幼儿园教学工作总结集合八篇.docx
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1、幼儿园教学工作总结集合八篇 幼儿园教学工作总结集合八篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我整理的幼儿园教学工作总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园教学工作总结 篇1创意绘画课程为我园特色项目,力求凸显以幼儿发展为本, 明确课程内容来自幼儿的生活世界,依据本园的特有资源,结合幼儿的阶段年龄特点以及本班幼儿实际生活环境和已有阅历,全面提升老师挖掘具有园本优势的课程资源,并将其有机渗透于课程实施过程的实力。项目目标是在开展幼儿创意绘画的过程
2、中,关注幼儿的实际生活阅历,注意幼儿周边生活中各种资源的开发,让幼儿审美情趣的形成过程回来幼儿的生活,敬重幼儿的特性发展,引导幼儿在进行探究、发觉的过程中,运用多样的创作手段进行表现表达,形成初步的审美情趣。将良好行为习惯养成教化与创意绘画相结合,并在创作过程中习得良好行为习惯。我们制订了水墨画教学学期目标和课程进度,有安排地授课,我们将课程的实施分为三个阶段:第一阶段:小班阶段,详细任务是:观赏水墨画作品,知道水墨画是我国的传统绘画艺术,相识水墨画所运用的工具,感知其特性,培育幼儿对水墨画的爱好。并在绘画的过程中形成良好的行为习惯。这一阶段主要通过以下途径实现:一是为幼儿创设环境,在画室、楼
3、道内布置水墨画作品,在生活中有意引导幼儿的留意。我们在画室呈现名人齐白石的作品和画家生平,让幼儿在视觉观赏中感知水墨画的美。二是现场说法,激发幼儿对水墨画的爱好,让幼儿看大班幼儿和老师现场作画,使幼儿感到水墨画是中好玩的活动,激发幼儿学习水墨画的愿望,乐意拿起笔来试试看。三是,我们为小班制定美术课程内容,每周有两次涂画活动由美术老师辅导完成,让幼儿能用油画棒进行自由图画在简洁涂鸦中感知颜色和线条,从图画中了解绘画所运用的工具。四是在绘画过程中运用儿歌引领幼儿驾驭绘画要点。比如在画画过程中,让幼儿牢记儿歌:右手握好笔,左手轻按纸,身体做端正,画画能起先。其次阶段:原小班幼儿升入中班,我们也随之调
4、整教学要点,详细任务是:用儿歌、嬉戏等形式接着培育幼儿对水墨画的爱好,在画室我们通过笔墨纸砚的展示让幼儿知道文房四宝,学习运用这些水墨画工具,驾驭简洁的水墨画技法。一是用儿歌形式让幼儿驾驭水墨画工具的运用方法。二是用添画嬉戏学习点、按、中锋、勾线等绘画技法并引导幼儿通过举一反三的嬉戏巩固技法,比如老师画出一根线说:一个线,好孤寂,谁来和它做伴伴启发幼儿想方法,老师示范侧峰转的运笔方法及要领毛笔躺下左一转,右一转,一个圆圈真好看,画上短线变苹果,画上长线变樱桃,想一想,园还可以变出什么来激发幼儿的想象力和创建力。第三阶段:为大班阶段,详细任务是巩固中班所学水墨画技法并会敏捷运用,学习进行水墨画创
5、作,培育幼儿的创建力。丰富幼儿的创作阅历。这一阶段的目标主要通过以下途径来实施:一是在日常美术活动中加大水墨画意愿画的创作元素,能大胆想象,自由创作。二是选择合适的命题,运用添画形式进行绘画创作。三是从集体作画中培育和发张幼儿的想象力和创建力,在幼儿驾驭各种技法的基础上进行创意绘画。在原有生宣纸平面作画的基础上,逐步发展为在实物上进行立体彩绘创作。园内为幼儿供应了一次性餐碟、纸杯、蛋壳、丝帕等创作材料,由幼儿构思画面经行创意绘画,通过活动,孩子们的想象力都得到充分的发挥。随着绘画活动的开展,我们发觉绘画教学的目标是多元的。在实现美术教学目标的基础上,我们对其蕴含的潜在教化价值进行挖掘,着力对幼
