两三位数乘一位数（连续进位）的乘法笔算.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书小学数学第五册义务教育课程标准实验教科书小学数学第五册口算小能手口算小能手67+4=38+6=79+5=86+3=79+4=66+2=463068516738笔算：笔算： 26263 = 1273 = 1272= 2= 78782542542 62 6 3 37 87 81 1 2 21 2 71 2 72 5 42 5 41 1野鸭有多少只？野鸭有多少只？灰天鹅和野鸭一共有多少只？灰天鹅和野鸭一共有多少只？灰天鹅比野鸭少多少只？灰天鹅比野鸭少多少只？野鸭有多少只？野鸭有多少只？仔细想一想，怎么列式？仔细想一想，怎么列式？ 48484 4 探索交流：探索交流： 怎样计

2、算怎样计算“48484 4”？ 竖式怎样写？先用一位数乘两位数的哪一位？竖式怎样写？先用一位数乘两位数的哪一位？ 4 84 8 4 43 348484 42 29 91 1 192192（只）（只）答：野鸭有答：野鸭有192192只。只。对比：这与我们前面学习的对比：这与我们前面学习的“两三位数乘一位数两三位数乘一位数”有什么区别？有什么区别？ 区别：前面学习的只有区别：前面学习的只有1 1次进位，今天学习的是次进位，今天学习的是2 2次进位。次进位。联系：都是从个位乘起，并且哪一位乘得的积满几十就向前进几。联系：都是从个位乘起，并且哪一位乘得的积满几十就向前进几。 2 7 22 7 2 4

3、42 28 88 80 01 1 三位数与两位数乘一位数有什么区别和联系？ 三位数乘一位数的运算，无论是乘的顺序、积的书写方法、还是过程中进位的处理，都与两位数乘一位数一致，用三位数个位、十位上的数分别乘一位数后，还应该用百位上的数去乘。 小结小结 两三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：两三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位要对齐，先从个位乘算起，个位乘完乘十位，一位一相同数位要对齐，先从个位乘算起，个位乘完乘十位，一位一 位乘下去，满了几十就进几，进位千万别忘加。位乘下去，满了几十就进几，进位千万别忘加。 6 2 3 6 1 7 8 5 8 46 2 3 6 1 7 8 5 8

4、 4 9 9 5 5 3 3 7 7 5 5 8 1 8 0 5 3 4 4 0 8 85 5 8 1 8 0 5 3 4 4 0 8 8 2 3 3 4 5 1 7 6 4 22 3 3 4 5 1 7 6 4 2 7 7 6 6 8 8 8 8 1 6 1 2 0 4 4 1 3 6 5 1 3 61 6 1 2 0 4 4 1 3 6 5 1 3 623237 67 634 51734 5178 88 8642642161 161 204 204 4136 4136 51365136 5 3 6 6 2 7 2 35 3 6 6 2 7 2 3 4 4 4 4 9 9 2 1 2 2 6

5、 4 8 6 5 0 72 1 2 2 6 4 8 6 5 0 7“定员112人”什么意思？9节这样的车厢一共有多少个座位？一节车厢有112个座位。1121129=10089=1008（个）（个）答：一共有答：一共有10081008个座位。个座位。你获得了哪些信息？上午参观的学生多，还是下午参观的学生多？你是怎样比的？69693 3207207（人）（人）207207213213答：下午参观的学生多。答：下午参观的学生多。小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页。（2）这本书一共有多少页？（1）小英已经看了多少页？284112（页）答：小英已经看了112页。11220132（页）答：这本书一共有132页。1.1.这节课我们主要学习了两三位数乘一位数连续进位的这节课我们主要学习了两三位数乘一位数连续进位的笔算乘法，由于进位的次数比较多，在计算时我们应注意什笔算乘法，由于进位的次数比较多，在计算时我们应注意什么？么？2. 2. 这节课你有什么收获？还有什么不明白的问题？这节课你有什么收获？还有什么不明白的问题？总结提高，质疑反思总结提高，质疑反思