《12乐音的特性(2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《12乐音的特性(2).ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二、乐音的特性快速检测 下列对蚊子的下列对蚊子的“嗡嗡嗡嗡”声和老牛的声和老牛的叫声的描述正确的是(叫声的描述正确的是( )A.A.牛叫声音调低,蚊子叫声响度大牛叫声音调低,蚊子叫声响度大B.B.牛叫声音调高,蚊子叫声响度小牛叫声音调高,蚊子叫声响度小C.C.牛叫声音调高,蚊子叫声响度大牛叫声音调高,蚊子叫声响度大D.D.蚊子叫声音调高,牛叫声响度大蚊子叫声音调高,牛叫声响度大D男低音独唱时由女高音轻声的伴唱,男低音独唱时由女高音轻声的伴唱,则男低音与女高音相比(则男低音与女高音相比( )A.A.音调低,响度大音调低,响度大 B.B.音调低,响度小音调低,响度小 C.C.音调高,响度大音调高,
2、响度大 D.D.音调高,响度小音调高,响度小A“高低高低”用来表示用来表示音调音调“大小大小”用来表示用来表示响度响度快速检测 某声源发声时的频率为某声源发声时的频率为100Hz100Hz所表示的物理意义是所表示的物理意义是什么?什么? 声源每秒振动声源每秒振动100100次次快速检测快速检测请指出下列四个句子中请指出下列四个句子中“高高”字的含义:字的含义:1.1.这首歌调太高,我唱不上去这首歌调太高,我唱不上去; ;2.2.引吭高歌引吭高歌; ; 3.3.她是唱高音的她是唱高音的; ;4.4.请勿高声喧哗。请勿高声喧哗。听一听听一听辨一辨辨一辨活动一、认识声音的又一特性音色 问题问题1 1
3、:用小锤敲音叉发声,声音的响度可以改变吗?:用小锤敲音叉发声,声音的响度可以改变吗? 这种差异来自外界影响还是内在品质?这种差异来自外界影响还是内在品质? 问题问题2 2:当小锤敲音叉和桌面发声,你能辨别吗?:当小锤敲音叉和桌面发声,你能辨别吗? 这种差异来自外界影响还是内在品质?这种差异来自外界影响还是内在品质? 问题问题3 3:找出影响声源音色的因素有哪些?:找出影响声源音色的因素有哪些?现象表明:声音除了有响度和音调现象表明:声音除了有响度和音调特性外,还有别的特性,称为特性外,还有别的特性,称为 音色音色乐音的三要素乐音的特性乐音的特性定定 义义与什么有关与什么有关响度响度声音的强弱声
4、音的强弱声源的振幅声源的振幅音调音调声音的高低声音的高低声源振动的频率声源振动的频率音色音色声音的品质声音的品质声源的材料、结构声源的材料、结构 猜想:。 验证方法: 控制变量法控制变量法活动二、探究弦乐器的音调与哪些因素有关能力拓展能力拓展 当某个问题受多个因素影响时,常常把多因素当某个问题受多个因素影响时,常常把多因素的问题变成多个单因素的问题,采用控制变量的的问题变成多个单因素的问题,采用控制变量的方法,只改变其中的某一个因素,从而研究这个方法,只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫决,这种方
5、法叫控制变量法控制变量法。要求:要求:1、以橡皮筋模拟琴弦、以橡皮筋模拟琴弦2、以研究、以研究“长短长短”因素为例,设计探究方案因素为例,设计探究方案3、需要控制的对象:、需要控制的对象: 需要改变的对象:需要改变的对象:4、现象:、现象: 结论:结论:模拟探究知识速递结论:弦乐器音调与发声体结论:弦乐器音调与发声体的的_、_、_有关,有关,发声体越发声体越_、越、越_、越、越_,音调越高。,音调越高。松紧松紧长短长短粗细粗细紧紧短短细细活动三、探究水杯发声时音调与水位的关系能力拓展能力拓展发声的方式发声的方式敲敲吹吹水位上升,发声体长度变水位上升,发声体长度变_声源是声源是_声源是声源是_音
6、调变音调变_水位上升,发声体长度变水位上升,发声体长度变_音调变音调变_现学现用:热水瓶充水时的音调会越来越现学现用:热水瓶充水时的音调会越来越_杯子和水杯子和水长长短短高高低低空气空气高高乐音的特性与生活1.敲西瓜来判断生熟敲西瓜来判断生熟2.口技演员模仿动物的叫声口技演员模仿动物的叫声3.不敢高声语,恐惊天上人不敢高声语,恐惊天上人4.雷声震耳欲聋雷声震耳欲聋5.歌声悦耳动听歌声悦耳动听6.男低音高声演唱男低音高声演唱7.不见其人先闻其声不见其人先闻其声8.引吭高歌引吭高歌音调为主音调为主音色音色响度响度音调低,响度大音调低,响度大响度响度音色音色音色音色响度响度1.乐音的三个特征为乐音的
7、三个特征为、和和。2.声音的声音的 叫做响度,响度跟声叫做响度,响度跟声源的源的有关,振幅大,响度有关,振幅大,响度。3.女同学的声音比男同学的尖,这是指声音的女同学的声音比男同学的尖,这是指声音的特征中的特征中的。4.关于声音的下列说法中,正确的是关于声音的下列说法中,正确的是 () A、一切振动的物体都会发出声音、一切振动的物体都会发出声音 B、物体振动时偏离原来的位置叫振幅、物体振动时偏离原来的位置叫振幅 C、物体振动的次数叫做频率、物体振动的次数叫做频率 D、空气中的声速跟音调无关、空气中的声速跟音调无关振幅振幅响度响度强弱(或大小)强弱(或大小)音色音色音调音调越大越大音调音调D5.闻声不见其人时,你能根据说话声就能判断闻声不见其人时,你能根据说话声就能判断出是谁在讲话,是因为不同人的声音具有不出是谁在讲话,是因为不同人的声音具有不同的同的() A、响度、响度B、音调、音调C、音色、音色D、频率、频率6.下列说法正确的是下列说法正确的是() A、收音机中的音量开关是调节音调的、收音机中的音量开关是调节音调的 B、收音机中的音量开关是调节响度的、收音机中的音量开关是调节响度的 C、一个人的音色是不会改变的、一个人的音色是不会改变的 D、声音在空气中的速度是不会变的、声音在空气中的速度是不会变的CB1 1、2 2、3 3、。课堂小结
限制150内