2022年感恩主题班会策划书(精选多篇).docx
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1、2022年感恩主题班会策划书(精选多篇) 第一篇:感恩主题班会策划书 为了能写出更的策划书,下面举荐一篇优秀策划书,仅供参考: 缘起:我们这一代人,缺乏化根基,对此,我个人感到很缺憾.也因如此,觉得让同学们学习古化精华很有必要.再加上,我们这一群人经常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教化为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 主题:走进经典,体验感恩 目标:通过在全班围内开展以感恩化为主要内容的读经活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人传统,提高学生的人素养. 说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部
2、的主动作用. 活动过程: 第一部分:学习篇 在记忆力最的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的化打算. 形式:1,学生最的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大探讨活动,并要求每位同学以此为题写了一篇作,借此机会,我们请三位同学与大家做一下沟通. 2,班主任事先请了一位家长来到现场,与同学们沟通一下他作为家长的看法. 3,嬉戏: 推断是非:同学们依据大屏幕上打出的中国古代闻名的感恩诗词推断是否与作者相符. 其次部分:实践篇 对从前同学们在读经过程中的无意识记忆我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经人才. 形式:1
3、,依据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩化进行对比,并请部分同学发言. 2,歌曲竞猜:依据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演. 3.小品 第三部分:结合篇 让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来,培育解决问题的实力. 形式:1,配乐朗诵孤儿之歌 2,辩论赛:关于是否应当把老人送进敬老院 3,老师参加:慷慨激扬的演讲,呼喊同学们走进经典, 体验感恩.感恩的心 主题班会策划书 缘起:我们这一代人,缺乏化根基,对此,我个人感到很缺憾.也因如此,觉得让同学们学习古化精华很有必要.再加上,我们这一群人经常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很
4、重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教化为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 主题:走进经典,体验感恩 目标:通过在全班围内开展以感恩化为主要内容的读经活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人传统,提高学生的人素养. 说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的主动作用. 活动过程: 第一部分:学习篇 在记忆力最的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的化打算. 形式:1,学生最的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大探讨活动,并要求每位同学以此为题写了一篇作
5、,借此机会,我们请三位同学与大家做一下沟通. 2,班主任事先请了一位家长来到现场,与同学们沟通一下他作为家长的看法. 3,嬉戏: 推断是非:同学们依据大屏幕上打出的中国古代闻名的感恩诗词推断是否与作者相符. 其次部分:实践篇 对从前同学们在读经过程中的无意识记忆我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经人才. 形式:1,依据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩化进行对比,并请部分同学发言. 2,歌曲竞猜:依据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演. 3.小品 第三部分:结合篇 让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来,培育解决问题的实
6、力. 形式:1,配乐朗诵孤儿之歌 2,辩论赛:关于是否应当把老人送进敬老院 3,老师参加:慷慨激扬的演讲,呼喊同学们走进经典,体验感恩. 其次篇:感恩主题班会策划书 感恩主题班会策划书 黑板标题:感恩的心或心存感恩或“爱”的真谛或体验感恩情怀等,并可以把标题的书写形式设计得新奇美观。 【教学目的】学期末,我校确立了以“走近经典,体验感恩”为主题的修业式活动。结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是天经地义的这样一种无所谓的看法,进行一次“感恩”教化,让他们体验到来自于各方面的关切与爱惜,以一种感谢的心态更加刻苦地学习,将来建设家乡,报效祖国。 【教学思路】感恩对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼
7、,或许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情须要我们去感受,去回报。同学们首先会想到他们的父母,但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少,而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱,更是体会很少。如何引导他们开阔视野,把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱,并且把这种爱付诸于行动,是本次主题班会要解决的问题。 议程:序曲 主持人:主持词引出-在这个阳光绚丽,冬日融融的上午,让我们彼此放开心扉,倾听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在起先。 大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来
8、所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝接着赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。 第一部曲: 感恩父母 1、观赏中心电视台广告:“妈妈,洗脚”。 2、“万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所仰慕,古往今来,有多少人墨客留下经典之作,像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口,有时虽不求甚解,但熟背后,却可以作为一种化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵:“游子吟”。 3、是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父
9、母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们恒久都是最可爱、最须要爱护的孩子。我们不断接受着父母亲赐予我们的无私的爱,下面请大家说说在日常生活中,父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。(预先作书面调查,便于主持人了解后提问) 4、下面请观赏歌曲“懂你” 表演者: ,大家掌声欢迎。 5、多么感人的场景啊!同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈除了要为我们做许很多多生活琐事,还要为了家庭那么辛勤地工作,这其中隐藏着多么深厚的爱啊!点点滴滴都是情,只要我们有一颗细腻的心,细致去体会,渐渐去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。敬爱的爸爸妈妈,您的关爱我们能体会,您的付出我
10、们正在思索着回报。我们也知道我们曾经让您悲观过,曾经让您伤透了心;可我们也深信:我们是您的傲慢,我们也曾经让您的笑颊绚丽如花。敬爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑,我们的爸爸妈妈就满意了。接下来,请观赏表演只要妈妈露笑脸。 其次部曲:师恩难忘 1、现在,我们进入主题班会的其次环节:师恩难忘。父母把我们送入学问的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅翱翔,无论暴风骤雨,是老师给予了我们坚韧的斗志,激励我们勇往直前。感谢你啊,老师!下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事,有哪位同学情愿来谈谈,让我们和你一起共享你的故事。(预先请同学写下材料,主
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