上学期大班班级班务工作计划.docx

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1、上学期大班班级班务工作计划 通过各种嬉戏发展幼儿走、跑、跳动、投掷，平衡，钻爬等动作，发展幼儿的肌肉和动作协调素养。网我为大家整理了一篇关于上学期大班班级班务工作安排，仅供参考。更多文章尽在网。上学期大班班级班务工作安排一、班级状况分析这学期本班幼儿共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比较均衡。大班的小挚友都是刚从中班升上来的，在学习实力以及生活自理实力方面都须要加强培育。大部分幼儿在学习方面，留意力不集中或者留意力的长久性不够，不能够许久性地坚持着去做一些事情。小学的课堂时间都是比较长的，这要求幼儿要长时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿留意力这方面的培育。在生活习惯方面，大部分幼

2、儿可以自己的事情自己做，但是做事情不仔细，很马虎，总是不能很好地整理自己的物品，喜爱把东西随意摆放，没有很强的自律意识。在常规方面，没有纪律意识，喜爱根据自己的性格随意来做事情，爱动手做一些小动作来影响别人，这些不好的习惯都须要不断地去改正。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的学问，得到一个很好的提升，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为进入小学做好充分的打算。二、班级目标1、 依据幼儿园上学期工作安排，完成安排中的各项工作要求和各项活动。2、 按时按质完成学期中的教化工作内容，努力达到学期教化目标。3、 老师之间相互协作，保教并重，团结一样，共同完成班级中的各项工

3、作。三、教化安排与内容(一)本学期班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育老师。希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采纳保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教化，促进其身心和谐发展。目标主要分为教化目标和生活目标。教化目标：促进幼儿德、智、体、美全面发展。在教化教学方面，老师要充分做好课前打算，使教学达到预期的效果。老师也要提高自己的思想政治素养，树立良好的形象和科学的教化观，科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教化的目的。通过这些好的教化方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。生活目

4、标：培育幼儿好的作息习惯，养成良好的生活规律。自己可以做的事情自己做，遵守纪律，不干扰别人。通过不断地教化与学习，让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼儿在保育老师的照看下健康欢乐地成长。(二)各领域目标1、健康：相识身体的主要构造和功能，驾驭爱护自己身体的有关学问，能快速地洗手洗脸，坚持每天刷牙，饭后漱口，宁静就寝，能有次序地整理自己的床铺，快速穿脱鞋袜，自己动手整理自己物品的好习惯。通过各种嬉戏发展幼儿走、跑、跳动、投掷，平衡，钻爬等动作，发展幼儿的肌肉和动作协调素养。有机结合各种教化活动，培育幼儿主动上进、自尊自信、乐群合作、较强的独立性和责任感、抗挫折等心理因素。学会限制、调整自

5、己的心情，培育主动、健康、乐观的心态。2、语言：在日常生活中坚持说一般话，能用一般话清晰、正确的交往和讲解并描述。并且通过学习，能够用一些生活中常见的同义词，反义词等。在学习和生活中，能够用语言清晰表达自己的要求和见解，能够较完整连贯的讲解并描述自己的生活阅历，并且能够按要求进行听读活动喜爱阅读幼儿图画书、学习仔细读自己学过的故事、诗歌的名字，能够讲解并描述出图画的主要内容。通过故事训练幼儿的思维，并发展幼儿的记忆力和口语表达实力。情愿做表演嬉戏，并有肯定的创建力和表现力。3、科学：在老师的引导和帮助下，相识生活中部分动植物的外形特征和习性，并且能够按肯定的标准进行分类，了解他们与环境的关系。

6、知道生活中的部分动植物在自然界的重要作用以及与人们生活的亲密关系，通过学习，激发幼儿对四周科学现象的爱好，促进幼儿探究精神的发展。让幼儿学会运用多种感官去感四周的世界，宠爱提问关于生活中所见的一些现象。能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法，大胆设想，主动参加制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想了解的事情。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。4、社会：能主动地参加各种活动，并有肯定的自信念，乐于与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。通过国庆、中秋、新年等中国的一些传统节日，相识祖国的发展和民族的优良传统，爱自己的国家。培育幼

