七年级第二学期班主任工作总结范文3篇.docx

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1、七年级第二学期班主任工作总结范文3篇 七年级其次学期班主任工作总结范文3篇作为老师，首先应当把教化当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。以下是我为大家整理的七年级其次学期班主任工作总结范文，欢迎大家阅读！七年级其次学期班主任工作总结（一）本学期本人担当班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：一、深化了解学生，搞活课堂教学。本学期的班主任工作，为了能很快地了

2、解学生，我深化班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教化，教会学生做人，养成良好的习惯。二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮番依次，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措

3、施。三、言传身教，培育学生主子翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室望见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强督促值日生的值日工作，保持教室的清洁。四、重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，

4、帮助他们制定学习安排，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果。五、注意对班主任工作的探讨常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和万玮的班主任兵法两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教化观念，努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的须要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我熬炼和特性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能

5、得到应有的发展。只有过硬的业务实力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教化动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创建更有利的条件。七年级其次学期班主任工作总结（二）时间如白驹过隙，转瞬之间，一学期又过去了。本学期，我还是依据学年初制定的班级目标和安排，有条不紊的开展班级常规管理和教化，并取得了一些阅历和教训。现将本学期班主任工作总结如下：一、班级基本状况初一（4）班共54人，男、女生各27人，住校生4人（1男3女）。大部分来自农村，成果基础相对较差，纪律观念也不是很强。针对这种状况，本学期接着开展了班风学风教化，重点抓规范的养成教化。本学期未出现

6、严峻违规违纪现象。二、工作措施和方法（一）狠抓班风学风教化，班级已初步形成了良好的舆论导向。一个优秀的班集体，没有正确的舆论导向是不行的。组班之初，我就意识到良好班风学风的重要性。结合班级实际，首先开展了规章制度学习，明确学校对班级和个体的规范要求。在班风学风教化的基础上，大家形成共识，先后制订了704班班级公约704班学生行为规范考核方法704班级卫生制度等规章制度，明确了规范和要求，做到班级管理有章可循，有规可依。在班级常规管理中，我有意识地将班风学风教化、品德教化贯穿管理的整个过程，并充分利用德育课、早读课、班队活动课、自修课等开展常规管理教化，并形成了“有事必讲，无事也说；大事必说，小

7、事必议”的管理模式。优良的班风学风和正确的舆论导向，为创建良好的班集体奠定了良好的基础。经过一学年的努力，704班呈现出了良好的班级氛围，班风渐正，学风渐浓，学生的精神面貌与入学时相比，有了很大进步和提高，也得到了任课老师的确定和好评。（二）着重抓好行为规范教化，学生正逐步走向规范俗话说得好，“没有规则，不成方圆”，城镇学生无论行为习惯还是自我管理意识都比较差，更缺乏吃苦耐劳的精神。为规范学生的行为习惯，制订了一系列的班级“规则”，使每一个学生知道，作为704班的学生该做什么，不该做什么，人人做到一清二楚。针对这些问题，我就到处留心，从小事入手，对出现的问题刚好处理，绝不拖拉推延。我提出了“看

8、法确定高度，行动确定一切”的目标，要求学生人人争当四中优秀学子，班级成为年级的排头兵。因为擅长查找问题的关键，有的放矢，留意对症下药，班级常规管理工作很快走上了正规。一个学年过去了，本班学生的行为习惯也有了很大改变，学生的规范意识也渐渐加强了，正逐步走向规范。（三）抓好班干部队伍建设，一批“小干部”脱颖而出。班干部是班主任的得力助手，在班里起着示范和带头的作用。一个班集体的面貌如何，很大程度上是由班干部的素养确定的。因此，在班级管理中，我比较注意班干部的选拔和培育，定期召开班干部会议，和班干部进行沟通、沟通，常常倾听他们的看法、建议，共同探讨班级管理方法，并加强对他们的方法指导，培育他们一种主

9、子翁意识和责任感。在班级管理中，我充分发挥“小干部”的管理作用，先后尝试开展了“值周班长制”、“班干部每天汇报制”、“班干部例会制”等，明显取得了比较好的管理效果。通过培育指导，一批具有肯定组织管理实力，又有较高素养的班干部突颖而出，在班级管理和学校组织开展的各项活动中都发挥了带头和核心作用，体现出了较强的凝合力和组织实力，在学生也具有较高威信，得到了大家的认可。（四）抓好班级常规管理工作，活动开展绘声绘色。结合学校开展的“四项竞赛”活动，努力抓好班级常规管理工作，并取得了良好的效果和成果。1、以“四项红旗竞赛”为主线，着力抓好班级常规管理工作。依据学校“四项红旗竞赛”的要求，制定目标，突出重

10、点，狠抓落实，努力抓好班级的纪律、卫生和“三操”工作，做到全程管理，刚好反馈、评价、总结、激励。本学期的“四项红旗竞赛”均获得优秀，一次被评为“卫生优胜”，男生306寝室被评为“干净美”寝室。2、以“学雷锋活动”为载体，主动开展公民道德教化。在三月份“学雷锋活动月”中，班级组建了九支学雷锋小分队，活跃在校内外，定期开展学雷锋活动，如开展“你丢我捡，你丢我劝”活动、学习帮教活动、“走进横潭敬老院”向孤寡老人送暖和活动等等。学雷锋活动，既熬炼了学生的社会实践实力，又强化了他们的公民道德意识、规范意识，使学雷锋活动成为了大家的一种自觉行为，收到了良好的教化效果。班级被评为“学雷锋先进班级”，张xx同

