幼儿园教师期末总结四篇.docx

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1、幼儿园教师期末总结四篇 幼儿园老师期末总结四篇作为一名优异的幼儿园老师，只要重复的，不断地学xxx取，才能愈加前进。在这一个学期里，为了让自己的思维更上了一个新的台阶，咱们老师一齐学习了大纲。职场范文网我为咱们整理的幼儿园老师期末总结的文章，供应参看，欢迎参看。总结一;滴答滴答……跟着那时钟的滚动，转瞬间一个学期的作业又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点前进都倾泻了咱们每位老师的汗水，当然更离不开家长对咱们作业的支撑和协作。看着孩子们一张张生动，心爱的笑脸我觉得自己的支付并没有白搭。现将这学期的作业总结如下：一、思维方面作为一名优异的幼儿园老

2、师，只要重复的，不断地学xxx取，才能愈加前进。在这一个学期里，为了让自己的思维更上了一个新的台阶，咱们老师一齐学习了大纲。并在日子中实践：依据幼儿不同年龄阶段的喜好、喜好、以及特性特征来选用不同的教化方法，坚持正面教化，发起以鼓舞表彰的方法去引导幼儿。前进依法从教的水平，并细致实施岗位职责，关怀、维护每一位幼儿，严厉遵守幼儿园的规章准则。二、保教作业在作业中虚心向主班老师和从事幼儿教化阅历丰厚的老师学习，观摩其他老师上课。以新大纲为辅导，靠近幼儿的日子和年龄特征来选取幼儿感喜好的事物和问题和他们一齐评论。透过一学期的活动，很多小挚友在上课时都能会集留意力了，孩子们也养成了杰出的活动惯例与着手

3、潜力，想象力、独创力也大大前进了。但在协作、同享的方面还需加强。，很多小挚友刚起先对老师支配的活动体现比较被迫，并且人数比较多，在协作中经常闹冲突，呈现一些不调和的声响。因而，在每一次的活中，咱们都尽量规划一些活动让幼儿多操作，添加幼儿的实践操作活动，并让幼儿了解相互协作的联络。让他们凡事自己测验着手，在举动中体会着手的兴奋，改动他们的依托思维。并给幼儿支配一些他们量力而行的;小使命;让他们去完结，使幼儿可以更有决心，更专心肠做好作业，完结使命。在学习方面幼儿更是在原先的根底上有了不同程度的前进，特性是念儿歌，有了很好的作用。在上课时能细致听录音并跟跟着朗诵，仿照录音中的口气有爱情的去朗诵儿歌

4、，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特性好，出勤率较高。三、家乡作业家长作业也是咱们教化的一个重要部分。通过一个学期的尽力，咱们和每个孩子的家长由生疏人成为了挚友，为了让家长更了解咱们的作业，咱们还透过多种方式：家访、电访、写生长档案、晨间午间款待时的说话等。向家长介绍幼儿在园的日子、学习状况，自动和家长们沟通，细致肠答复他们的疑问。并结合孩子存在的问题，与家长一道参议贴合幼儿特色的教化方法，一同促进孩子的生长。让家长愈加定心肠把他们的孩子放在咱们幼儿园，咱们班学习，日子。当然在咱们的作业中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和协作性还需求加强。所以我想在往后的作业中我会不断实践

5、和总结，尽力把每一节课都当成练习自己的讲堂，学会捕获教化要害，前进自己驾御讲堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里持续多学，多思、多试，尽力把作业做得更好。总结二时刻过的可真快，转瞬一年的时刻曩昔了，园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的尽力，使我在一年的见习日子里前进很大。一、在思维上，从头相识了幼儿教化在踏入xxx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，便是老师带领着小挚友一同做嬉戏，学习的简略的常识的场所。可当我真实踏入这作业傍边实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教化是根底教化的有机组成部分，是学校教化的根底阶段，也是人才生长的奠基阶段，幼儿园的作业是：施行保育与教化相结合的准则，对幼儿

6、施行体、智、德、美诸方面的教化，促进其身心调和绽开。这是国家对幼儿园教化作业的要求，也是幼儿园悉数的起点和归宿。通过这个使命在活动中拟定不同的方针，大大丰厚和满足了幼儿身心的需求，真实使幼儿在活动中得到兴奋，得到绽开!二、在作业中，我酷爱了这一行作业中，每天面临一群嘴里总有讲不完的话的心爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的心爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!三、教化环境的创设1、创设活动区学习环境。开学初，将活动室原传统的桌椅摆放方式变革为区域方式。充足运用班级结构特色、现有空间、设备、合理切割半荫蔽式的，相对独立又便于幼儿协作互动的区角，并和幼儿取了涵义于名、契合幼儿认知特色的区域称号，各

