关于六年级保护环境建议书汇总5篇.docx
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1、关于六年级保护环境建议书汇总5篇 关于六年级维护环境主见书汇总5篇跟着社会一步步向前开展,需求运用主见书的场合越来越多,主见书是就某项作业提出某种主见时运用的一种常用信件,要求具体清楚,有针对性。那么问题来了,原委应如何写一份恰当的主见书呢?以下是我收集整理的六年级维护环境主见书7篇,欢迎咱们学习与参阅,期望对咱们有所帮助。六年级维护环境主见书 篇1局长伯伯:您好!我是试验小学的一名学生。近几年,家乡的变更大了。公路非常广阔,每户人家也都有着大房子,过着奢华的日子。但是一尘不变的还要数家乡的环境了。人们随地吐痰,不讲究卫生。特殊是正在骑车的人,不情愿停下车,走到废物桶边吐痰,而是随意一吐。在此
2、,我主见您能在路旁多设废物桶,要既环保又有用的废物桶。还有,在花园里,经常有人蹂躏花草,损坏树木。尽管在旁边常设有小草也有生命等字样,但市民仍是随意蹂躏。为此,我期望局长伯伯能派几位作业人员,轮番看管,不要随意蹂躏。其他。我还发觉很多工厂排放的废气都不进行处理,而是让它跟着空气活动。有的时分,工厂排放的废气在天上构成一条又粗又长的巨龙。要知道,这种物体是有毒的,人类吸多了,会对身体欠好。所以,我恳请环保局能请科学家独创一种把废气转换为对人类有利物体的机器。当然,我更期望咱们不要为了一己私益,而做损坏地球的工作。要知道,假如咱们不加限制的损坏,必将加速地球的歼灭。让咱们从现在做起,从点滴做起,疼
3、惜地球母亲赐予咱们的全部,使咱们的家乡永久阳光绚丽六年级维护环境主见书 篇2在校内里损坏环境的同学们:校内是咱们其次个家,一同也是咱们学习新学问的宝地。校内赐给了咱们杰出的学习环境,可咱们中有些同学却为了一点点便利而不顾后果的损坏校内环境。其中最显着的比如有:蹂躏草坪,在校内大操场和小操场中心的竹子上刻字,在卫生间里洗完手后不关水龙头更有甚者将卫生间内冲厕所的水箱给踢掉了。校内杰出的环境是由咱们独创的,为此,我提出几项主见:1、养成杰出的卫生习惯,不随意乱扔果皮、纸屑、食物包装袋等,在校内喝完的牛奶杯子、包装盒子、饮料瓶子要分类丢入废物箱内。2、不随地吐痰,不随意蹂躏草坪,小草也有生命,也是自
4、然界的一员,更是校内景色线,请同学们在嬉戏时足下留情,绕道而行。3、不将食物带进教室,自觉整理教室卫生,做到随丢随捡,随脏随扫。4、铲除白色废物,尽量不将或少将白色污染物如塑料袋,一次性水杯带进校内。5、制止从教室窗口、走廊向下乱抛纸屑及废物。6、制止在墙面、桌椅、树木、竹子上乱写乱涂乱刻乱画。7、节约能源,从我做起。用水肯定要刚好封闭水龙头,亮堂时肯定要刚好封闭电灯,投影、一体机、电脑、电扇等用电设备不用时肯定要刚好封闭,根绝糟蹋现象。8、维护公共设备,不损坏校内的公共财产,包含洗手间里的全部设备。9、维护校内环境,勇于劝止损坏校内环境的行为。同学们,校内愈加漂亮的明日正在向咱们招手,所以咱
5、们应当维护好校内的一草一木,一砖一瓦,一同独创校内更绚丽的明日!六年级维护环境主见书 篇3爱戴的环保局局长:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的漂亮壮美,态度温和。但是近几年来由于人们对生态环境的损坏、绿地的不重视,咱们生计的地球如同一位生命垂危的白叟,奄奄一息“哗哗”水龙头不停地流出明澈的自来水,用水人不知所终;开着电灯、电视,房间里长时刻空无一人;笔记本被随身扔进废物箱,却只用了几页;森林、绿地不断消逝,人们却置之脑后您说,地球具有的自然资源莫非是无限的吗?咱们不加限制地运用资源,大地就不会干燥吗?黄河断流、罗布泊干枯、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐这全部全部的不良现象,都是由
6、咱们人类心中那“其次个星球”引起的、科学家现已证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有合适人类寓居的其次个星球。但是,人类却随意损坏自然,不顾后果地乱用化学品,使原本能够不断再生、给人类做奉献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还盼望再损坏了地球今后在移居到其他星球上去。莫非你们忘掉了吗,在地球式微的一同,又有多少双贪欲的眼睛凶相毕露地望着咱们沙尘暴,由于人们滥砍树木,不重视绿地,导致植被面积缩小,水土严峻丢失;酸雨,不植树造林,水土丢失,导致它正腐蚀着咱们的笑脸和漂亮一寸土一片绿,正在被人们的随意所吞蚀。这令人震惊的严峻现象和历史教训,怎能不引起咱们的细致思索呢?环境维护刻不待
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- 关于 六年级 保护环境 建议书 汇总
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