最新版PEP小学五年级英语下册期末复习资料【精编】.pptx

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1、新版PEP五年级英语下册期末复习资料,第一单元,重点词汇,eatbreakfast吃早餐playsports进行体育运动haveclass上课haveanEnglishclass上英语课haveamathsclass上数学课exercise活动，运动domorningexercises早锻炼eatdinner吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去购物take学习，上（课）dancing舞蹈takeadancingclass上舞蹈课a.m上午p.m.下午usually通常地,其他日常活动,eatbreakfast吃早饭eatlunch吃午饭eatd

2、inner吃晚饭getup起床gotobed上床睡觉washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术playping-pong打乒乓球playfootball踢足球playbasketball打篮球playthepipa弹琵琶playmusic演奏音乐finishclass结束上课startclass开始上课inthewater/sea在水里/在海里isgoodat擅长getoff逃脱lotsof许多,频度副词,always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（

3、60%）sometimes（30%）有时,疑问词。,when什么时候why为什么what什么,重点句型,1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问：Whendoyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：Whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）答：Igotobedat9：00p.m（我晚上9点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原

4、形+其他？,2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。例：问：Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.（我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?,3.-Whyareyoushopping

5、today?为什么今天是你在购物？-Mymumworkedlastnight.我妈妈昨晚工作了。Thatsoundslikealotoffun.那听起来好像很有趣。Youneedarobottohelpyou.你需要一个机器人来帮你。,第二单元,重点词汇,spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节picnic野餐goonapicnic去野餐pick摘pickapples摘苹果snowman雪人makeasnowman堆雪人best最goswimming去游泳which哪一个because因为vacation假期leaf叶子（复数）leaves,形容天气的形

6、容词,hot炎热的warm暖和的rainy多雨的windy多风的foggy有雾的cold寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy多云的snowy下雪的,由go构成的活动短语,goswimming去游泳goshopping去购物goboating去划船goskating去滑冰gohiking去远足gofishing去钓鱼,重点句型,1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：Whatstheweatherlike+时间+地点？（天气怎么样？）答：Its+表示天气的形容词例：问：Whatstheweatherlikeinwinterinbeijing?（北京冬天的天气怎么样）答：It

7、scoldandwindy（有风而且寒冷。）,2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：Whichseasondoyoulikebest?（你最喜欢的季节是哪一个？）答：Ilike+季节+best或直接说季节名称。例：Ilikespringbest./spring.同义句还有：Whatsyourfavouriteseason?,3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Whydoyoulike+季节名称？或直接用“Why”来提问。答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。例：问：Whydoyoulikespring?（你为什么喜

8、欢春天？）答：Becausetherearebeautifulflowerseverywhere.（因为到处都有美丽的花。）,问：Whydoyoulikesummer?（你为什么喜欢夏天？）答：BecauseIcangoswimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。）问：Whydoyoulikeautumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Becausetheweatheriscool.（因为天气凉爽。）问：Whydoyoulikewinter?（你为什么喜欢冬天？）答：BecauseIcanmakeasnowman.（因为我能堆雪人。）,第三单元,重点词汇,一、月份January一月F

9、ebruary二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加“”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。,二、常用节假日名称。NewYearsDay元旦（1.1）TreePlantingDay植树节（3.12）Easter复活节（4月）AprilFoolsDay愚人节

10、（4.1）MayDay劳动节（5.1）MothersDay母亲节（五月的第二个星期天）ChildrensDay儿童节（6.1）FathersDay父亲节（六月的第三个星期天）summervacation暑假,TeachersDay教师节（9.10）NationalDay国庆节（10.1）Mid-AutumnDay中秋节（农历八月十五）ThanksgivingDay感恩节（11月第4个周四）Christmas圣诞节（12.25）wintervacation寒假,三、活动名称sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试math

