教师集体诗歌朗诵稿.docx

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1、教师集体诗歌朗诵稿 老师团体诗篇朗读稿老师团体诗篇朗读稿怎样写呢？下面是我为咱们带来的老师团体诗篇朗读稿，欢迎咱们阅览学习。老师团体诗篇朗读稿篇1甲：韶光如古木参天，摇曳着许多枚叶片。 乙：看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。 丙：终究迎来过多少日光月色，终究送走了多少拂晓夜晚。丁：当今，韶光的脚步又把20xx年送到咱们面前。甲：现在的我现已没有了深思熟虑的时刻，乃至来不及把心口焐热的诗句， 细心琢磨，酌量长短；让我刻不待时地把这夸姣的祝愿， 捧到各位面前。乙：作为一名荣耀的老师，校内便是咱们的蓝天。 纵使再苦再累， 咱们也要笔挺脊背， 站稳脚板。丙：我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山。

2、 我仅仅千万老师中的一员，就像星斗归于夜空，草木归于自然。 我有满腔的热心和对收成的期盼。丁：初登讲台的我，用芳华和热心，去坚持、去探究、去熬炼；在老一辈们的带领下，去深思、去开拓、去呼吁。想到这儿，怎能不让人慨叹万千， 有多少老师为了教化工作诚意诚意。甲：多少个拂晓，牵着朝霞做伴； 乙：多少个傍晚，带着星星偿还。 丙：滴滴汗水中，把教书育人的本分谨记； 丁：满天落日里，只要对学生的殷殷期盼。齐：芳华不悔，生命无憾！总有一天，咱们也会两鬓花白， 粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下咱们的歌颂！甲：我要教会学生：学真理，不欺、不瞒、不骗；乙：用真情，不腐、不烂、不酸；丙：似真金，不熔、不化、

3、不软；丁：做真人，不疯、不癫、不懒。齐：用咱们的才智和职责心，描绘归于咱们自己的将来。 甲：理想如歌，独创如泉，身教胜于言传。做为一名xx的老师，我必定做到： 不浮、不假，用真挚；乙：不媚、不谄，讲真言；丙：不妄、不夸，有真学；丁：不骄、不躁、是真干。齐：让咱们带着对教化工作的忠实，许下夸姣的愿望甲：期望xx可以更快更好地开展，乙：让咱们一同向着明日，丙：向着太阳，丁：向着光辉，齐：永往直前！老师团体诗篇朗读稿篇2高兴地迎来了假期，他们到户外采摘鲜花，鲜花装扮着绿色的郊野一幅多美的春天的图像!遽然，他们想起自己的老师，此时，她正独坐在窗下勤劳染白了老师的头发，假期也从无空闲。老师不是独爱花吗?

4、应当给她采一束最美的鲜花，连同一颗颗热诚的心，一同请敬爱的老师收下!轻轻地走到老师的窗口，她正在作业本上批划，蓝色的笔迹像绿色的郊野，赤色的批语如一簇簇鲜花啊!一幅比郊野更美的图像，呈现在老师的窗下：明丽的花朵流溢芳香，刺眼的色泽放射光华或许用不着献上手里的鲜花，孩子们的心愿早已表达，多美的祖国的花朵，在老师的心田里扎根开花老师团体诗篇朗读稿篇3男：在暖和与期望磕碰的瞬间，播撒下九月的阳光;女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芳香合：在耕耘与收成拥抱的日子里，心啊，早已是高兴的海洋!男：九月飞歌，是生命的精神焕发。女：九月飞歌，是热能的热心开释。男：九月飞歌，是韶光的山高水远。女：九月飞歌

5、，是贡献的硕果累累。合：九月，把华夏儿女的心声，汇合成如潮的歌声。男：您将愿望放入我的手中，口儿的心从今开端翱翔。女：您把自傲注入我的心田，生命的歌声从今开端洪亮。男：是您高举双手托起咱们飞上蓝天，您仍旧站在原地挥动着手臂;女：是您泛着轻舟载咱们到愿望的对岸，您仍旧立在码头甘守着宁静。男：一支粉笔，写下您无声的年月; 一根教鞭，挥洒您芳华的花雨;女：一块黑板，拓宽您无限的神往; 一盏孤灯，放射您热心的生命。男：加减乘除，算不尽您支付的汗水;女：诗词歌赋，颂不完对您的敬重。男：您用固执的信仰托起了我国腾飞的新干线，女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，男：一代代业界的英才，是您最适意的笑脸。

6、女：是啊，师恩如海!可大海的.斑驳又怎能比得上师恩的厚重!男：您教化在讲堂，成果却在祖国的五湖四海;女：您作业在今朝，却建立着祖国的明日合：您便是那斗转星移、传承前史的脊柱!男：选择了老师，我无怨无悔;女：走上了讲台，我热心汹涌。男：平平的实在，实在的平平，聚变成我焚烧的太阳。女：在一般与傲岸间徘徊，心，总会滚烫，滚烫。男：每年到了今日，精致的贺卡，像长了翅膀的吉利鸟，带来祖国五湖四海的问好;女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝愿，翻开每一封邮件，开心的音乐，便盈满了我激烈的心房。男：从雅典的领奖台到雪域的凛然哨岗， 从冲天的神舟到科学的崇高殿堂;女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄， 从

