最美演讲稿范文3篇.docx

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1、最美演讲稿范文3篇 篇一：最美同事演讲稿敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是用平凡来诠释漂亮。美，不同的人有不同的词语来说明。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经验让人感觉美，的确它能让人感觉美这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？莎士比亚曾说：“人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱而漂亮”，细细品来，的确如此。在我的身边曾经有这样一位漂亮的同事，她的年龄已快50了，虽然她没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身

2、边最美的老师。她不仅仅是我以前的同事，更是在教学的业务上悉心教育我快速成长的师傅，她就是我以前的同事高老师。她对教化事业总是一往情深地酷爱着，眷恋着。高老师在80年头末就参与工作了，至今已有二十多个春秋了。在漫长的教学生涯中，她始终坚决一个信念：爱生如子。她每天都用她的实际行动践行着自己的信念。二十多个春秋的教学生涯里，每天，她总是第一个来到校内里，也总是最终一个离开校内，甚至有时候晚上还要在办公室里为学生打算明天的课程，在漆黑的校内中，总是有一盏灯火劳碌到深夜。而那盏灯火下佝偻的背影正是高老师那宏大而又漂亮的身影。她的严谨治学是得到全校师生以及许多家长一样公认的。从教几十年的高老师，可以说是

3、桃李满天下，在方圆几十里范围内，人人都很熟识她。当和人们谈起对他教学的印象时，说得最多的词那就是“严格”“较真”。她在各方面总是严格要求自己，为其他的老师事事到处做表率。正因为她对自己的高要求，她时时到处都对自己“较真”。高老师始终担当高年级语文的教学工作，而高的语文备课每学期都是重新编写。从她历年的备课中你很快就会发觉他不断自我探究，不断自我超越的工作轨迹。她总是紧跟教学的新形势，依据学生的不同、教法的更新、学法的改变去设计切合实际、与时俱进的教学流程，编写体现课改精神的教案。她几十年如一日，始终这样固执地坚持着。在作业批改上，高老师同样相当“较真”，尤其是对作文的批改。她对学生的习作几乎是

4、篇篇精批，而且边批和总批都写得特别倾心。点评成果，热忱洋溢；指出问题，委婉含蓄。由于她点评的倾情专心和精确到位，加之她习作指导和评讲的有方，因此，多数学生来到他的班级时间不长，习作水平就有明显的提高。她也因作文教学的见长，赢得了同事们的赞誉和家长们的良好口碑。然而，高老师如此“较真”并且始终坚持，其超乎常人的付出也是可想而知的。他总是能关注到每一个学生，尤其是那些常被忽视的。当有的学生做错事或者考试成果不志向时，他从不对学生冷嘲热讽，而总是谆谆教导地极具耐性地讲解。她总是会做各种努力让学生明白：假如他们想胜利，就肯定要从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做

5、出尝试时，她从不乱加阻挡，而是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，她也要让学生明白他已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们信任自己超越自己。她对每一个学生总是永不放弃。她说，每个孩子的背后都是一个家庭，每一个家庭组成我们中国这个大家庭。而每一个孩子恰是这个小家庭中的太阳和希望，也是我们国家兴盛发达的希望。假如太阳消逝了，那么覆盖了这个家庭上空则是荫翳。为了让我们祖国这个大家庭充溢阳光，她总是用辛勤的汗水和耐性的力气为她所教化的全部学生的家庭的光线点亮！无论是这个学生有没有学籍，无论这个学生聪慧与否，只要是她的学生，她都在无私的酷爱着，辛勤地努力着！她总是悉心教育新老师

6、，她是新老师的导航标。刚初出茅庐的我对于语文教学是仅限于理论上的，甚至对于人际关系的处理也是肤浅的。很有幸我和高老师不仅仅是教授同一学科，而且我们还是对桌办公。我的语文教学实践的运用总是和我在学校里学习的理论总是不合拍，甚至是脱节的。高老师主动热忱地把她语文教化教学的阅历总是共享给我，教我如何和学生相处，怎样好玩味进行语文教学，如何进行作文教学，如何处理作文教学的重点和难点，如何进行语文教学的探究。总之，凡是我在教化教学中遇到的任何难题，她都悉心地，不辞辛苦给我作出指导，每月和我进行一下总结和提升，她总是时时刻刻关注着我的业务成长。这使我在新老师的成长中少走了许多弯路，我的教学业务有了巨大的进

