小学生寒假社会实践活动总结.docx

《小学生寒假社会实践活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生寒假社会实践活动总结.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学生寒假社会实践活动总结 开展小学生寒假社会实践活动的目的是让学生度过一个充溢而有意义的寒假，让学生在身心放松的同时，充分利用假期机会，主动参加有意义的活动。以下是边肖整理的小学生寒假社会实践活动总结，希望对你有所帮助。喜爱的话可以和身边的挚友共享。小学生寒假社会实践活动总结1的寒假是中国传统节日春节的假期。在此期间，学生可以亲身感受家乡独特的春节习俗，了解更多与春节有关的文化，这是学生增加学问的好时机。我们学校支配大三学生以“好运”为主题画画，中学生以“新年欢乐”为主题制作手抄报，大四学生拍摄与春节习俗相关的照片。学生把所见所闻画出来，通过所见所闻找到自己想知道的。这个过程就是自我教化的过

2、程。这样学习给他们留下深刻印象，教化效果显著。此外，我们学校还提倡全部的老师和学生在寒假期间阅读弟子规，学习弟子规中的言行，让他们在家里孝敬父母，在外面爱自己的兄弟挚友，做一个细心、和善、心地和善的人，多读一些书，把书读好。同时组织学生在家看中华弟子规 中华德育故事漫画，高年级学生看完写一篇观后感。为了丰富学生的假期生活，让学生度过一个平安、充溢、欢乐、有意义的寒假，依据教委的要求，学校应以社会主义核心价值观为导向，以“文明礼貌以人为本”为主题，组织相关的特别教化活动。小学要求学生以“八项基本文明礼仪规范”为准绳，努力做到“文明做人”，过一个有意义的寒假。为了活动的实施和实施。小学领导充分重视

3、，要求大队辅导员抓紧实行启动仪式。依据上级的要求，他们设计制作了学生寒假作业清单，分发给学生并回收。通过开展文明礼仪实践活动，学生对文明礼仪有了更深的理解，都努力成为“文明礼貌的人”小学生寒假社会实践活动总结2暑假前，金铭小学开展了“我的暑假有意义”活动，引导全部学生度过一个“文明、平安、健康、欢乐”的暑假。暑假期间，大队部主动开展暑假“图书馆”、完备暑假“三个一”、暑假“我当家”等社会实践活动。学校以“温馨提示”、“好书举荐”、“综合评价”为主要内容，向学生和家长发放信函，组员和家长仔细照实填写活动反馈表。假期是学生参加社会实践的最佳时间，不仅可以熬炼学生的实力，还可以培育学生的信念。建议组

4、员依据自己的状况设计一个有意义的社会实践安排并实施，真正做到“我的暑假我做主”。学生有很多实践活动，包括以下项目：1、携手，献爱心。学生们自发地去养老院和聋哑学校探望那里的老人和儿童，并以实际行动表达他们的爱。2.时尚diy。在家长的陪伴下，学生们去蛋糕店和糖果店体验生产过程，感受劳动的喜悦。3.用童心看世界。通过暑假参观祖国的大好河山，我们增进了与父母的感情，学到了许多书本上学不到的学问，极大地丰富了我们的经验，开阔了我们的视野。收到了良好的教化效果。小学生寒假社会实践活动总结3思想道德教化离不开社会实践。只有通过实践中的亲身体验，高尚的思想和良好的品德才会内化为学生自身的素养。为此，我们学

5、校今年开展了一些社会实践活动，总结如下yle=text-indent: 2em; text-align: left;一、活动内容具有针对性、教化性、实践性。一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观巡游活动，引导学生回来自然，走进自然，相识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“-北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教化，组织了环保行动，在巡游过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力气，融入社会大家庭，做一名合格的小主子。二、活动形式从实际动身，因地制宜。本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生

6、走看、等亲身体验，使他们相识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生相识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“-北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己相识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。三、时时到处留意平安，确保了活动的顺当的开展。平安问题是活动顺当进行的基本前提，活动起先前，校长室、教育处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在动身前强调了组织纪律，提示了学生做好外出的各项打算工

7、作，切实留意平安;科任老师分到各班，帮助了班主任老师开展活动。以上防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例平安事故发生。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了实力，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们供应更多体验实践的机会。小学生寒假社会实践活动总结4为让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素养，增加学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动状况做一总结。一、预备工作搞好了宣扬动员。在每次活动前，班主任利

