短文；也可以想象和写一些家乡环境的改变；也可以围绕爱护环境这个主题写一个童话；你也可以写一件你人生中的事。总之，围绕爱护环境这个主题写就行了。一次好的熬炼须要真情实感，真情实感来自于真实。所以我们反映调查的时候肯定要真实精确，不能揣测，不能想象。通过调查家乡环境的状况，我们会有许多发觉和感受。把这些感受写在你的笔里，打动你的读者，让大家关注环境问题。调查报告开头：可以简洁说明这次环境调查的对象、目的、时间

3、。例1:周六，我和几个同学去新疆考察家乡的环境。示例2:最近我们做了一个校内绿化的调查。中间：具体介绍你调查过的状况，可以让叙事更有条件性的按肯定依次进行。另外，想象一下：环境调查说明白什么？接触自己的感受，写下来。也可以针对这样的状况。有什么好的环保建议吗？也可以写下来。结论：可以总结全文，指出中心。你可以表达你的真实感受，并呼吁每个人为爱护环境做出贡献。别忘了最终调查报告的签名和日期。星期天，阿姨带我和哥哥去河边调查环保卫生。当我们来到长江时，我们看到地上有许多垃圾！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等.我们接着沿着长江走，看到许多白色的垃圾漂移在河上！有些人吃了不想要的一次性筷子和不想要的竹签.

4、假如人是这样，长江被污染了，我们喝什么？所以我确定去找那些乱扔垃圾的人，用相机给他们拍乱扔垃圾的照片。我到处找，最终看到一个人把吃了的香蕉皮扔过来。我抓紧用相机给他拍了张照片，走到他面前说：叔叔，请不要乱扔垃圾。爱护环境是我们的责任。我们接着找寻那些破坏环境和在南滨路乱扔垃圾的人。走了一小段路后，我们看到一家人在禹岩公园前聚会。他们被一圈水果、糖和矿泉水围在中间。为了爱护环境，防止环境被污染，我和哥哥抓紧上前提示：请把垃圾扔在果渣里，不要扔在地上。看着环境被一些人污染破坏，我真的想对他们说：请尽我们的一份力气爱护我们赖以生存的环境。范文2:白色污染调查小报告调查地点：学校旁边调查成员：五班全部

5、学生(1)调查时间：*月*日，2022塑料制品给我们的生活带来了许多便利，价格也很便宜。然而，你有没有想过，它在给人们供应便利的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”？我们进行了小规模的调查探讨，查阅了各种资料，进行了分析总结。1.在学校旁边的路上，我们统计了一个小时内扔大小包、快餐盒、塑料制品的次数：中午23次；晚上扔掉了33个塑料制品，半天就丢弃了这么多塑料制品。不难想象，全国乃至全地球丢弃的塑料将是一个天文数字。2.我们在学校的一个小快餐店里发觉：他们一天能卖90个左右的快餐，每个快餐至少须要2个塑料快餐盒，也就是说一天至少要用完180个塑料快餐盒。3.在老师的帮助下，我们利用互联网做探讨

6、。在网上，我们找到了一个广袤的空间，这让我们对白色污染有了更深的理解。这对我们写小调查报告很有帮助。1.塑料垃圾没有得到妥当管理和处理，垃圾没有分类收集，能回收的不回收。2.许多企业对生产过程中产生的白色垃圾不科学处理，放任不管。3.人们的环保意识薄弱，随意滥用和倾倒塑料制品的现象相当普遍。1.地膜废弃物大面积残留在土壤中，长期积累，造成土壤板结，影响作物对养分和水分的汲取，导致作物减产。将来的家乡小贴士：可能目前我们四周的环境不是很好，所以在脑海里想想你将来的家乡。或许几年后，经过大家的共同努力，我家乡的环境会变得特别漂亮！开头：概述几年后对环境的整体印象。留意推演。中间：详细描述某个地方的

