苏教版小学二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》课件.ppt

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1、第1课时认识千以内的数第2课时千以内数的读、写第3课时用算盘表示数第4课时练习三第5课时认识万以内的数（1）,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,第6课时认识万以内的数（2）第7课时万以内数的大小比较第8课时近似数第9课时练习四第10课时复习课,第1课时认识千以内的数,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,一、口答。,1.最大的一位数是几？,2.9加上1是多少？,3.10是几位数？,4.最大的两位数是多少？,5.最大的两位数加1是多少？是几位数？,在生活中你见过比100大的数吗？,134厘米,我的身高是134厘米。,134,300元,买这台风扇要300元。,300,知

2、识点1：认识整百数,一,十,百,3个一百是多少？你能在计数器上拨一拨吗？,三个一百是300。,?个,?个,三百二十四,3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。,4个百、3个十和2个一合起来是四百三十二。,说说计数器上的数是如何组成的。,三百五十,三百零五,在计数器上拨出下列各数。,在计数器上一边拨珠一边数。,（1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。,知识点2：按一定的顺序数千以内的数,(2)一个一个地数，从九百八十九数到九百九十九。,九百九十九添上1是（）,一千,从右边起，第四位是千位。,一百一百地数，10个一百是（）。,一千,你会一百一百地数，从一百数到一千吗？,知识点2：认识计数单位

3、“千”,1.在计数器上一边拨珠一边数。,（1）,一十一十地数，从八百六十数到一千。,（2）,一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。,五百零八,三百,九百九十六,2.接着下面各数再数出5个数。,五百零七,二百九十八,九百九十五,二百九十九,五百零九,九百九十七,五百一十,三百零一,九百九十八,五百一十一,三百零二,九百九十九,五百一十二,三百零三,一千,3.,二百五十四是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。,2,5,4,4.右图里有（）个百，（）个十和（）个一。,4,2,6,5.,135,6.,这个数是由4个（）和7个（）组成的。,这个数是由4个（）和7个（）组成的。,百,百,十,一,7.用

4、4个珠在计数器上能拨出的最大的三位数是（），能拨出的最小的三位数是（）。,400,103,几个一百就是几百。几个百、几个十和几个一合起来是几百几十几。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第2课时千以内数的读、写,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,有八百六十八人跑马拉松。,我国野生亚洲象的数量大约只有一百八十头。,广场上有330只鸽子。,这片树林有九百五十棵树。,天空中有580个气球。,500,（）,5个百是500,读作：,写作：,五百,先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。,3,知识点1：几百和几百几十几的读写法,（）,写作：(),一个千是（）,1000,写作：(),读作：

5、(),一千,1000,5个百、3个十、和4个一组成的数是（）,534,读作：(),五百三十四,534,这个数是由6个（）和4个（）组成。,640,知识点2：中间或末尾有0的数的读写法,百,十,写作：(),读作：(),六百四十,640,这个数是由4个（）和6个（）组成。,406,写作：(),读作：(),四百零六,406,百,一,300,400,600,800,900,1000,700,627,503,430,3.你能读出下面各数吗？,四百,二百五十,一百六十八,三百零二,4.写出下面各数。,八百九十六五百三十一百六百八十九五百零三一千,896,530,100,689,503,1000,5.每个数

6、中的“3”各表示多少？连一连。,6.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）707,708,709，（），（）。（2）270,280,290，（），（）。（3）980,985,990，（），（）。（4）503,502,501，（），（）。,710,711,300,310,995,1000,500,499,7.有这样一个三位数，个位上的数字是0，十位上的数字比百位上的数字大8，这个三位数是多少？,190,1数数时可以一个一个地数，一十一十地数，一百一百地数。,2“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百是一千。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,3读数时要从高位读起，百位上是几就读成几

7、百，十位上是几就读成几十，个位上是几就读成几。,4写数时也要从高位写起，几个百就对应着百位写几，几个十就对应着十位写几，几个一就对应着个位写几，哪个数位上没有计数单位就写0占位。,第3课时用算盘表示数,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,用实物记数,结绳记数,刻道记数,算筹,可以用算盘帮助记数和数数。,知识点：认识算盘,框,梁,档,上珠,下珠,算盘歌,一把算盘四边框，中间长长就是梁，串串算珠档上藏，楼上一珠表示5，楼下一珠表示1。,个位,十位,百位,1,拨一拨：,个位,十位,百位,6,个位,十位,百位,74,个位,十位,百位,126,个位,十位,百位,500,拨一拨：,个位,十位