11、stest数学测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会,四、短语cook做饭makeacard制作卡片singtoher给她唱歌say“Thankyou”说谢谢您writeheraletter给她写封信tellherastory给她将故事playthepipaforher为她弹琵琶lookfor寻找makezongzi包粽子eatmooncakes吃月饼eatnoodles吃面条makeawish许愿eatabirthdaycake吃生日蛋糕playgames玩游戏,五、介词in、on、at的用法。1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inth

12、emorning,intheafternoon,intheeveninginApril,inwinter,in2015.2、on的后面+具体的某一天。如：onMonday,onApril3rd,onFridaymorning，ontheweekend.3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：atsixoclock,at12:30,atnoon,atnight,六、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：Whenis+活动或节日名称？答：Itsin+月份。例句：问：whenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）答：ItsinDecember.（在

13、十二月。）,2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问：Whatwillyoudo+其他？答：Iwill=Ill例：问：WhatwillyoudoforyourmumonMothersDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：Illcookformymother.Whataboutyou?（我将会为妈妈做饭，你呢？）,3、表达“我们将要”的句型。Well=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：Wellhaveaschooltrip.（我们将有一次学校旅行。）Wellhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。）W

14、elltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。）,其它句型4.Itswarminthedayandcoolatnight.白天天气暖和，夜里天气凉爽。5.Doyouworkatnight?（你在夜里工作吗？）Yes,Ido.Imadoctor.Ioftenworkatnight.（是的，我是一个医生，我经常在夜里工作。,第四单元,一、重点词汇,first(1st)第一second(2nd)第二third(3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tent

15、h(10th)第十,eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十,twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十special特殊的foo

16、l傻瓜,二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，the必须读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。例如：March3rd读法是：Marchthethird翻译是：3月3日。,三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。,四、重点句型,1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：Whenis+节日/活动？（是哪天？）答：Itso

17、n+月份+序数词。（月日）例句：问：WhenisChildrensDay?（儿童节是哪天？）答：ItsonJune1st.（6月1日）问：WhenisMothersDay?（母亲节在哪天？）答：ItsonthesecondSundayinMay.（在五月的第二个星期天。）,2、询问生日的句型及回答句型结构：问：Whenis+某人的+birthday?（生日是哪天？）答：Itson+具体的日期。例句：问：Whenisyourgrandmasbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）答：HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月16日。）问：WhenisMissWhitesb

18、irthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：ItsonJuly1st.（7月1日。）,3、其它句型,1.Thursdayishiseleventhbirthday.(星期四是他的第十一个生日。)2.Chiesenoodlesaredelicious!(中国的面条很美味！)3Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou！（我们可以为你们一起举办生日聚会。）4.Mycathastwonewkittens.(我的猫生了两只小猫。)5.Thekittensaresixdaysold.(小猫六天大了。)6.Theireyesareopen.(他们的眼睛睁开了。),第五单元,一

19、、重点词汇,我你他她它我们你们他们主格IyouhesheItweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirsclimbing（正在）攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉,二、重点短语playfootball踢足球lookat看readthebooks/readabook读书inthekitchen在

20、厨房playwitheachother一起玩耍atschool在学校atthezoo在动物园underthetree在树下inthepark在公园inthelivingroom在客厅drinkwater喝水listentomusic听音乐,三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook（这是我的书）.Thatishisbag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词

21、，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：Itsmine.（它是我的）,四、动词ing形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加-ingreadreading(读)talktalking(交谈)singsinging(唱歌)studystudying（学习）2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingwritewriting（写）taketaking（上课）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ingsitsitting（坐）swimswimming（游泳）runrunning（跑）shopshopping（购物）getgetting（得到）,五、重点句型,1、

22、询问物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+arethese/those?（这些/那些是谁的？）答：Theyare+名词性物主代词。（它们是的。）或：Theyare+形容词性物主代词+物品。（它们是的）。例：问：Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？）答：Theyaremine.（它们是我的）。Theyaremypens.（它们是我的钢笔）。,2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+isit/this/that?(它/这/那是谁的？)答：Its+名词性物主代词。（它是的。）或：Its+形容词性物主代词+物品。（它是的）。例：问：Whosedogi