7、区角供应的各种资料便于幼儿取放、运用。还将每周护旗手、环保小卫兵、值日生的版面安置在与幼儿视野平齐的墙面上，幼儿一望而知、刚好做好预备。在墙面上粘贴名言：;以开心的心境学得的会永久记住;，以帮助老师成为兴奋制造者。2、让幼儿成为环境创设真实的主子，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。环境创设前的规划，寻求幼儿的定见，全部活动前的预备作业，如资料、资料的搜集均有幼儿、家长、老师一同完结。四、调整、改善、优化惯例作业1、在一日活动中发觉幼儿有不清楚此刻活动内容的现象，所以在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动惯例，清楚了规则，使幼儿一日活动愈加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、日子的自动性。如将晨

8、间活动(7：50—8：20)与餐后活动的内容一样，规划出活动支配图，让幼儿不必问老师自己就能看懂。2、实施值日生、环保小卫兵、护旗手轮番制。撤销无法公正的评比制，给幼儿信任，调集幼儿的自动性，让幼儿以主子翁身份促进自己前进。3、以;我和小花做挚友;的奖赏方式，让幼儿把取得的各种;花;带回家粘贴起来。让幼儿和自己的曩昔比较，看到自己的前进，增加自决心。五、兴奋情感教化作业1、供应兴奋的环境。环境耳闻目睹地影响儿童的性情，正所谓;近朱者赤，近墨者黑;。幼儿兴奋的性情是在适合的环境中熏陶感染构成的，是一次次兴奋的情感阅历滋润、沉淀的作用。营建一个充溢民主、相等、调和、快乐气氛的环境尤为重

9、要。让幼儿时常到处感受到老师的敬重与爱意，体会到伙伴的温情与友情。正如大纲指出的;让幼儿在团体日子中感到暖和，心境开心，构成平安感、信任感。;咱们特别注意幼儿在园的心情、情感体现，通过说话、家长问卷搜集每次活动中致使幼儿产生兴奋和不兴奋心情的要素，从中探寻规则，运用于实践作业中。加强运用能让幼儿产生有利兴奋的方法，消退化解让幼儿不兴奋的要素，以促进幼儿健康心情的绽开，确保各项教化教化作业的有用执行。我发觉，孩子们不兴奋的缘由多种多样。如，在大带小活动中，害怕的孩子忧虑自己交不到挚友;嬉戏活动中，孩子们不兴奋是由于没有玩到自己想玩的嬉戏;英语活动中，有些孩子不兴奋是由于;很难学;午睡不敢小便是由

10、于怕老师;会集教化活动中，孩子们的不兴奋经常是由于;没轮到我;、;没请我答复;、;我还没玩呢;有的不兴奋是由于作业绽开得不顺，搜集到这些信息后，我极力地反思，并将反思作用运用于实践，运用多注意多劝导、手把手亲身教、增加嬉戏资料、分组活动方式、单个辅导、改动教化心情、选用适合教化行为等各种方法消退让幼儿产生不良心情的要素。一段时刻以来，幼儿生动开朗斗胆大方多了，师生联络更和谐，互动更好了。2、供应丰厚的活动。咱们规划各种健康丰厚的活动，绽开幼儿智能，激起广泛喜好，在活动中承认幼儿的主体位置，让幼儿充同享用;当家作主;的兴奋。改动以往较多选用的团体教化方式，依据主题活动进程、内容需求有机整合优化运

11、用分组、区域、小组、社会实践、欣赏、查询、家长助教、大带小等多种教化支配方式，使之发挥出的教化成效，促进了幼儿各方面有用的绽开，让幼儿取得学习的兴奋，幼儿变得乐学、善学，爱发问喜考虑，性情生动开朗，斗胆自傲。3、供应幼儿协作往来的时机。协作往来是幼儿兴奋的重要源泉，幼儿在协作往来中既享用兴奋又独创兴奋。让幼儿在必定的情境中扮演人物，感受相互关爱，使他们懂得关爱他人和被人关爱都是兴奋，如两班之间的创游整合;呈现活动、学习的作用，让咱们相互赏识，使他们懂得赏识他人和被人赏识都是兴奋，如每个主题的幼儿著作呈现;把心爱的物品带到幼儿园来，与咱们同享兴奋。孩子们在协作往来中取得这样的阅历：献出的是爱心、