6、儿的良好习惯进行培育:培育幼儿仔细倾听的习惯;培育幼儿正确握笔书写的习惯;培育幼儿做事有始有终的习惯;培育幼儿自我服务的习惯。园内创编了良好行为习惯儿歌集,将良好习惯养成教化目标与美术课程内容相结合,将美术教学中的各环节养成要点贯穿其中,使幼儿在潜移默化中形成良好习惯。建立良好的常规是开展水墨画活动必需的。譬如:宣纸平整地放在毡上面,调色盘、抹布、搁笔架位子固定等等。叶圣陶先生曾说:什么是教学,简洁一句话,就是要养成良好的学习习惯。水墨画活动常规的建立,能更好地使活动顺当进行,更有利于幼儿良好特性的形成。我们从各环节中挖掘活动本身蕴含的潜在教化价值,将良好行为习惯的要点贯穿其中:a、工具材料的
7、合理摆放,能够使幼儿取放自如。水墨画活动须要运用较多的工具、材料:毛笔、调色盘、洗笔桶、搁笔架、抹布等。假如这些绘画工具没有比较固定的放置,幼儿作画时就会简单找不到工具,不当心会打翻调色盘等。因此建立良好的常规是开展水墨画活动必需的。譬如:宣纸平整地放在毡上面,调色盘、抹布、搁笔架位子固定等等。b、工具材料的运用与保管。由于毛笔的笔头很软,孩子们喜爱用手去揉、捏,洗笔的时候又往往在水桶中乱戳乱甩等等。我们在涮笔时结合涮笔歌让幼儿知道毛笔必需爱护好,不能用劲捏,不能在桌面上画纸上用劲地碰,使幼儿洗笔时将在水中轻轻浮动,离水后把笔头在抹布上稍舔干,并保持桌面、地面的整齐。c、水墨画活动起先和结束时
8、,有很多工作要做。老师实行让幼儿渐渐参加的方法,结合儿歌来渐渐学习摆放、整理、整理。事实上这也是培育孩子遵守常规熬炼实力的机会,并养成良好的学习习惯。当然这些常规要和孩子们一起建立,共同遵守,也可以依据操作的实际须要适当调整。本学期我们还完成了如下工作:1、完善创意绘画工作室,为幼儿挖掘彩蛋、丝帕、彩盘等手绘课程素材。2、成立20xx届幼儿园画队,通过本学期参赛、对外表演、走进社区现场表演等活动打造幼儿园品牌。通过走进社区为居民现场表演和赠送创意绘画作品,以招生宣扬、六一开放、迎国庆等活动为契机,展示了幼儿园艺术教化成果。3、初步形成幼儿园中大班创意绘画课程范本,构建园本课程框架。4、编制了幼
9、儿美术绘画儿歌集,将良好习惯养成教化目标与美术课程内容相结合,将美术教学中的各环节养成要点贯穿其中,使幼儿在潜移默化中形成良好习惯。5、将创意绘画课程渗透在幼儿园一日生活中,通过对幼儿园环境、教化活动内容、区角的创设,突出幼儿园艺术教化的办园特色。6、本学期组织幼儿参与了两项全国书画大赛,通过活动让家长了解创意绘画的教化内涵取得家长认可支持,使幼儿既能表达自己和展示自己又能通过相互沟通、相互观赏、正确地相识自己,看待别人,培育自信、自尊、自我反省和评价实力。7、20xx年我园共有42人次参与两次全国书画大赛,其中16人获得一等奖,17人获得二等奖,9人获得三等奖。通过大赛提高了幼儿绘画爱好,得
10、到家长认可,收到良好效果。以上是我园今年特色项目完成状况的阶段汇报,今后我园将不断完善创意绘画项目,以特色促进幼儿园及教化持续健康发展,促进不断提高办园质量,办家长满足的幼儿园。幼儿园教学工作总结 篇2转瞬间,20年即将结束,在这一年中,我园全体保教人员团结奋进。本着“一切为了孩子”的服务宗旨来开展工作,并严格贯彻领悟纲要的精神,组织全园保教人员仔细学习钻研业务学问,取得了可喜的成果。现将本年度工作总结汇报如下:一、政治思想方面:加强老师思想政治教化和职业道德教化,发扬“内强素养,外树形象,敬业奉献”的精神,加强教化理论的学习,树立正确教化观,坚持以德为首,提高老师职业道德行为,能坚持以关切、
