第1节光的直线传播课件2.ppt
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1、第二章第二章 光现象光现象第一节 光的传播一、光从哪里来一、光从哪里来_光源光源在黑暗的屋子里,人在黑暗的屋子里,人为什么看不见东西?为什么看不见东西?思考?思考?分析分析: 在漆黑的屋子里在漆黑的屋子里,我们什么我们什么也看不见也看不见,这是由于没有光的缘这是由于没有光的缘故故.我们要看见物体我们要看见物体,必须要有光必须要有光进入我们的眼睛进入我们的眼睛,必须有光源必须有光源.思考:思考:什么是光源什么是光源呢呢?一、光源一、光源物理学中,把能够自行发光的物体叫物理学中,把能够自行发光的物体叫光源光源?同学们知道很多发光的物体,同学们知道很多发光的物体,这些物体的共同特征是什么?这些物体的
2、共同特征是什么?月亮是月亮是光源吗?光源吗?我们平时所看到的月亮,只是反射太阳我们平时所看到的月亮,只是反射太阳光而已,并不是月亮本身发光的,因此光而已,并不是月亮本身发光的,因此月亮不是光源!又如:月亮不是光源!又如:自然界自然界中最大中最大的光源的光源是什么?是什么?分析: 太阳是巨大的自然光源太阳是巨大的自然光源,使我们白天使我们白天看到周围的一切可是一到了夜晚看到周围的一切可是一到了夜晚,没有太没有太阳光了阳光了,人们为了看到东西人们为了看到东西,就不得不自己就不得不自己制作人造光源制作人造光源.你还知道哪些物你还知道哪些物体是光源?你能体是光源?你能对它们进行分类对它们进行分类吗?吗
3、?自然光源自然光源灯笼鱼斧头鱼水母人造光源人造光源 人造光源有一段漫长的发展史。自从会用人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯照明了,后来又发明了蜡烛。用油灯照明了,后来又发明了蜡烛。1878年美年美国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。人类制造出来的最好的人造光源。光源发出的光是如何传播的呢?光源发出的光是如何传播的呢?二、光的传播1、提出问题、提出问题:光是
4、如何传播的光是如何传播的?2、猜、猜 想想:3、设计实验、设计实验:4、进行实验、进行实验:5、分析论证、分析论证:6、结、结 论论:光是如何传播的光是如何传播的?2、猜想、猜想:1、光可能是沿直线传播的、光可能是沿直线传播的2、光可能是沿曲线传播的。光可能是沿曲线传播的。3、光传播路线可能是折线、光传播路线可能是折线究竟哪种猜想是正确的呢?实验是究竟哪种猜想是正确的呢?实验是研究物理问题的基本方法。研究物理问题的基本方法。3、设计实验、设计实验:(1)应该有光源)应该有光源4、进行实验、进行实验:为了看清光路,我们用烟雾。为了看清光路,我们用烟雾。(2)怎样才能看清光路?)怎样才能看清光路?
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