春季少先队工作计划5篇.docx

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1、春季少先队工作计划5篇 春季少先队工作安排5篇岁月无痕，流水时间，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，可别忘了写工作安排喔。究竟应如何做工作安排呢？下面是关于春季少先队工作安排5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。春季少先队工作安排 篇1少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满意少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作安排，为学生打算了丰富多彩、尚德益智的队活动。一、进一步做好少先队宣扬阵地建设。做好日常宣扬阵地工作，按时、就事出好宣扬版，至少每月一期，依据实际状况变更。开展学生广播站，在培育小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于

2、乐。接着办好校报。加大宣扬优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣扬栏，评比优秀学生，向全校师生宣扬他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。站好文明岗，每周评比优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。二、加强养成教化，强化学生各方面良好习惯的养成。1、接着推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断变更方法、形式，把老学问换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。2、以红旗评比为载体，强化学生养成教化。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾

3、这些微小的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。三、接着强化和改进升旗仪式。打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷支配讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育

4、工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队进步行讲话，在庄重的升旗仪式上，在艳丽的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的相识和重视，对学校的德育工作起到协助和督促作用。四、切实开好班会强调班会的学生主动性、参加性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织支配，学生参加性强的班队会，突出教化中心，倾向于探讨会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身相识的活动。五、耐性感化转变德育差生仔细了解，耐性劝服教化，随时跟踪探讨，最大限度的变更德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。六、提高小干部个人素养，加强队干部队伍的工作实力。每单周的星期三下午组

5、织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：探讨现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。探讨探讨好的工作方法。宣读课外资料，学习丰富的课外学问和外校少先队工作阅历，开拓视野提高自身素养。七、进一步完善队室建设。1、温馨、漂亮、丰富、队员们喜爱的家。2、开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依靠的乐园。八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深化品德教化。1、在“十一”实行“祖国颂”大队会。2、在十月十三日队日当天进行队史教化。3、在元旦前实行“向往美妙明天”主题大队会。春季少先队工作安排 篇2一、指导思想：本学期少先队将以全面贯彻、落实第

6、五次全国少代会精神，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动。扎实抓好少年儿童的思想道德教化，以公民道德建设实施纲要为指导，结合中小学学生守则、中小学生行为习惯，狠抓养成教化；利用学校的有利资源，接着“心育”探讨，健全学生心理健康教化；结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强少先队基础建设，努力开创学校少先队工作新局面。二、中心工作：（一）以爱国主义教化为主线，切实加强少年儿童思想道德教化。1、以“民族精神代代传”为重点，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。2、充分利用下半年“老师节”、“中秋节”、“国庆节”、“建队日”、“元旦节”等重大节日、纪念日为

7、契机，结合本校实际，开展爱国主义和民族教化的活动。在第22个老师节之际，各中队开展“明月尊师故事会”活动，同时举办“我的心灵手更巧”为老师节献礼活动，使广阔少先队员明白老师在自己成长过程中的重要作用，从而更加敬重、酷爱自己的老师,；为迎接国庆57周年，弘扬爱国情，各中队开展“ OK！家乡吉尼斯”小调查主题中队队会，通过多渠道、全方位的调查，帮助队员了解小康社会的宏大成就，真正感受祖国的旺盛富强、蒸蒸日上；结合10.13建队日，开展“学队史、展队史、延队史”中队主题活动,进行少先队光荣感教化。3、依据党颁布实施的公民道德建设实施纲要，国家教化部将诚信纳入新中小学生守则。为了弘扬民族精神，树诚信美

8、德，本学期将接着“诚信”主题教化活动，激励全体队员主动参与 “诚信”征文竞赛。（二）以公民道德建设实施纲要为指导，结合中小学学生守则、中小学生行为习惯，加强学生养成教化。1、本学期将加大力度加强养成教化，依据中小学生守则、中小学生行为习惯，联系我校的实际状况，制订一套切实、可行的黄鹤小学一日常规，将思想品德、校风校纪、平安学问、心理健康、法制教化、环保教化和家庭教化等贯穿始终，细致落实到位。2、开展“好习惯伴我成长”系列活动。培育学生从小养成好的学习、生活习惯。从第四周起先，各中队利用读报时间学习中小学生守则、中小学生行为习惯、黄鹤小学一日常规，在九月底、期中、期末三个时间对各中队进行评比，评

9、出相应的优秀中队。3、接着抓好老师值周工作。每天的行政值日、老师值日都要坚持做好校内巡察工作，记载好学生在校的状况。刚好发觉学生的闪光点及学生的不足之处，激励学生一起加入“好习惯伴我成长”的一日常规教化工作。（三）利用有利资源，健全心理健康教化。本学期，学校将进一步加诚信生心理健康教化，接着进行“心育”课题的探讨工作。充分利用少先队阵地，做好来信反馈、心理询问等工作，刚好化解学生的苦恼，并建立学生心理询问跟踪档案。1、大队部设立“静静话”信箱，结合学校实际状况与学生进行心灵的互动。2、在十月份利用“小黄鹂广播站”，开设一次心理健康教化讲座，促进学生健康欢乐地成长。3、在十一月份利用大队黑板报，

10、进行“心理教化学问”的相关宣扬布置。（四）加强少先队各项工作，推动少先队事业持续、健康发展。1、本学期要进行大队部的换届选举工作，开展公允、公开的大队干部竞选，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。2、充分利用少先队阵地，进行少先队工作宣扬和学生思想教化。充分发挥每周三周五中午的小黄鹂广播站、大中队黑板报、橱窗、红领巾网站在校内文化建设中的作用。3、接着抓好队报队刊的订阅工作，组织形式多样的读报活动，使队报队刊真正成为广阔少年儿童的挚友。4、本学期将建立结对护助班级，开展联谊中队“手拉手”互助互学活动，详细的支配如下：六年级一年级、五年级二年级、四年级三年级*大队部春季少先队工