7、变革的脚步铿锵到祖国的日益富足，男：到处是咱们汗水浇铸的栋梁在发奋昂扬;女：到处是咱们厚意放飞的雄鹰在展翅翱翔。男：这便是咱们，作为一名一般的人民老师 合：无尚的荣光!男：九月啊，积累下太多的感动，给将来以神往;女：九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。男：在三尺的天地里，在九月的歌声里，让咱们携手，合：以九月的名义，托起民族的期望!老师团体诗篇朗读稿篇4老师，您好!金风送欢乐，丹桂花香飘。老师的节日，今日又来到。老师为咱们的生长，不知支付了多少辛苦。老师对咱们的爱抚，咱们永久不会遗忘。老师，您好!人们把老师比作红烛，照亮他人而把自己焚烧。人们把老师比作园丁，培育门生开遍天涯海角。老师是

8、太阳底下崇高的工作。老师给了咱们理想的阳光和才智的阳光。老师引导咱们走上洒满阳光的人生之路。老师期望咱们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨润泽我的心。老师用常识的雨露浇灌咱们生长。和顺的春雨，便是老师对咱们的爱抚。老师的以身作则，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把咱们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于静静贡献。绿叶的绿色标记着老师芳华常在。当咱们像鲜花怒放时，永久忘不了绿叶的恩惠。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，静静地为社会谋福。老师是大树，为国际带来一片春光。老师播撒期望的种子，把咱们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热心像太阳，老师的教育像春雨，老师的风格像绿叶，老

9、师的工作像大树，咱们的老师便是好。不曾忘却的回忆时刻的魔术师真的令人目不暇接，起伏跌宕的年月魔箱中，靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。往事如烟，一晃五十年，那时您高校结业当了教员，年青，质朴，亲善，穿戴天蓝色的衣衫。您成了第一任班主任，一群年幼无知的孩子，怀揣着愿望、盼望、期盼，成了您的第一批学员。五年的共处，一千八百多天，您的音容笑貌，您的孜孜不倦，您的语重心长，您的无悔无怨。记忆犹新，苦辣酸甜。咱们见证了那个张狂的年头，咱们也曾是追梦的热血青年。您终身执教门生满天下，您无私贡献是咱们心中的模范。人的终身有时感觉很绵长，咱们共处的时刻却太短;人的终身有时感觉太匆忙，您教化的常识却毕生相伴。当听到您

10、病重的噩耗时，咱们的心和您相同推让烦乱，您坚毅的和病魔作斗争，和时刻竞赛，又出现了旧日的容颜。日月替换走过了一万八千圈，回首往事悲欢离合已成笑谈，落日唱晚常梦见少年的玩伴，还有不曾忘却的师生情缘。敬爱的王老师，祝您老师节兴奋，祝您阖家欢颜，祝您身体提前健康!老师团体诗篇朗读稿篇5我是一名幼儿老师，是一名一般、一般的幼儿老师，一般得如森林中的一片树叶，百花园中的一朵小花，草原上的一棵小草;一般得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻岭中的一块小石头，但人们却称我是“人类魂灵的工程师”，怎样做一个“魂灵的工程师”呢?面临单纯心爱的孩子，我有也应当有火相同的热心和激烈的职责心，把慈母般的爱撒给孩子，

11、翻开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，专心听孩子倾诉，把自己对孩子的注意、注意、敬重、信任、了解和赏识传给孩子，然后坚决孩子的自傲心，使孩子主动主动地进行活动;我的每一次讲课都有必要专心预备，全身心投入，我有必要让常识的甘露汇成溪流，在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在常识的海洋中有所收有所获，并且身心愉悦。我是一名乡村幼儿老师，尽管没有优胜的作业条件和丰富的工资待遇，但我具有纯真漂亮的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬季小鱼为什么不穿棉袄?他们纯得心爱，亮得通明。我虽有常人的苦恼，但当我面临他们时，我就会遗忘日子中的不如意，遗忘个人心灵的伤口，抛开日子中一般的悲欢，用浅笑去恭候孩

12、子，把活动室的一把小椅子留给自己，深化到孩子内心深处，和孩子说说静静话，与他们同高兴，共悲伤，和他们一同营建阳光，把期望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，我要把每一个孩子熏陶成一首最漂亮的诗，我要让爱的旋律永久留在他们的心上。我是一名乡村幼儿老师，杰出的行为本身便是一种无声的教化力气。因而，为人师表是我的悉数，我会抑制自己的面孔，敬重老一辈，联合搭档，不计较日子中点点滴滴的小事;我会意识到自己担负职责的严峻，不断丰富自己的专业常识，进步本身的业务素养，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海相同，打开自己广阔的胸襟，吞噬日子中的烦苦恼恼;我要像红烛相同，焚烧自己，照亮孩子

13、。真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和方针，但无论什么引诱，都无法使我对幼教工作的厚意留恋有一点点的不坚决，与孩子在一同是我此生不解的情缘。我是一名幼儿老师，一名一般而一般的幼儿老师，我将用自己全身心的爱，去织造“育儿”的摇篮，帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期盼着今日的“雏鸟”，长成明日的“雄鹰”，漫游于宽广的蓝天。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页