2022家长会家长代表演讲稿_1.docx
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1、2022家长会家长代表演讲稿家长会家长代表演讲稿1敬重的家长们、老师们大家:大家好!我是我们班的xx,很兴奋这次家长会的学生代表发言由我来主持,特别感谢各位叔叔阿姨这次能过参与我们这学期的家长会。之后我将以上一名班上学生的眼光,来说明我们班这次的月考成果的状况。我们学校的月考虽然没有我们学校的期中和期末两次大考重要,但是这次考试也是对我们学生这个月以来,各科的学习状况的一个考核和体现。我们每一个阶段的学习状况和学习成果,都是最终造成我们这两次大考成果的关键。所以对于我们在学校每次的考试,我们都应当以一个正确看法去应对它们。在这次的月考中,我们班各科的成果在全年级中是比较志向的,虽然有些科目成果
2、会比较差,但是这几个科目考察的难度都有比较大,比如数学和历史,我们班在这两个的成果上的平均分都比较低,各位叔叔阿姨也在我们发的资料上望见了,在这两个成果上我们这次全年级的成果都比较偏低,所以请你们对我们这两科的成果放心。我们班这次的整体成果的不错,说明白我们这个月来我们办同学的学习状况是比较不错的,特殊是我们这次在英语和生物这两科的成果是令人欣喜的。在这个月里,我们全部同学成果的上升,我信任不仅仅只有我们老师和学生的努力,同时也是叔叔阿姨们在背后静默支持我们的学习。我们学生成果的提高,在学校里将学习内容做好是一方面,在家学习复习功课也是一方面。在家里的学复习功课的任务,各位叔叔阿姨对我们帮助很
3、大,所以我想要请各位家长们在家里,肯定要协作我们班班主任的工作,对学生在家的学习状况进行监督,对于学习的事情不能让自己的孩子马虎。我在家我妈妈在学习上也是这样要求我的,每天会给我规定的时间去学习,这个时间是和合理的,既不长也不短,让我在将自己的课后学习做好的同时,又让我有足够的放松休息的时间,让我的学习不仅有数量,同时又有效果。叔叔阿姨们对我们学习的激励和支持,也是我们能过将学习做好的一大支柱。希望我们家长对我们学习不要太逼迫,而是用科学合理的方法来督促我们学生的学习,让我们有一个按部就班的过程。同时不要因为我们成果差就埋怨我们,在许多时候我们班同学已经做得很努力了,他只是还须要一些时间来证明
4、自己。所以我希望各位家长们,能在我们取得好成果、好名次的同时,能够表扬我们,同时在我们成果不志向的时候,能够理解我们、激励我们,这才是一位好家长应当对孩子学习做的事情。我这次的家长会发言完毕,感谢大家!家长会家长代表演讲稿2敬重的各位老师、家长挚友们,大家好:我是一(1)班学生王xx的父亲。今日我能代表家长发言感到特别荣幸,首先特别感谢班主任王老师给我这么一个发言的机会,与大家在一起探讨教化孩子的问题。对于孩子的教化,我也没啥好的阅历,但我信任再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长须要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的耐性教化和细心引导。首先应当让孩子养成良好的习惯,学会做“人”。“好习惯养成应
5、从娃娃抓起”。孩子,尤其是七八岁的孩子,好习惯的养成很重要。比如随地吐痰、随处乱扔纸屑;孩子写错别字,写出的字东倒西歪;书包里杂乱无章,书和作业本折角破损,书和作业本、学习用具啥的乱丢乱放,这些都不是好习惯。作为家长,我们应当刚好提示孩子留意,并监督孩子用行动落实,这个岁数的孩子还不懂这些点点滴滴对以后有什么影响,也没有坚持好习惯的自觉性,所以对孩子的提示和监督还应当持之以恒的坚持,每天检查、整改、激励。渐渐的,时间长了,就养成好的习惯了。我对孩子的学习成果看的不是那么重,我认为在小学着重培育的应当是一种良好的学习习惯和看法,一次两次成果好不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但肯定要给孩子施加
6、一点压力。家长会家长代表演讲稿3各位家长:大家好!首先,我代表高一7班全体任课老师对大家在百忙之中能参与本次的家长会表示诚心的感谢!感谢你们对教化事业的关注,感谢你们对我们工作的理解和支持。转瞬间,孩子们升入本校已几个月了。在各位家长的亲密协作下,在各位任课老师的悉心教化下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校的前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任,这次家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!现在由我简洁的介绍本班
7、的一些状况以及对家长们的一些希望和建议。一、班级基本状况我班的任课老师共有8人,这些老师工作严谨,作风正派,看法仔细、业务精湛,能够细心设计每一堂课,细致批改每一次作业,耐性解答每一个问题,时刻“想学生所想,急学生所急”,英语老师从带上我班的英语起先,了解到班里的学生英语底子差,对英语学习的爱好不高,时常采纳各种形式进行英语教学,时常是撇开正须照看的孩子,早早的来到学校查单词、词组的背诵,时常找到我,跟我沟通每位学生学习状况、探讨实行的方法。甚至于多次跟我抢课上,在她心中有一个信念“那就是肯定要把孩子们教好”。物理老师,工作比较繁忙。但依旧挤出时间就班里学生偏科问题、提高孩子们的学习爱好问题、
8、如何选适合自己的专业问题,出办法、想方法,定策略。还有我们的包班领导杨主任时常走访班里的学生,关切他们的学习、生活,解决了不少学生们实际问题。有了这么敬业的老师们,作为班主任的我,对孩子们的管理更是不敢有丝毫的松懈。我班的管理理念是严格要求,一视同仁。倾注真情,关爱每一个学生;关注细微环节,注意个人习惯培育。我们学校学生,大部分都是来自初中的成果不太志向的学生。也就是所谓的后进生,一种表现为成果差,一种表现为思想落后及行为习惯差。他们入校分数一般都不高,分数低除智力因素和其它特别缘由外,大部分还是思想素养差引起的,在学校表现出来就是学生学习目的不明确,学习看法不端正、懒懒散散、不求上进,由于后
