14、高尔基和他的儿子》正片.ppt

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2、高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子休养探望欣赏姹紫嫣红脸庞妻子愉快红扑扑课文讲了他们课文讲了他们之间的几件生之间的几件生活小事？活小事？文中的两位主人公分别是谁？文中的两位主人公分别是谁？ 两件事：栽花两件事：栽花赏花（赏花（25）和写信）和写信教子（教子（69）。）。高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子 到了岛上后，高到了岛上后，高尔基的儿子做了些什尔基的儿子做了些什么？他为什么这样做？么？他为什么这样做？高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子有一年，高尔基在意大利的一个小有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。他。高尔基的儿子只有高尔基的儿

3、子只有1010岁，还没有镢岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。妈妈回苏联去了。 “只有只有”能不能去掉？为什么？能不能去掉？为什么？ 你们与文中你们与文中“儿子儿子”年年龄相仿，有没有向爱自己的龄相仿，有没有向爱自己的家人表达过自己的爱？家人表达过自己的爱？ 说一说：说一说：高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子 请把下列句子补充完整：请把下列句子补充完整： 高尔基的儿子就要告别爸爸，和妈高尔基的儿子就要告

4、别爸爸，和妈妈一起回苏联去了。他望着满院亲手栽妈一起回苏联去了。他望着满院亲手栽下的花草，幸福的笑了。他仿佛看到了下的花草，幸福的笑了。他仿佛看到了_ _ 。 高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子 傍晚，彩霞染红了天空。高傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊的脸庞啊! !高尔基欣赏儿子种的花时心情如何？高尔基欣赏儿子种的花时心情如何？为什么？为什么？ 怎样理解怎样理解“

5、说不出的高兴说不出的高兴”？高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子“你回去了，可是你栽的花留了你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿下来。我望着它们，心里想：我的儿子在子在岛上岛上留下了美好的东西留下了美好的东西鲜花。鲜花。 “ “要是你无论在什么时候，什么要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！那你的生活该会多么愉快呀！ 高尔基的儿子种的花是在高尔基的儿子种的花是在“自家院中自家院中”，高尔基为什么，高尔基为什么认为在整个认为在整个“岛上岛上”呢？呢？ 高尔基育子先育心，是对儿子高尔基育子先育心，是对儿

6、子更高层次的人格教育，希望让更高层次的人格教育，希望让儿子明白要做一个有益于社会儿子明白要做一个有益于社会的人，一个让所有人都需要的的人，一个让所有人都需要的人。人。你回去了，可是你栽的花留了下来。你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着我望着它们它们，心里想：我的儿子在，心里想：我的儿子在岛上岛上留下了美好的东西留下了美好的东西鲜花。鲜花。 读一读，想一想：读一读，想一想：要是你无论在什么时候，什么地方，要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！该会多么愉快呀！两句中的两句中的“美好的东西美好的东西”分别指什么？分别

7、指什么？ 破破折号的作用是什么？折号的作用是什么？ 高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子 第一个是指鲜花。第一个是指鲜花。 第二个是指对人有益的、能给第二个是指对人有益的、能给人带来快乐的东西人带来快乐的东西 破折号作用是解释说明破折号作用是解释说明 如果你是个有心人，你会发现美好的东西就在我们身边。 生活中你们给过别人“美好的东西”吗？ 当你给了别人“美好的东西”后心情怎样？“给给”，永远比，永远比“拿拿”愉愉快快“给给”：给予。：给予。 “拿拿”：向人们索取。：向人们索取。 人生的快乐在于付出，而不在于人生的快乐在于付出，而不在于索取。要做一个有益于社会的人，索取。要做一个有益于社会的人，一个

8、让所有人需要的人。一个让所有人需要的人。“给给”永远比永远比“拿拿”愉快是什么意思？愉快是什么意思？高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子赠人玫瑰，手有余香。赠人玫瑰，手有余香。生命的意义在于付出，在于给予，生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。而不在于接受，也不在于索取。幸福，不在于取得，而在于奉献。幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献方使心灵丰满而充实。奉献方使心灵丰满而充实。高尔基名言高尔基名言 书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。 只有人的劳动才是神圣的。只有人的劳动才是神圣的。 人生的意义在于付出，而不在人生的意义在于付出，而不在于索取。于索取。儿子收到了高尔基寄来的儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写信，很激动，决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想：如一封回信。同学们想一想：如果你就是高尔基的儿子，这封果你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？回信应该写些什么内容呢？ 高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子