7、环境，留意一个个呈现漂亮的场景。在写作过程当中，人的行为改变是可以写进去的。比如过去人横七竖八的，但是以后人怎么办？大胆想象，大胆写作。结论：总结我的感受，表达我对环保的感受。语言要简洁。我正在睡觉，突然，我被一辆车带走了。我想来，这辆车是老人换的。12022年后的地球，树木葱郁；河水澄澈见底；小溪唱了一首歌；来到森林，动物们跳啊跳，树叶清爽娇嫩，空气甜蜜迷人；来到小溪边，提起一口水，干净纯净。当我们来到这座城市时，鲜花盛开；人们正在浇花，给草施肥。当你来到海边，小鱼们正在跳来跳去；虾米东张西望；仿佛在说：大海好美！大海变得比以前更美了，”来到别墅的时候，我看到了树上的叶子，潮湿而潮湿。肯定是

8、刚下过雨！人们不再砍树了。有些人还在种树。当然，他们变得漂亮。人们不会为了做饭而砍树。他们都运用无污染的设备。汽车不会冒烟，飞机不会污染天空，大自然宁静。河流潺潺流淌，让人感受到它有多美，让人感受到大自然不能被破坏，水应当被珍惜。我敢揣测，几百年后的地球会比我想象的更加漂亮，更加壮美，更加绚丽。而且，我们人类会华蜜，地球母亲会喜气洋洋。我们是多么漂亮、壮丽和骄傲。我在家乡诞生长大，对家乡有着丰富的感情。几年后，我的家乡会更漂亮！几年后，我的家乡有一个绿色工厂，不会污染，但让花草树木不断生长。走进森林，走进草坪，走进一个大花园.花、草、树有生命力，有全新的绿色生活，细心装扮家乡。几年后，我的家乡

9、有了一款环保车，不用汽油就可以轻启动。到处开，省钱省心，让家乡的污染恒久消逝。几年后，我的家乡有了一栋环保的房子，我感受到了房子里树木花草盛开的想象。向外望去，到处是树木和绿色。蓝天是白云的背景，我每天都做着好梦。几年后，我的家乡有了环保牛奶和食品，打开绿叶包装，有树和草的味道，有花香的味道，没有香精，纯自然，医院里没有病人。几年后，我的家乡已经.总是没完没了。渐渐地，渐渐地，我的家乡将成为一个绿色环保的世界，一个干净漂亮的家。大家好！这是我的家乡。再来看几年后我家乡的环境。我的家乡在一个漂亮的地方。四周环境很好。树木长得茂密。没有人上山砍树。大多数人上山种树。慢慢地，山上的树越长，就会形成越

10、茂密的森林。这片茂密的森林里生活着很多动物。接下来是：两个化工厂排放的废气和废水是什么？当我到达化工厂时，我发觉化工厂四周的氧气和空气特别簇新。化工厂排放的废气和废水变成了排放的空气和清洁的气流。到了路上，只有两三辆车，最多的交通工具是自行车。从那以后就没有酸雨了。最终我们一起去看海水和垃圾。我们来到海边，有了新的发觉，海水一点都没有被污染。原来人类用高科技把脏水变成了海水和清水。大部分垃圾都是超薄塑料袋做的，现在已经不用了。垃圾大部分是纸袋和蓝莓，然后用高科技变成了有用的东西。我真的为人类感到兴奋，因为人类重新找回了良知。可以写一下这个综合探讨中发生的趣事。留意把事情的起因、经过、结果写清晰

11、，围绕爱护环境这个主题来写。有一句话叫良好的开端是胜利的一半。对于作文来说，一个好的起先同样重要。看下面开头。有什么参考价值吗？我的家乡紫云堂是一个漂亮宁静的山村。虽然在地图上找不到它的名字，但它像珍宝一样嵌在我的心里。我在它的怀抱里度过了欢乐的童年。池塘边的柳树吐出嫩黄色的嫩芽，挂在安静的水面上。山坡上的竹子和火红的詹妮弗倒映在水中。随着社会的不断进步，科技的不断进步，人们的生活越来越好，我们社区的生活也有了很大的改善。地球在呼喊人们：挚友们，赶快爱护环境！羊群散落在绿色的山坡上，像大片的浮云；一头黄牛摇着尾巴，自由吃草；满山都是五彩缤纷的野花。年轻的牧童一边在绿色的山坡上看牛羊，一边唱着乡