8、用班会的时间进行宣扬发动。做好班级内部宣扬，且着重强调平安，为社会实践活动做好打算工作。二、活动落实开展社区实践活动，组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中同学们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面非常感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长主动参加社区公共环境卫生清洁，和家长们一起，提高环保意识。三、组织有序1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进。2、每次活动中学生都能自觉遵守纪律，学生能有组织、有纪律地完成任务。3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话强调平安，学生听得非常仔细。4、各班主任及任课老师做到前中后跟班，确保学生行进平安。四

9、、活动有效1、活动中，学生主动地参加，且心情昂扬。2、学生在实践活动中，能自觉遵守纪律。3、通过此次活动、学生爱护环境的意识增加了，教室和学校较之前也干净了很多。4、在学校领导的带领、各班主任及各老师的协作，在大家的共同努力下，活动顺当进行，且每次活动中都能保证学生的平安，没有出现意外事故。本学期开展的社会实践活动，让学生走进社区，了解社区，关注周边环境卫生，充分展示我校学生的综合素养、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们得到了熬炼。也体验到爱护环境的重要性。小学生寒假社会实践活动总结5一、调查目的我的家乡日照是个开放的沿海城市，这里不仅有美味海鲜、

10、素有“黑陶之乡”的黑陶、还有“江北第一茶”的日照绿茶。日照绿茶具有独特的品质和口味，好多人都喜爱日照绿茶。姥爷和爷爷也特别喜爱喝日照绿茶，有时候在家听着音乐还喝功夫茶呢!受他们的影响，我和爸爸妈妈也起先喝茶了，喝新茶时细致品起来的确不错啊，我觉得新茶有一种碗豆的味道，香香的。我想调查探讨一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。二、调查人员-三、调查内容调查探讨一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。四、调查方法1、看视频介绍2、网上搜集资料3、到茶叶店现场观摩五、调查过程1、历史渊源日照种茶始于何时，已不行考。据传日照城北的河山顶峰上有古茶树一株，因生于悬崖之上，高不行攀，无人

11、敢登峰采摘，唯拾其落叶，或抛石击叶，用开水冲饮，不仅可明目提神，还可治腹疼，有奇效。由于地处高纬度，这里生产的绿茶具有“叶片厚、味道浓、香气高、耐冲泡”的特色。2、制作工艺日照绿茶的制作工艺非常困难，包括采茶、摊凉、杀青、揉捻、搓团提毫、烘干等工艺。采茶、摊凉要求采摘必需精细，大小匀称一样，不采雨水叶、病虫叶等，然后用竹篓装盛，禁用各种袋装，以防鲜叶红变和闷熟。进厂后抖松摊放34个小时，鲜叶起先透发香气即起先加工。杀青采纳杀青机或人工杀青，使叶失水35%到37%之间，然后摊凉。揉捻采纳揉捻机，轻揉不加压，时间35分钟，揉捻时间过长，易出现茶汁外溢，影响色泽和显毫。搓团提毫采纳手工操作，这是一项

12、技术活，凭技术工人阅历调整，边搓团，边解块散热，搓至条形卷曲，茸毫显露，干燥达80%即可。最终一道工序是烘干，用烘干机边翻边抖动，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。3、品质特征日照绿茶汤色黄绿光明，栗香浓郁、回味甘醇，叶片厚、香气高、耐冲泡，被誉为“中国绿茶新贵”。2022年3月，国家质检总局批准对日照绿茶实施地理标记产品爱护。日照得天独厚的自然条件使茶树含有丰富的维生素、矿物质和人体必需的微量元素，专家称日照绿茶的养分价值高于其它同类产品。绿茶不仅是一种健康饮品，它还具有很好的保健功能，常饮绿茶，可预防心脑血管疾病，提神健胃，降压利尿，消食醒酒，防癌抗辐射，减肥美容，延年益寿。电脑一族每天喝

13、些绿茶，能防电脑辐射，而且对皮肤也很好。日照绿茶分为春茶、夏茶和秋茶，春茶是绿茶中的极品，特殊是开春采摘的第一批更上极品中的极品，价格特别昂贵。日照绿茶已被列入山东地理标记品牌，圣谷山、雪青、浮来青、碧波、旭光、莒国翠6个绿茶品牌，获得了地理标记产品称号，获准运用专用标记。喝茶已经成为人们生活中不行缺少的一部分了。一杯茶，一个舒心的品茶环境，现在的人们已不单纯是在饮茶了，已经上升为一种综合的生活艺术。六、调查结果通过调查，我对我们家乡的绿茶有了更多的了解，我要让更多的人了解日照绿茶，多喝日照绿茶，让日照绿茶走出国外，让更多的外国人相识日照绿茶，让日照更加出名。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页