11、爱心、耐性、的看法对待幼儿,不能打骂幼儿,体罚或变相体罚幼儿。坚持每周五的政治学习,要求保教人员主动参与,仔细学习党的方针、路途、政策和局内下达的各种文件来提高保教人员的思想素养,使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。二、业务学习方面:1、为了提高保教人员的整体业务水平,我员每两周组织一次保教人员的业务学习。学习关于幼儿教化及保育方面的各种学问。并坚持对老师进行每日一题的技术考问,提高老师的业务实力。2、我园为了增加园内特色,在园内开办了三个蒙氏班(蒙中班)、(蒙小班)、(贝贝班),并派五名老师到北京、郑州等地进行培训学习。3、制定老师考核细则,每月对老师进行不同方面的考核,如:按时完成园内任务、
12、开展教学活动及效果、家园联系、听、评课等,到每月底在教研会上进行讲评,老师相互沟通、勾通,取长补短不断进步。4、园内主动组织在老师中开展教学观摩活动,并开展师幼秋季运动、幼儿活动区域的创设等活动。在月份参与了山阳区教委组织的园本课程观摩教学活动,并获得了二等奖的好成果。三、教化教学方面:、我园开设了个英语班,为了加强幼儿英语特长的训练,我们在一日生活中渗透英语教化,通过英语的高频运用,让幼儿娴熟生活口语,以提高幼儿英语听、说、唱的实力。在园内开展的英语半日开放活动中,家长们亲眼目睹了孩子进行英语活动的情景,对老师让幼儿在嬉戏中学习的方式作出了确定,并提出了一些合理的建议。、为了加强幼儿德育教化
13、的培育,各班依据本班的特点,定出了本班的德育目标,并通过“老师节”、“国庆节”培育幼儿敬重老师的情感,培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感,在一日生活中培育幼儿爱劳动、爱惜公务、将礼貌、关爱他人等良好的品德。针对这些活动的进行,渐渐家长也做出了反映,通过家园桥与老师进行了沟通,告知孩子出现的变更,有的特殊有礼貌,有的和同伴一起玩儿玩具了,有的孩子说要给妈妈做饭、扫地等。家长看到这些改变不但兴奋,而且要求多进行类似的活动。、加强家园共育,共同促进幼儿健康成长。我园今年召开了两次家长会,各班保教人员把本年度的学习安排给家长做了汇报,家长把幼儿在家里的各种表现给老师们也进行了结合。在本年度还开展了两次家长半
14、日开放活动,在每周五发放家园桥,老师并在每月有目标的对幼儿进行家访,得到了家长的好评,蒙氏班每月和家进步行一次集体的沟通、沟通活动。通过这些不同的方式,家园相互沟通、沟通,家长也刚好了解了孩子在园内一点一滴的学习、生活状况,为促进幼儿健康成长家长和老师达成了共识,家长对我们的工作也做出了确定和认可,并提出了合理的建议。促进了我们工作进一步的提高。四、平安工作及卫生保健方面:、各班老师能每天坚持对幼儿进行晨检、午检,并坚持做好交接班记录,保健医随时进行监督。、平安员能做到每天去园内进行巡察,发觉担心全因素刚好解决。并不定期的对老师进行反事故演习,提高了老师的平安意识,驾驭了突法事故的应对措施,杜
15、绝了各类事故的发生。、平安员定期组织了各班保教人员学习平安学问和平安制度,并要求保教人员每天坚持检查本班的物品、设备等。如存在担心全因素刚好进行汇报。、为了保证幼儿的学习、生活环境整齐、美丽,保健医常常组织人员每周二去各班检查卫生,再月底班组长会上进行讲评,年中进行总结。幼儿园坚持每天进行消毒,包括活动室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等,加强晨检及保教人员医学小常识学问的学习和培训。五、后勤工作:、为了让幼儿在伙食上达到均衡的养分,每月底召开伙委会,对本月的伙食进行点评,依据养分计算,指定出符合幼儿养分的本月食谱。、后勤人员每天到各班进行巡察,对班里的各类物品进行检修,对各班损坏的物品、设备刚好
16、进行了修理。以上是我幼儿园本年度的工作总结,在工作中如有不足之处,请赐予指正。我们将在今后的工作中再接再厉,争创佳绩。幼儿园教学工作总结 篇3转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在教化教学活动中。工作中我团结同志,酷爱集体。主动要求进步。做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本