12、村曲调，这是多么奇妙好玩的景象啊。结尾的位置和开头一样重要。好的结局可以成为终点，不要小看。奇妙的鸟儿宛转的鸣叫，晨风拨开交织的树梢，奇妙的音乐从上面落在我的心里，让我沉醉得忘了采集野果。我的家乡变了，变得如此漂亮。从山上往下看，四周都是分散的村庄，但朱琳村最引人注目：高楼林立，工厂林立，小农舍散落在半山腰，看起来真的像一座漂亮的山城。在梦里，我好像看到朱琳村仍在改变！啊，我被果戈理街的美景沉醉得差点忘了回家的路。忍不住赞美：哈尔滨真的很美，果戈理街的夜晚更美！现在，人们可以在通往胜利和财宝的路上听到笑声。祖国的科技成就有多宏大！我想每个人都知道这个话题的重要性。通常我们在网上看新闻，哪个话题

13、最吸引你，你会先看。同理，假如你的题目足够精彩，那么大家都会想第一次看你的文章。家乡的明天更美妙 我爱家乡的新森林新景象，新气息 家乡的变危机四伏 歌舞之乡牛羊满圈满竹林 家乡之夜 春风又绿江南岸教学目标：学习课文荷花和珍宝泉的写法，按依次写出家乡的美景；结合上学期的练习漂亮的秋天，介绍了我家乡将军山的美景，选择了人工湖、美食村、陈政公墓等美景。并具体写出了这个地方的漂亮。依次总结写珍宝泉的方法：1。先介绍珍宝泉在哪里。(四周环境)；2.然后描述这是什么春天？(今年春天多深多绿)；3.然后写出最好玩的风景。想象彩色珍宝和欢乐的孩子吹泡泡1.提出相关要求：第一本教材中国园林的内容和要求。探讨沟通

14、，联系“3.28欢乐中国行”在小芸演出。假如你是导游，你想带他们去哪里玩？2.迷人的云彩红树林(福建最高，申报国家级爱护区)；将军山公园(张凯王声国际文化节、将军楼、美食村、龙湖、君豪山庄)；中国枇杷之乡(枇杷节、枇杷山、枇杷批发市场)；漳江(漳州人的象征，小芸人的傲慢)3.沟通、倾听和评论如何让叔叔阿姨喜爱上你介绍的景点？欢乐中国游的叔叔阿姨们都很忙，时间很珍贵。不行能走遍每一个地方。有什么值得去的地方吗？所以我请你写一篇文章，让他们看，然后做出选择。假如你写的像下面这篇作文，客人喜爱去吗？这是你上学期在中国花园三写的文章：公园里有个大龙湖。湖水很澄澈！里面有很多小鱼。我伸手去摸它。太酷了。

15、秋天真的来了。山脚美食村，家家户户都美，白墙红瓦。陈政公墓位于绿树成荫的地方，前面的横匾上写着“开章元勋”四个大字，左右两侧是石马，后面是公墓。1.依据以上三段，选择一段。你认为什么是好的而不是详细的？如何拓展？提出写风景文章的基本要求：学会选择角度视察，学会依次视察；学会写静态风景和动态风景；学会想象，把一件事和另一件事联系起来。2.用想象力表达补充：第一句话能补充的最好玩的就是喂鱼:怎么喂鲤鱼？请美联储的学生发言；其次句话可以补充一下将军山的美食：如何烧烤？怎么吃；第三句可以加上孩子坐在石立刻，石马联想到唐代张凯王声的文化。为什么叫将军山？1.审题：中国园林15页，强调只写一个场景；2.假如选择写将军山，标题可以是美食村，人工湖，陈政陵园等。3.学生作业和老师巡察指导：比如人工湖着重引导想象，写出人工湖的静态美和动态美；4.沟通互动，评价激励。【设计意图：课堂作业作为一种好习惯，不仅削减了作业，还增加了沟通本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页