8、,百位,602,拨一拨：,下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。,4,37,60,下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。,802,900,在算盘上一边拨一边数数。,（1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,（2）一十一十地数，从280数到350。,280,290,300,310,320,330,340,350,（3）一百一百地数，从100数到1000。,100,200,300,400,

9、500,600,700,800,900,1000,1.说出下面各数的组成，再读一读。,325,3个百、2个十和5个一组成的数是325。,640,6个百和4个十组成的数是640。,709,7个百和9个一组成的数是709。,800,8个百是800。,（）,（）,（）,2.读出算盘上表示的数，再写出来。,七百三十一,731,六百,四百零八,408,一千,1000,600,（）,3.读出下面各数，再在算盘上拨出来。243186600,二百四十三,一百八十六,六百,五百零七,八百九十,六百四十七,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1用算盘表示数时，可以任选一个档作个位。用算盘记数时，一定要拨珠靠梁，

10、1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。,2算盘上的数与计数器上的数一样，都要从高位写起。,珠算是我国优秀的文化遗产珠算，是我们祖先的重大发明，是中华民族优秀传统文化中的瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我国古代创造发明的重大科学成就之一，被誉为中国的第五大发明。它是我国劳动人民创造的宝贵的文化科学遗产，至今至少有一千多年的历史。长期以来对我国社会、经济、文化发展，有着重要的影响和促进作用。,第4课时练习三,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着数出6个数。四百零八,四百零九,四百一十,四百一十一,四百一十二,四百一十三,四百一十四,1.在算盘上先拨出

11、下面各数，再一边拨一边接着数出6个数。六百九十五,六百九十六,六百九十七,六百九十八,六百九十九,七百,七百零一,1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着数出6个数。九百九十四,九百九十五,九百九十六,九百九十七,九百九十八,九百九十九,一千,（）个百、（）个十和（）个一组成的数是（）。,（）个百和（）个一组成的数是（）。,3,2,6,326,5,8,508,3.（1）738里面有（）个百、（）个十和（）个一。（2）8个百和7个一组成的数是（）。（3）3个百和5个十组成的数是（）。（4）40个十是（），10个百是（）。,7,3,8,807,350,400,1000,4.300+20=90+

12、700=660-60=320-20=940-40=50+200=320-300=850-800=180-100=,320,790,600,300,900,250,20,50,80,5.,6.写出横线上的数。,这本书共有六百五十九页。,全校共有学生九百零五人。,659,905,7.按规律填数，并读一读。,555,464,373,504,603,702,400粒,800粒,9.在计数器上表示212要用5个珠。,用5个珠还可以表示哪些三位数？,500,410,320,311,302,221,212,203,230,140,131,122,113,104,235,253,325,352,523,532

13、,第5课时认识万以内的数（1）,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。,京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。,一千二百,九千,二千五百,这座体育馆内大约能坐七千人。,知识点1：认识整千数,个位,十位,百位,千位,写作：(),读作：(),七千,7000,7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？,7个一千是七千,先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。,7个千、2个百、5个十和3个一合起来是多少？,知识点2：认识非整千的四位数,个位,十位,百位,7个千、2个百、5个十和3个一合起来是多少？,千位,写作：(),读作：(),七千二百五十三,7253

14、,（）,这个数是由（）个千、（）个百和（）个十组成。,6350,6,3,5,这个数是由（）千和（）个百组成。,2700,2,7,（）,千,百,十,个,3600,在算盘上一边拨一边数。,（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。,知识点3：认识计数单位“万”,3700,3800,3900,（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。,4000,4100,4200,4300,（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。,（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。,千,百,十,个,7550,7560,（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。,75

15、70,7580,7590,7600,7610,7620,（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。,（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。,千,百,十,个,9989,9990,9991,9992,9993,9994,9995,9996,9997,9998,9999,一,10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,我们已经认识5个数位了。,个位,十位,百位,千位,万位,其中最高位是万位。,在算盘上一边拨珠一边数。（1）一千一千地数，从一千数到一万。,1000,2000,3000,4000,5000,6000,7000,8000,9000,10000,（