12、好心，得到的是兴奋!六、现在的作用通过了这几年的熬炼，我在支配教化活动的时分，有必定的前进，通过园内的业务学习，我在理论方面也添加了很多常识。在观摩课上，也学到了很多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时分比较，的确前进了很多，在这里要感谢园内各位老师的细致帮助，使我很快的;生长;起来。家长作业方面咱们留意在各种家乡活动中浸透课改理念，以老师的实际举动带动家长作业，一段时刻往后，家长们活跃而自动，对咱们的作业真挚必定，孩子们在家乡的协作下，得到有用的前进。在这里向您们道一声：感谢!您们辛苦了!在往后的日子里，我会愈加尽力的学习，作业，向您们看齐!总结三时刻是一为永不知疲乏的白叟，转瞬间一个严峻而又

13、充分的学年就要曩昔了，回忆这一年，繁忙而又开心。在各位领导老师的关怀辅导下，我细致做好各项本职作业，活跃完结园里安置的各项使命。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的才能在前进，我感到极大的兴奋。为了使往后的作业有所前进，使自己的才能有所前进，现将本学期的作业从以下几个方面做一个小结：一、政治思维本人在政治思维方面忠实于党的教化事业，能细致贯彻执行党的教化方针。严厉遵守幼儿园的各项规章准则，细致学习幼儿园教化辅导大纲，爱岗敬业，对班级作业细致负责，活跃承受领导和年级组长安排的各项使命。对幼儿有爱心，对家长自动热心，与搭档友好相处，时常到处以一个老师的身份严厉要求自己。二、业务学习活跃参加园内支

14、配的各种业务学习和教研活动，疼惜外出学习时机并作记载，并细致写好听课分析，吸取阅历并运用到自己的日常教化过程中来。我还细致阅览早期教化等幼教专业书本，旅游幼教网站，体会其间的精华，吸取他人的阅历，尽力前进本身的文化水平和业务本质，争夺做一名合格的幼儿老师。三、教化教化作业开学初，咱们依据本班幼儿的实际状况和幼儿园教化作业方案、幼儿园教化辅导大纲细致拟定了本班的班务方案，规划好每月的主题活动，细心支配好每周活动，支配好每日的教化活动。在教化过程中注意浸透整合理念，运用多种教化手法绽开幼儿的归纳本质。在支配好教化活动的一同，确保的幼儿的嬉戏活动和户外活动时刻，每月依据拟定好的嬉戏方案绽开各类嬉戏活

15、动。在班级中绽开了图书角、手艺角、等区域嬉戏，并不段的更新丰厚嬉戏资料。为了协作主题教化活动和节日活动的绽开，我活跃创设环境条件，安置装修室表里的空间和墙面。每月写教化漫笔，以前进本身的保教水平。四、家长作业幼儿需求老师的必定才能树立自傲，家长作业亦如此。我把每一位家长当成是自己的挚友，专心去和他们沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时分爱，该严的时分严，我也常与家长聊幼儿期的波折教化，我经常运用家长接送孩子的时刻与家长沟通孩子的一日在园的状况以及问询孩子在家的状况，在家长园地里咱们写出了每周咱们的活动内容，而家长们对咱们的活动则赐予了极大的支撑和帮助，所以我和家长之间真是沟通无限，家长也

16、特别协作咱们教化作业。五、缺乏与尽力方向一年下来收成自然不小，但也存在着很多缺乏，特殊是在教化立异方面有待前进和加强，在往后的教化过程中要敏捷运用多种教化手法，加强教态，活动规划以及与幼儿的沟通等方面的技术，尽力前进本身的教化水平。另外在班级惯例办理上也需求进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安常识，尽力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。总结四时刻总是在充分的作业中曩昔得飞速。一转瞬，一个学年又行将完毕了，回忆这一年来所阅历的事，作业尽管很忙，但忙得很充分。;为了每一个孩子都有前进;，这是我为之不懈尽力的动力。在一年中，我用完自己的尽力，倾泻的热心，结壮、勤勉地完结了一年的作业。一、

