三年级语文上册十一通讯1不用文字的书和信第二课时课件.ppt

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1、 人类文明和科学技术发展到现在，我人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络见的有书信、电话、网络人们之间的人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？课文导入课文导入我会读记忆 民族 踏上 邮递员 寄来 奇妙 分辨 譬如人类 经历 形状 战斗 躲藏 乱箭 对付

2、 严厉1、从文题我们可以知道作者介绍了几点内容、从文题我们可以知道作者介绍了几点内容？2、文章哪些段落介绍了、文章哪些段落介绍了“不用文字的书不用文字的书”这这一方面的内容？哪些段落介绍了一方面的内容？哪些段落介绍了“不用文字的不用文字的信信”的内容？的内容？1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？课文是围绕哪一句话来描写的呢？ 人类在创造文字之前，常常用一人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。些奇妙的方法来帮助记忆。思考思考讨论讨论1-2自然段自然段 人们用的是结绳记事、贝壳记事人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。等方法来传递信息的。 2.人们到底是用什么奇妙的方法记人们

3、到底是用什么奇妙的方法记事的呢？事的呢？思考思考讨论讨论读一读读一读,想象一下，各种绳子结以及想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？贝壳可能代表什么意思呢？ 发生了一件事儿，就在绳子上大一个结。发生了一件事儿，就在绳子上大一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。 贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，绳结容易分辨。一条穿

4、着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本在他们看来，就是一本书。读了这本书书，他们可以知道本民族的许多故事。他们可以知道本民族的许多故事。 如果有一天你接到一个包裹，如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个箭这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？古代又是什么意思呢？赏析赏析领会领会 如果收到这样的一个包裹，我们会认如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。 但在古代，这是一封严厉的信

5、。它的但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。用乱箭来对付你们。赏析赏析领会领会 虽然古代的人类没有我们现在虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在长期的生活实践中

6、创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。一个的文明。总结总结升华升华古代信息传递的方式古代信息传递的方式: 1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式作内馅的方式,如藏在鱼肚如藏在鱼肚,饼类饼类,包子等包子等 3.以特殊声音以特殊声音,如钟声如钟声,鼓声鼓声,鞭炮声等鞭炮声等 4.以灯光以灯光,火光火光,如孔明灯如孔明灯.烽火台等烽火台等 5.还有其他记号还有其他记号,摆设等摆设等,如诱敌的记号如诱敌的记号 今天人们早已创造了文字，今天人们早已创造了文字，并且我们拥有了更科学的通讯并且我们拥有了更科学的通讯手段，你知道现在人们是怎样手段，你知道现在人们是怎样传递信息的？传递信息的？现代信息传递的方式现代信息传递的方式: 1.有线通讯传输有线通讯传输,如电话如电话,传真传真,电报电报,电视等电视等 2.无线通讯传输无线通讯传输,如对讲机如对讲机,移动电话移动电话,收音机收音机 3.数字通讯传输数字通讯传输,最熟悉的最熟悉的,连网的电脑连网的电脑,数字电视数字电视 4.纸张通讯传输纸张通讯传输,如书信如书信,报纸等报纸等 我会读记忆 民族 踏上 邮递员 寄来 奇妙 分辨 譬如人类 经历 形状 战斗 躲藏 乱箭 对付 严厉斗 藏 乱 付类 历 状邮 递 严 厉