17、班幼儿的实际状况动身,结合园内工作安排,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每个环节活动。遇到不懂的问题,刚好向有阅历的老师请教。本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事、组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性,培育幼儿的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化,培
18、育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教化方面严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安。五、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同找寻出教化幼儿的方法,细致倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动须要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。六、工作中
19、的不足我还应加强业务钻研,刚好反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进老师学习,争取使我的工作更上一层楼。幼儿园教学工作总结 篇4转瞬间,我正式带班也有一学期了,有几点心得体会想与大家共享,希望与之共勉吧!一、平安工作是幼儿园工作的重中之重,尤其是每次带孩子去户外,上下楼梯,速度比平常走路要慢,我在前面带,同时也留意视察后面的幼儿有没有危急的动作出现,以便刚好制止。对于爱奔跑的幼儿,每次出去我都要提前警告,告知他
20、奔跑的不良后果。假如他遗忘跟我的承诺,我会提示他,并示意他重新从楼梯渐渐地走下来。二、每天下午一部分幼儿接走以后,还有一部分幼儿在等待上爱好班时,幼儿显得比较兴奋,很简单吵闹,怎样使他们宁静下来,也成了我的一个困惑。我觉得仅仅靠用我更大的声音去压住他们并不是一个好方法。经过摸索,每当他们吵闹时,我都会有节奏的打节奏,他们也会跟着打节奏,慢慢地也就宁静下来了。三、多以激励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要刚好赐予表扬,还要刚好地拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。四、对于午睡难以入睡的幼儿,在睡前要跟他进行特殊对话,边用劲抱他
21、边跟他说静静话:“珍宝,老师信任你今日会睡得很好,因为你是最乖最棒的好珍宝. .。” 午睡起先,老师用匀称平缓亲切的语气, “ 小挚友们,老师起先数数了,数到十的时候看看哪个好宝宝先睡着” ,刚好表扬先睡着的宝宝。五、无论哪一个孩子,他或许顽皮、或许活泼好动,或许性格内向不爱说话,他们都有可爱的一面,作为老师要擅长激励孩子、擅长发觉孩子的闪光点,并以观赏的眼光来看待孩子,让每个孩子充分发挥自己的优势,进而使孩子健康欢乐地成长!幼儿园教学工作总结 篇5人类正大步跨入充溢竞争与合作的21世纪,崭新的世纪对儿童的智能化发展提出了更高的要求。而幼儿语言的发展将对幼儿思维实力的发展产生重大影响,幼儿期是
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