17、思维方面能活跃参加政治学习，联合同志，酷爱团体，听从安排，对班级作业细致负责，在作业中尽力求真、务实、求新。以活跃热心的心态去完结园里支配的各项作业。活跃参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项作业。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。二、教化作业方面1、在教化教化活动中，我细致的体会新大纲精力，以多种方式引导幼儿有喜好的参加活动，并自动去学习，更好地对症下药，因人施教，依据每周拟定的活动方针、内容与要求支配好教化教化活动的各环节，为幼儿创设良的时机与条件，供应足够的操作资料。依据班上幼儿的年龄特征，充足调集各种感官感知事物，为幼儿的学习和绽开供应更丰厚的资源和宽广的空间。

18、使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与特色。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简略的日子常识阅历，培育幼儿独立处理问题的才能。在绽开主题范畴活动中，从幼儿的喜好动身，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的常识和嬉戏。2、在教化教化活动中细致备课，做好课前的物质预备和常识预备作业。留意将理论贯穿于教化实践中，长于总结阅历，每月编撰教化漫笔，以前进本身才能与写作才能。在教化中我深知要前进教化质量，要害便是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己着手制造教化用图和教化用具。了解幼儿原有的常识技术的质量，他们的喜好、需求、方法、习气、学习新常识或许遇到的困难，并接受相应的方法。注

19、意整体幼儿，注意单个教化，使其坚持相对稳定性，一同激起幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，独创杰出的讲堂气氛。三、保育作业方面注意加强幼儿一日惯例的养成教化，注意加强幼儿各种行为习气的培育和练习。使幼儿的日子习气，学习习气在原有根底上有了必定的绽开，身体及健康有所前进。在幼儿的一日环节中，时常将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在日子环节浸透教化，使幼儿增加自我维护才能及自理才能。四、平安作业方面平安作业是最重要的作业之一。保证每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的职责和职责，为了让家长定心，让幼儿能在一个平安的环境中日子、生长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安常识，强化了幼儿的平安意

20、识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，产生风险时，会大声呼救。2、严厉晨检准则，不让幼儿带担心全物品入园。办理好病儿药品，防止幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的办理，加强幼儿日常日子的办理，做到了人到心到，谨防意外事故的产生。4、做好交接班作业，细致填写接班内容。五、家长作业方面自动亲热地与家长沟通。我充份运用了晨接和放学的时刻跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。老师与家长互动作用干脆影响班级运营的成效，家乡沟通，老师与家长协力处理教化问题，进步对幼儿的关怀，一同分管教化职责。孩子的兴奋，是对我作业的鼓舞;家长的满足，是对我

21、作业的必定。真挚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的观点，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料回答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难咱们一同处理。当问题呈现，与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很注意，对幼儿绽开很介意。在平常作业中，我经常自动与家长联络，通过设置家乡之窗，家乡联络册，上门家访等方式，刚好地向家长反映幼儿在园的日子学习状况。一同也向家长了解幼儿在家中的日子状况，以便更好地教化好下一代。一同，咱们在开学期初实行家长会向家长介绍了本学期方针，让他们了解班内课程特色，并针对一些问题绽开评论。在;半日放开日;，家长看到

22、了自己孩子的各方面的体现与前进，一同也看到了其他孩子的特长，找到了持续教化引导的方向。六、运用各种时机，前进本身本质在疼惜幼儿园供应学习时机的一同，我也尽力汲取外界的信息和常识，阅读站，翻阅幼儿教化杂志，看进步个人品尝的书本，运用业余时刻进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧波之中。通过自己的尽力，在作业中屡次遭到搭档的认可和园领导的观赏。幼儿园的日子总是那样令人耐人寻味，孩子的纯真与质朴常会唤出咱们的夸姣童心，使咱们能用这颗心去了解他们，走进他们的国际。咱们真挚地了解和支撑又呼喊和维护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让咱们与孩子们心相通，心相连，让幼

23、儿园这个小天地里充溢童心国际的真、善、美吧!总归，本学年的作业尽管很忙也很累，但我觉得很适意。由于在作业中我享用到收成的兴奋，也发觉了一些存在的问题。在往后的作业中，我将以省一级演示幼儿园的规范来严厉要求自己，不断地学习新常识，尽力前进思维及业务本质，斗胆地立异教化方法。尽力地把自己的作业做的更完善!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页