16、2）一百一百地数，从八千八百数到一万。,8800,8900,9000,9100,9200,9300,9500,9600,9700,9800,9900,10000,（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。,5890,5900,5910,5920,5930,5940,5950,5960,5970,5980,5990,6000,（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。,4988,4989,4990,4991,4992,4993,4994,4995,4996,4997,4998,4999,5000,2000,5000,8000,10000,接近10000,5,4,5400,4.（1）8个千是

17、（），10000里面有（）个千。（2）3428里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。（3）7个千、8个百和4个十组成的数是（）。,8000,10,3,4,2,8,7840,5.写一写，读一读。,9000,九千,2860,二千八百六十,4600,四千六百,青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。,3194,6.写出横线上的数。,我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。,1200,9000,京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。,2500,7.一个四位数，千位上的数字是最大的一位数，百位上的数字比千位上的数字小2，十位上的数字比百位上的数字大1，四个数位上数字之和

18、是26，这个四位数是多少？,9,7,8,2,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1读数时，要从高位读起，千位上是几，就读作几千，百位上是几，就读作几百，十位上是几，就读作几十，个位上是几，就读作几。写数时，也从高位写起，哪一位上没有，就写0占位。,2几千几百几十几是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。,万以内数的读写和组成：,第6课时认识万以内的数（2）,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,写作：,5464,写作：,6772,读一读、写一写。,黄河全长约五千四百六十四千米,南京长江大桥总长六千七百七十二米,先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。,（）个千和（）个十组成的数是（

19、）。,4060,4,6,4060,知识点：中间和末尾都有0的四位数的读法和写法,四千零六十,7003,先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。,（）个千和（）个一组成的数是（）。,7,3,7003,七千零三,1.写一写、读一读。,1037,一千零三十七,9006,九千零六,3803,三千八百零三,2个千和4个十组成的数是2040。,两千零四十,6个千、1个百和5个一组成的数是6105。,六千一百零五,8个千和7个一组成的数是8007。,八千零七,3.写出横线上的数。,4028,6009,10000,4.（1）7个百是（），9个千是（）。（2）5020里面有（）个千和（）个十。（3）6005里面有6

20、个（）和5个（）。（4）4个千和9个百组成的数是（）。（5）4个千和9个十组成的数是（）。,700,9000,5,2,千,一,4900,4090,5000+700=600+3000=700+5000=3900-900=5700-700=8400-8000=5700-5000=4000+200=,5700,5700,5000,700,3600,3000,400,4200,6.连一连。,7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）2997,2998,2999，（），（）。（2）1700,1800,1900，（），（）。（3）7070,7080,7090，（），（）。,3000,3001,20

21、00,2100,7100,7110,8.乐乐想写一个四位数，各个数位上的数字都不同，并且各个数位上的数字之和是7，这个四位数最大是多少？,4210,3.数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。,1.写数时从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。,2.读数时，也从高位读起，一个数的中间有一个0或连续两个0，都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第7课时万以内数的大小比较,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,家电大卖场,你会比较下面电器的价格吗？,（1）电视机和空调比，哪个价格低

22、一些？,我用估算的方法。,2530不到3000，3180超过3000，所以25303180。,知识点：比较万以内数的大小,（1）电视机和空调比，哪个价格低一些？,还可以先比较高位。,2530,3180,2,3,（2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？,2530和2350千位上都是2，应该怎样比较呢？,2530和2350千位上都是2，应该怎样比较呢？,2530,2350,2,2,=,2530,2350,再比较百位,5,3,先比较千位,自己再选两种商品比比价格，说说是怎样比较的。,1.位数多的数比位数少的数大。2.两个数的位数相同时，要先比较最高位上的数字，最高位上的数字大的那个数就大；如果最高位

23、上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。,6230,6203,9999,10000,90003100火箭飞行得快。,3.,小红的书可能有多少页？,4.,（1）四个人中，谁家的书最多？谁家的书第二多？谁家的书最少？,冬冬家的书最多，丁丁家的书第二多，芳芳家的书最少。,（2）兰兰家的书与其他人家比，可以怎样说？,兰兰家的书比芳芳家的书多一些，比丁丁家的书少一些，比冬冬家的书少得多。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第8课时近似数,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,我们学校二年级大约有300名学生，学校学生总数大约1500名！,小调查,大约,大约,实验小学学生人数调查：