11、学被评为“学雷锋标兵”。3、以“爱心义卖活动”为契机，大力提倡爱心与责随意识。在学校组织的爱心义卖活动中，主动组织学生参与，提倡奉献爱心，尽自己的一分力气，为社会尽一份责任。通过宣扬发动，学生主动参加，共捐献书本、学习用品、玩具等共130多件。义卖活动细心组织，广泛发动，打算充分，宣扬有特色，吸引“顾客”眼球，共筹得善款439元，为全校最多，班级也被评为爱心义卖“最佳组织奖”。4、以“班级宣扬板报”为阵地，主动开展健康与平安教化。依据学校要求，班级黑板报坚持每期必出，而且保证出好出优，做到细心设计和编排，主题显明突出，书写规范，文字美丽，版式新奇，插图美观。我有意识地把班级板报打造成班级的宣扬

12、阵地和窗口，依据学校支配，定期开展了交通平安学问教化、卫生与健康教化等等。本学期三次黑板报评比，两次评为一等奖，一次评为二等奖，小报设计竞赛也获得了比较好的名次。（五）坚持家校联系，仔细做好后进生的思想教化工作。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。对于班里的后进生，我同样倾注爱心，做到思想上不卑视，看法上不粗暴，方法上不简洁，始终不离不弃。同时，要擅长发觉他们身上难能珍贵的“闪光点”，多与他们沟通、沟通，发掘他们的优点，尽量做到少指责多表扬。对于一些常常违纪的学生，除了进行的指责教化外，还要开展个别谈话教化，要晓之以理，动之以情，宽容他们但不放纵

13、他们。另外，对于后进生的教化，还须要取得家长的协作与支持。特殊是那些特殊淘气的学生，更须要家长的协作。与家长保持联系，常常进行沟通、沟通、有助于班主任做好后进生的思想转化工作。组班以来，我与家长始终保持着亲密的联系，常常以家访、电访或通过校讯通的形式进行联系。大部分家长对班主任的工作都给与支持和确定。三、存在的问题与不足经过一学年的努力，我所带班级无论组织纪律、行为习惯，还是学习成果，与入学时相比，都有了明显的进步和提高，班级也渐渐形成了较强的凝合力，在学校实行的各类竞赛和活动中均取得了较好的成果。当然，也存在较多的问题：管理不够细致到位，有时问题处理也比较急躁，不够冷静；由于成果基础不同，两

14、极分化现象正在不断加大；对部分学生的思想教化也不够全面到位等等。在今后的班主任工作中，我将接着努力，不断总结阅历，争取做得更好。七年级其次学期班主任工作总结（三）初一（5）班是一个特别集体，在我看来他是我工作和生活不行分别的一部分。尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情意。寒冬大雪纷飞的日子，我有着许多的感慨。2个月来针对班级学生的实际状况，实行一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋勉向上和富有自我教化的实力，有严密的组织性和纪律性；有团结友爱、勤奋好学的班风；有健康公正的班级舆论；有一

15、支好的学生干部队伍；反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信念。立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。一、规范学生课堂行为，严明纪律针对部分学生上课不仔细听讲，课间打闹的较多的状况，以及班级卫生等个方面对学生提出详细的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。1、挥民主和表扬机制。对班级学生的基本状况在最短的时间内了解，摸清学生的基本状况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。2、养学生在学习和生活上良好的习惯。常常找班级学生谈心，闲聊从根本上去关切他们，监督他们的学习。对于每个

16、学生至少每周谈话一次，多的有五次。视察发觉他们中有许多在行为上，规范了许多。3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。增加在班级和学校生活的信念。“学校无大事，到处有教化”，所以，我很注意自己的行为给学生带来的影响。在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必需做到。二、班主任工作的总体状况分析班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么，如何把他们教化的适合社会须要呢？我想，作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再依据这个

17、目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、敏捷性的管理工作。下面只是我个人工作：（一）坚持按班主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进行周检查，驾驭班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等状况；（二）坚持周五阅读班干日志，周日在班会中通报状况，周一开好班会，布置本周的详细任务，确定当周检查的目标；（三）坚持抓同学和班干对班级的双轨管理，使其充分发挥相互监督的作用；（四）坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解教学动态，刚好指导导学小组做辅导工作，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作；（五）坚持期中考试后和期末与家长书面汇报，报告全班的考试成果，班级学生思想和行为动态，

18、恳求家长协作教化；（六）坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会，探讨班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上；（七）坚持对班干和团干“单线”或“条块”的工作指导、集中培训，不断提高他们的管理水平；（八）依据学生的学习成果、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成果总体概况，坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换，提高学生对环境的适应性，以利于将来工作环境或就业安排出现异变的心态须要；（九）坚持在生活上关切，在思想上严格要求学生，尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”，解决，以免损害他们的自尊心，使事态恶化；（十）坚持写好工作日志，学习与班主任有关的书刊，

19、不断指导和改进自己的工作；通过一个学期的学习和教化，很多学生从内心中要求进步。要求每个学生每天把自己今日的学习状况写在本子，师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得酷爱学生，因为爱生之心是教化的前题，是教化力气之所在。老师对学生的爱和理解，可以使学生感到暖和、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：老师的爱应撒在学生集体中，老师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关怀，对后进生赐予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关切，与学生尽可能多

20、的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话情愿同我讲，家庭遇有冲突和分歧的事喜爱对我谈，想不通的问题情愿从我这儿找答案。班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细微环节。持之以恒。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页