11、作安排 篇3少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满意少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作安排，为学生打算了丰富多彩、尚德益智的队活动。一、进一步做好少先队宣扬阵地建设。做好日常宣扬阵地工作，按时、就事出好宣扬版，至少每月一期，依据实际状况变更。开展学生广播站，在培育小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。接着办好校报蓝天报。加大宣扬优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣扬栏，评比优秀学生，向全校师生宣扬他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。站好文明岗，每周评比优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。二、加强养成教化

12、，强化学生各方面良好习惯的养成。1、接着推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断变更方法、形式，把老学问换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。2、以红旗评比为载体，强化学生养成教化。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些微小的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良

13、好的生活学习习惯。三、接着强化和改进升旗仪式。打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷支配讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队进步行讲话，在庄重的升旗仪式上，在艳丽的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的相识和重视，对学校的德育工作起到协助和督促作用。四、切实开好班会强调班会的学生主动

14、性、参加性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织支配，学生参加性强的班队会，突出教化中心，倾向于探讨会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身相识的活动。五、耐性感化转变德育差生仔细了解，耐性劝服教化，随时跟踪探讨，最大限度的变更德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。六、提高小干部个人素养，加强队干部队伍的工作实力。每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：探讨现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。探讨探讨好的工作方法。宣读课外资料，学习丰富的课外学问和外校少先队工作阅历，开拓视野提高

15、自身素养。七、进一步完善队室建设。、温馨、漂亮、丰富、队员们喜爱的家。、开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依靠的乐园。八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深化品德教化。1、在“十一”实行“祖国颂”大队会。2、在十月十三日队日当天进行队史教化。3、在元旦前实行“向往美妙明天”主题大队会。春季少先队工作安排 篇4新学期，激励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向胜利，教化学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并欢乐成长。一、指导思想以党的和十七届四中全会及以书记“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求为指导，以体验教化为基本途径，以品

16、牌活动为有效载体，落实养成教化、体验教化、平安教化、社会等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教化。3、以“平安常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面发展。三、工作措

17、施（一）、立足学校实际状况，大力搞好少先队阵地建设。1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。2、加强班级（中队）负责制。3、培育大队文娱委员，丰富少先队活动。4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教化的基地、展示自我的舞台。5、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有特性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。6、利用校内宣扬栏，红领巾广播站开拓德育阵地，扩大宣扬力度，为学生、老师供应学习沟通平台，主动宣扬学校的新亮点。（二）、围绕品德修养建设工程，着力建设xx小学的文明少先队员。1、激励队员为

18、已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向胜利，教化学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并欢乐成长。2、“校内平安”工程。借助新学期初大力开展“校内平安”活动，确保学生懂得自我爱护，能够平安健康地在xx小学学习和活动。3、以丰富的活动为载体，成立“xx护绿环保小分队”，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参加，增加学生的理解和体验，培育学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。四、工作支配三月份：（主题：感恩明礼我先行）1、实行隆重的开学典礼；2、开展平安讲座；3、开展“三八节”、“植树节”活动。4、督导各班内部队员会。四月份：（主题：好习惯培育）1、开展“

19、共建好习惯带进校内”活动2、开展“好习惯我养成”学问竞赛活动。3、开展“环保小卫士”、“文明平安我知道”、“献爱心送暖和留守儿童”帮扶等活动。（15年级）五月份：（主题：欢乐阅读我喜爱）1、开展“阅读节”系列活动；2、筹备“”文艺汇演节目编排。3、开展少先队内部书法大赛。4、开展读书活动。5、“我最宠爱的美文朗读”大赛。六月份：（主题：好习惯齐丰收）1、组织“”文艺汇演表彰大会；2、拟定暑期社会作业活动方案；3、实行法制平安教化活动。春季少先队工作安排 篇5少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满意少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，我们制定了

20、如下工作安排，为学生打算了丰富多彩、尚德益智的队活动。一、进一步做好少先队宣扬阵地建设。（1）做好日常宣扬阵地工作，按时、就事出好宣扬版，至少每月一期，依据实际状况变更。（2）开展学生广播站，在培育小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。（3）接着办好校报蓝天报。（4）加大宣扬优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣扬栏，评比优秀学生，向全校师生宣扬他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。（5）站好文明岗，每周评比优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。二、加强养成教化，强化学生各方面良好习惯的养成。1、接着推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断变更方法、形式，把

21、老学问换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。2、以红旗评比为载体，强化学生养成教化。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些微小的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。三、接着强化和改进升旗仪式。（1）打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升

22、旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。（2）同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷支配讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队进步行讲话，在庄重的升旗仪式上，在艳丽的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的相识和重视，对学校的德育工作起到协助和督促作用。四、切实开好班会，强调班会的学生主动性、参加性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织支配，学生参加性强的班队会，突出教化中心，倾向于探讨会、辩论

23、会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身相识的活动。五、耐性感化转变德育差生，仔细了解，耐性劝服教化，随时跟踪探讨，最大限度的变更德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。六、 提高小干部个人素养，加强队干部队伍的工作实力。每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：（1）探讨现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。（2）探讨探讨好的工作方法。（3）宣读课外资料，学习丰富的课外学问和外校少先队工作阅历，开拓视野提高自身素养。七、进一步完善队室建设。（1）、温馨、漂亮、丰富、队员们喜爱的家。（2）、开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依靠的乐园。八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深化品德教化。1、在“十一”实行“祖国颂”大队会。2、在十月十三日队日当天进行队史教化。3、在元旦前实行“向往美妙明天”主题大队会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页