7、儿在家在园一个样，做完了事再玩的自觉意识和良好的行为习惯，表扬班内争做好事的幼儿，学习明辨是非、正确处理冲突的方法，妥当处理好自己的人际交往。5、艺术：能够初步感受并宠爱生活和环境中的美，喜爱视察老师内外的环境。引导幼儿较完整地描绘自然界的物体形象，引导幼儿学习了解简洁的色调改变并能选择与实物相像的颜色作画，培育幼儿用色调表现自己审美情感的实力和爱好。学习运用折叠、剪贴、染色、绘画等手段，制作好玩的纸工玩具，引导幼儿运用多种技法塑造组合物体，并利用协助材料对其进行细微环节塑造。引导幼儿观赏贴近他们生活中的美术作品，使其产生审美联想，初步培育幼儿的评价作品实力。能够较精确的根据音乐的内容和节奏特

8、点，做一些较为困难的仿照动作和组合动作。培育幼儿的听觉实力和观赏音乐的实力及良好的观赏习惯。开阔幼儿音乐视野，提高审美鉴赏实力。三、详细工作支配九月份工作：保教：1、加强平安管理意识，班内多开展平安教化活动。2、稳定新生幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。3、班级月主题墙面的创设。4、开展“老师节”的教学活动(9.10)。5、新学期家长会的召开(9.12)。6、进行爱国主义教化开展“国庆节”课程活动(9.30)。7、发放家园成长档案。常规:1、加强幼儿常规教化，培育幼儿不打搅别人的好习惯。2、培育幼儿在进行活动时自觉排队的好习惯。十月份工作:保教：1、环境创设，完成本月主题墙的创设。2、开展

9、美工展示区，展示幼儿的美工作品。3、筹备“秋季亲子趣味运动会”(10.8起先排练节目，活动暂定10.30开展)4、发放家园成长档案。常规：1、培育幼儿宁静进餐的好习惯，不挑食。2、加强幼儿对户外活动平安的相识，懂得如何爱护自己。十一月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。2、老师对外公开课观摩。3、发放家园成长档案。常规：1、训练幼儿的动手实力，自己的事情自己做，不依靠别人。2、活动结束后，自觉整理自己的玩具并摆好，放回原位。十二月份工作;保教：1、班级月主题墙的创设。2、园内老师说课、评课、辩课内部学习(12.12)。3、开展“圣诞节”教学活动。(12.25)4、元旦“辞旧迎新”活动。(12

10、.31)5、发放家园成长档案。常规：1、接着各种日经常规的训练，训练幼儿的动手实力和自我服务实力。2、加强幼儿的纪律意识。一月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。2、培育幼儿自己读故事的实力。3、复习本学期所学的主题内容。4、开展关于“假期平安教化”教学课程。(1.16-1.20)5、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。6、上交班级学期总结及各项资料的归档。(班长上交学期班务、教化工作总结;老师上交学期老师工作总结)常规：1、懂得如何去限制自己的心情。2、自己做事情时留意力专注，不受别人打搅。四、家园共育1、定时发放家园成长档案，家长与老师一起更好地完成幼儿的教化工作。2、家长主动协作老师的工

11、作，督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长刚好与老师联系并告知。3、每周刚好更换家园联系栏，刚好让家长了解学习安排以及幼儿的学习课程进度，做到家园互通信息。便于更好地达到教化目的。4、通过开展各种活动，促进幼儿园与家长之间的了解与沟通。(十月底将会开展秋季亲子趣味运动会(暂定于10.31)。11月中旬将开展老师对外公开课观摩活动，12月底将会开展元旦“辞旧迎新”活动)。刚好告知幼儿园的活动支配，让家长了解幼儿在园的各种活动以及状况。5、老师与家长多沟通，多沟通幼儿在园的一些状况，更好地完成幼儿的教化工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页