9、进生的种种表现欠佳而影响集体,从而他们会受到师生不同程度的冷落、薄待甚至卑视,这样更会使他们更加“破罐子”破摔,结果是差生更差。因此作为班主任工作责任大、难度大,须要扮演的角色也多,须要班主任有很强的责任心、耐性去了解学生的内心,时刻把握学生的动向,更须要倾注真情,关爱每一个学生、树立孩子们的自信念。所以从一开学,我就对每位学生的状况做了尽快的了解,在生活上、学习上进行了特殊的关爱。学生第一次住校,很想家,我打听到那天正好是她的生日,于是便发动全班的学生为她祝愿,她很感动。还有学生生病了,身上没带钱,我会连忙掏出了钱让他赶快看病并刚好探望他,给他带去饼子等吃的,还有学生因为跟其他同学有一些冲突
10、就想辍学,我会耐性的去劝阻。还有的家庭贫困,还有的学习吃力等等,我都会想尽方法去帮他们,放学的路上我会对他们说一声“慢点,当心点”虽然这些都是微乎其微小事,却拉近了与学生的距离,使他们感受到了家一般的暖和,使他们找到了生活的自信。另外我还特殊注意个人习惯培育。有一句话,叫习惯确定性格,性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教化,简洁一句话,就是要养成良好的习惯。”相识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊是从高一新生起先,我就特别关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、探讨、敬重师长、不顺手乱扔垃圾等方面都特殊
11、留意要求习惯的养成,习惯的养成特别重要,让学生能变更原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成果必定会跟着上来。在这一理念的指导下,经过几个月的努力,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,主动乐观向上,比较乖巧听话,能遵守各项规章制度,基本养成了良好的学习和生活习惯。班干部对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜,另外在严抓学生文化课学习的同时,还注意学生特长的培育和发展,激励学生主动地参加了丰富多彩的其次课堂,并取得了肯定的成效。班歌竞赛、篮球竞赛、征文竞赛,演讲竞赛等各种活动中,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成果令人
12、激昂。运动会获得了“团体其次名”,班歌竞赛获得了高一年级的其次名,篮球竞赛他们同样呈现了坚韧拼搏的精神,尤其是王发杰的表现让人震撼,以至于不知何时,校内里、班级里静静的起先了学习“杨树精神”这些活动既让同学们得到了熬炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。为他们走向下一个胜利也奠定了坚实的基础。几个月来,我班无论是在班级文化建设方面,还是在学生的行为习惯养成方面,都取得了明显的进步。但是,我们也应当看到,我班在某些方面还存在一些不容忽视的问题。个别学生有拖欠作业的行为,部分学生作业书写潦草,个别学生未按规定履行请假手续就擅自离校,个别学生携带手机在休息时间和网友闲聊、打嬉戏、看电子书,个别学
13、生有吸烟恶习等。这些问题的解决不仅须要我们的严格管理和正确引导,更须要各位家长的主动协作和对子女的严格要求二、考试成果通报考试是检测学生学习状况的有效手段,考试的目的在于帮助学生查漏补缺,为学生今后的学习指明努力的方向。现将上次期末考试的相关状况作如下通报。成果已经属于过去,我们不能一味地沉醉于过去而止步不前。进入中学,高一是打基础的一年,虽然相比上届,本班学生基础显得薄弱了些,但他们依旧信念满满,早读时间踊跃的背诵过关,牺牲了许多吃饭和休息的时间来预习和复习,作为班主任我也常为孩子们的表现所感动。几次催他们赶快吃饭、赶快休息,但是我知道这些都是没用的。我信任,在将来的学习、生活、品德上他们都
14、将会做的更好。三、对各位家长的希望和建议1.尽量不要让学生将手机、mp5、学习机等音频、视频播放设备带入学校。假如要和孩子联系,可以为孩子买那种只能接打电话的手机就可以了。2.每周不要给孩子过多的零花钱,以防其乱花或丢失。一般状况下,住宿生每周最多给学生男生100元,女生80元足矣。3.学生在家时,尽量多陪陪他们,可以陪他们做作业、读书等,即使你不能帮助他们解决学习中的实际问题,你也要多督促他们学习,而不能不管不问。另外,要让孩子适当的做一些家务,培育其动手实力和生活自理实力。在假期,孩子到哪?干什么去了?家长千万不能大撒手,毫不过问。4.要多和孩子谈心,了解其思想动向,并进行正面引导,使他们
15、保持心理健康。特殊是一些家长长期在外打工以及父母离异的,往往是孩子缺乏关爱,放任自流。染上许多恶习。5.要教化孩子不要和社会闲杂人员来往。近朱者赤,近墨者黑。交友不慎势必会损害孩子的身心健康。影响他们的学习。6.不要将孩子的教化责任全部推给学校。学校不是托儿所,要想把孩子教化好,没有家长的参加和支持是不行的。7.要常常教化自己的孩子严格遵守学校的各项制度。千万不能找各种理由帮孩子违反学校的规定。比如说每次到周末总有家长替孩子请假提前回家,还有的家长亲戚挚友办事、结婚也给孩子请假。8.请敬重我们的工作,理解和支持我们的工作。要常常与我们联系,了解孩子在校的表现,了解我们对学生的各种要求。各位家长
16、,尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了许多成果,但我们的工作确定也存在不少问题,离家长对优质教化的要求还有距离,我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互协作,携起手来,为了孩子美妙的明天而努力吧。家长会家长代表演讲稿4敬重的家长:你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!在此,我代表学校对家长同志们表示谢意,同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老
17、师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添了物理、化学两个主要学科,学生的学习成果也起先分化。可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。一、 学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生,因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作,主要实行了以下措施:1、 选配优秀老师担当初三年级的教学工作,初三年级的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良