23、sit?(它是谁的狗？)答：Itshers.（它是她的。）Itsherdog.（它是她的狗。）,3、确认多个物品的归属句型结构：问：Arethese+名词性物主代词？（这些是的吗？）答：Yes,theyare/No,theyarent(是的，它们是/不，它们不是)。例句：TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。）问：Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）答：No,theyarent.(不，它们不是),4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。主语是第一人称单数I时，be动词用am.例：IamwatchingTV.(我正在看电

24、视)主语是第二人称单数you时，be动词用are例：Youarereadingabook.（你正在读书）主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is例：Heisplayingfootball.（他正在踢足球）主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are例：Theyarehavinglunch（他们正在吃晚饭）,5、问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(正在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（正在）例：问：Whatishedoing？（他正在做什么？）答：Heissleeping.（他正在睡觉。）问：Wha

25、tareyoudoing？（你正在做什么?）答：Iamlookingatanelephant.Iamwalkinglikeanelephant.（我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。）,6、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：问：Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗？）答：Yes,Iam（是的）问：Ishesinging?（他正在唱歌吗？）答：Yes,heis.（是的）否定：No,heisnt.(不，他不是。)问：Arethechildrenplayinggames?（孩子们正在做游戏吗？）答：Yes,theyare.（是

26、的）否定：No,theyarent.(不，他们不是。),其它句型,7、问：Doyouwanttoswimlikeafish?（你想像一条鱼一样游泳吗？）答：No,Idontwanttobeafish.（不，我不想成为一条鱼。）8.CanIplaywithhimnow?(我现在可以和他玩吗？)-Yes,youcan.(是的，你可以。)9.ThatpictureofBeijingisbeautiful.(那幅北京的画很漂亮。),第六单元,一、重点词汇doingmorningexercises（正在）做早操havingclass（正在）上课eatinglunch（正在）吃午饭readingabook

27、（正在）看书listeningtomusic（正在）听音乐,keep保持某种状态keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净talkquietly小声讲话turn顺序taketurns按顺序来workquietly安静工作Noeating不准吃东西haveagoodtime过得很愉快,二、其他动词短语的-ing形式gettingup（正在）起床watchigTV（正在）看电视playingsports（正在）进行体育运动playingthepiano（正在）弹钢琴cleaningroom（正在）打扫房间wateringtheflowers（正在）浇花eat

28、ingdinner（正在）吃晚饭drawingapicture（正在）画画speakingChinese（正在）说汉语cookingrice（正在）做米饭jumpingrope（正在）跳绳makingsushi（正在）做寿司doingkungfu（正在）练武,三、重点句型,1、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问：Whatare+多个人/动物+doing?（正在做什么？）答：Theyare+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在）例句：问：whatarethestudentsdoing?（学生们正在做什么？）答：Theyareplaying.（他们正在玩耍。）,2、如何问答单个人或动物

29、正在做什么句型结构：问：Whatis+单个人/动物+doing?(正在做什么？)答：He/She/Itis+动词ing形式+其他。(他/她/它正在).例句：问：Whatisyourmotherdoing?(你妈妈正在做什么？)答：Sheiscookinglunch.（她正在做午饭）问：Whatisyourfatherdoing?（你爸爸正在做什么？）答：Heiscleaninghisroom.（他正在打扫他的房间）。,其它句型,3、问：Doyouseeanyelephants?(你看见大象了吗？)答：Yes,Ido.（是的。）4、-Canweuseyourcrayons?（我们可以用你的蜡笔吗？）-Ok.Taketurns.(好的，按顺序来。)5、-Whereareyou?(你在哪里？)-IminJilinnow.(我现在在吉林。)6.-Whichseasonisit?(它是哪个季节？)-Winter。（冬天。）7.-Wearehavinglotsoffun.(我们玩得很愉快。)8.-WhereisAmy?(艾米在哪里？)-Sheislisteningtomusicintheclassroom.(她在教室里听音乐。),再见,2016年6月,