2022年“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠.docx
《2022年“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠 “严纪律、守规则、抓规范、促养成”自查自纠 依据“严纪律、守规则、抓规范、促养成”活动的要求,我对自己在思想、工作、及纪律方面存在的问题进行了仔细的的剖析,现将存在的问题分析如下: 一、存在的问题 1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深化性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一方面,学习的自觉性不强。没变更那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注意单位支配的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够,我是管理党建工作的,更应当学习范围广
2、一些,理解理论学问深化一些;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我仔细做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深化消化,领悟内涵,全面贯彻; 2、工作看法不够主动,上级要的文件总是喜爱拖,虽然按时上交文件,可是工作不够主动,不能在第一时间完成工作任务。 3、业务不够精。巡逻作看似简洁简单,可是要做的精彩,做的深化,就要下一番功夫了,我却认为完成领导要求的就可以了,没有对自己制定更高的目标。 二、产生问题的缘由分析 1、是平常疏于学习。在学问结构日新月异的今日,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,其实,学习与工作是相辅相成的。只有深化地、系统地、全面地学习,才能更
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 纪律 规矩 规范 养成 自查自纠
限制150内