24、,两个表格的数据有什么不同？,第一张表的数据是准确的数据。,第二张表的数据是大概的数，是不准确的。,像第二张表中的大概的数，在数学上我们把它叫作近似数。,近似数通常是“整十”“整百”，“整千”的数字，而且都比较接近准确数！,一个数前面有“大约”“大概”“可能”等词语时，一般情况下，这个数是近似数。,龙岗小学有学生695人。,东山小学有学生703人。,这两个学校的学生各接近几百人？,知识点：估计一个数的近似数,695人比700人少一些，接近700人。,703人比700人多一些，也接近700人。,龙岗小学有学生695人。,东山小学有学生703人。,695,700,约等号,703700,实验小学有学

25、生2016人，大约是几千人？2016人_人,2000,1.在里填数，并说一说填出的数哪些接近500，哪些接近600。,520,530,540,560,570,580,610,接近500,接近600,2.写出每种商品的价格大约是几百或几千元。,2000,300,4000,3.写出下面各数约等于几百或几千。487798551363091614995,500,8000,5000,3000,600,1000,4.明阳镇各村去年植树棵数如下表：,（1）每个村植树各接近几千棵？,答：青山村约4000棵，石坝村约4000棵，柳林村约3000棵，东岗村约5000棵。,数,（2）哪两个村植树棵数差不多？,青山村

26、和石坝村植树棵数差不多。,4.明阳镇各村去年植树棵数如下表：,数,（3）把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。,3016388040954980,4.明阳镇各村去年植树棵数如下表：,1950读作：一千九百五十,1905读作：一千九百零五,接近9000:9015、9051、9105、9150。,接近5000:5019、5091、5109、5190,接近1000:1059、1095。,6.一个四位数，百位上的数字是千位上数字的3倍，其他数位上的数字都是0，这个四位数比较接近4000，这个四位数是多少？,3900,找一个数的近似数的方法：看这个准确数更接近哪个整十、整百、整千的数，就用这个整十、

27、整百、整千的数作为它的近似数。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第9课时练习四,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年级数学下册,百,千,万,千,10,10,3745,4900,1073,6080,3000,500,10,7,8000,50,6,7000,80,3000,4,3500,400,8400,3000,6000,750,9704,9074,97049074,2600,2060,26002060,3008,308,3008308,星期六最多，星期四最少。,3000、2000、2000、1000、1000、1000、3000,第10课时复习课,第四单元认识万以内的数,苏教版小学二年

28、级数学下册,1.数位顺序表：,万,千,百,十,个,本单元小结,2.读数：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读；中间的0只读一次。,3.写数：从高位写起，有几个千，千位上写几；有几个百，百位上写几；有几个十，十位上写几；有几个一，个位上写几；如果数位上没有计数单位，要写0占位。,4.认识算盘：（1）拨珠前要先清零，然后定位，再拨珠。（2）计数时，要将珠子向梁拨，一个上珠表示5，一个下珠表示1。,（1）先看位数是否相等，如果不相等，位数越多，这个数越大；,（2）如果位数相等，按照数位从高到低依次比较。,5.比较万以内数的大小

29、,6.求近似数的方法：,（1）根据最高位的数判断出在哪两个整百数或整千数之间；,（2）再将第二位的数与5比较，如果比5小，这个准确数更接近前一个整百数或整千数，否则就更接近后一个整百数或整千数。,2,6,5,9,四,千,百,7,6083,四千五百,五千零六十八,7,3,2,0,七千三百二十,(摆法不唯一）,6700,509,3024,6070,5009,3204,200,4600,8000,800,2500,500,500,3000,800,7000,5000,5000,6000,3000,5000,第四天,第三天,2999,3000,3001,3003,3004,2999,8100,8110

30、,8140,8150,8160,8100,8140,8.,（填法不唯一）,（填法不唯一）,最小的数：100；最大的数999。,501,510,590,590最大，501最小。,（答案不唯一）,5001,5100,5090,5100最大，5001最小。,（答案不唯一）,21552016153315121290,0、1、2,7、8、9,3897,3997,3577,3567,7597,4597,3599,3601,3595,3593,3397,3197,1023,1032,1203,1230,1302,1320,2013,2031,2103,2130,2301,2310,3012,3021,3102,3120,3201,3210,