18、好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位老师也都深知责任重大,都在想方设法把教化学生的工作干好,各科老师仔细探讨教学,各学科的教学状况也有了很大突破。2、 加强备课组的建设,备课组内老师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、 班级状况简介总体状况我们还是比较满足的,特殊是我们班的女同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学,人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不敬重老师的现象,希望引起各位家长重视。下面我介绍一下近一阶段(在第一、其次次、三次摸底考试中的详
19、细状况)表现突出的学生、学习习惯好的学生、勤学好问的学生、擅长探讨的学生(参考制作幻灯片播放,展示三次摸底考试状况及瘸腿科目同学名单)。同时从这两次考试中我也发觉了一些问题:1。学习方法不科学。 2。学习自觉性还存在一些问题。3。部分学生自信念严峻不足,少部分同学学习方向盲目,学习看法不端正。 4。最突出的问题是偏科严峻,要引起重视,同时希望家长协作教化。5、作业马虎潦草,卷面不整齐,少部分同学甚至玩不成作业。三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:1、严格管理,依法治班。一个学校没有严格的管理,就不行能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不行能取得好的成果。为此,我们重点强化了纪律教
20、化,强化时间观念,午休住校生一律到教室自习,走读生1:10分方能进校门,晚上熄灯后,刚好就寝,由行政值班人员、值班老师到宿舍检查督促。2、 加强思想政治教化,增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了许多道理,目标明确了,信念增加了,学习也变的主动主动了,成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。3。既要全面抓,又要重点抓。初三年级800多人,一个学生就是年级的800分之一,这是微乎其微的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,
21、关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨,有重点、有安排地绽开各项工作,不断个别沟通、谈心,为他们加油鼓劲,共同找寻成果增长点,为他们创建良好的学习环境,使他们能够更好的学习,日后成为对国家、对社会有用的人才。四、希望和建议:抓好初三年级的工作,单靠老师的努力还远远不够,更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上,每个同学都是同等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的看法,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输与强化,须要家长不断跟孩子沟通、沟通,摸清他们心里的真实想法,然后与老师沟通,共同
22、督促学生端正学习看法。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。那么,面对孩子惊慌的初三学习生活,家长应留意哪些教化问题呢?1、 强化家庭教化意识,努力提高家庭教化质量。将来的社会是一个文明同等竞争的社会,若不具备肯定的学问储备和实力,就难于在激烈的竞争中生存下去。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行接着加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教化的协作,倘如没有良好、
23、正确合理的家庭教化协作,再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。你想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成果好,而有的学生学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教化、在于学生是否养成了良好的学习习惯。一个学生学习的动力,往往来源于家长的期望,家长要常常了解学生的学习状况,在学校表现状况,和学生共同制订学习目标、学习安排。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,在学校里表现怎样、完成没完成老师布置的作业、平常都跟哪些挚友来往、上不上网吧、玩不玩手机、是不是遵守学校的规章制度等等。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,
24、当然在学习上就会特别用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。那么,家长再忙,又是为了什么?现在有很多家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养,攒个孩子将来吃饭的饭碗呢?“十年树木,百年树人”。人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的,靠朝夕之功是培育不成人材的,靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的,所以,家长挚友们,我们肯定要有一个长期的观念,持之以恒的关注孩子的学习、生活,而不是想起来了就问问,忙起来了就扔下。孩子是一个家庭的一代,他们的胜利,才是你这一生最大的傲慢和骄傲啊!2、 要把教化孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教化有两个
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