7、步。而高老师却是功不行没的。在教学上她不但是我的导师，更是我生活中的良师益友。我的家距离单位200多里路，生活上总是不便利的。而高老师恰如一缕春风荡涤着我的心田，又如同春天里细雨滋润着我这颗思家的心灵。因为担忧我孤独，她总是来到我的宿舍陪我谈心，我们总是一次畅谈一两个小时，她是我教学业务上的师傅，更是我生活中的良师益友，虽然我们两个人年龄相差20岁左右，但是我们总是相交甚欢，她的平易近人，她的热忱，总是感染着我和我身边的其他人。虽然我已经调到了别的地方工作，可是，我们依旧保持着联系，她对我的提携帮助，我将深深地铭刻在心中！有时候，我总是在深深思索：同为老师，我该向高老师学什么？就要学习她那种无

8、私奉献的精神与始终不渝的坚韧意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，静默奉献党的教化事业，做一个名副其实的人民老师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才每个人的人生价值所在！宏大的人民教化家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，高老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为学习榜样，在自己的工作上努力做到：在提高自己专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，让领导放心的好同志，让学生喜爱的好挚友;从另一方面来说，自己要自觉肩负起培育和造就中国特色社会主

9、义事业合格建设者和牢靠接班人的重要责任，奋勉有为，开拓进取，做人民满足的好老师！在我眼里，她就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，她总是开在一小小的一隅，静静地奉献着自己。她是最美的花，即使她没有华丽炫彩的外表，也不肯定要有沁人心扉的香味，更不肯定要有常开不谢的毅力；而人们总是能嗅着她的香气而能找寻着她，而这时她总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着她的存在，用她的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。她是一个平凡的老师，可是，她在我心中却是最漂亮的花，她更是学生心中最漂亮的春天！感谢大家，我的演讲完毕！篇二：身边最美的人演讲稿在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、

10、寓教于乐，把最珍贵的青春挥洒在了三尺讲台之上。他们播种希望，他们播种华蜜。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他们在平凡的岗位上静默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子，让我到处有学习的榜样。一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，立刻面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清晰。因此，在开学前的日子里他总是忙个不停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他还利用班会时间，让孩子们轮番上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又熬炼了学生的语言表达实力。不仅如此，崔老师还激励孩子们利用课余时间搞一些“

11、小独创小创建”，不仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子特性，让每个孩子都能得到同学们的认同。假如说崔老师让我体会到了奉献的欢乐，那么刘老师教会了我播种欢乐，播种希望。他总是能让学生在欢乐的气氛中，驾驭他们所必需驾驭的学问。他的课堂总是那么受学生宠爱，他从不要求学生必需怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应当完成的任务，他从不要求学生上课应当怎样表现，但学生都会仔细主动地协作他的课堂。他就是刘洪君老师。好像一切都隐藏着那种无形的默契。老师体会教学的欢乐，学生感受学习的欢乐，教学是一种责任，学习是一种欢乐。他从不干脆给学生学问宝藏，他只是给学生一把通向学

12、问海洋的钥匙，带领学生经验的每个问题和每个发觉，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探究、去找寻和发觉海洋中的才智。什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，同等的对待每一个学生，敬重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。三年级一班的韩同学，由于父母忙于生意而忽视了孩子，所以孩子常常迟到。有时候第一节课已经起先了，韩同学还在校外四处游荡，张老师了解状况之后，特别担忧。为了能让学生按时到校，他多次家访，主动与学生家长及学生沟通沟通，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进步很大，已经很少迟到了，并且还常常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于韩同学学习

13、基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家，可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能仔细听讲，作业能工整的完成，张老师觉得一切的辛苦都是值得的。有这样一群人，他们每个人都是我学习的榜样。他们寓教于乐，让孩子们在欢乐的学习中徜徉学问的海洋；他们乐在其中，把繁琐的教化工作当成一种乐趣；他们乐于奉献，奋斗在教化第一线。谁说榜样只能覆盖在一个人的光环下，新时代的教化更应发挥集体的力气。正是这样的一群老师，为了祖国的将来辛勤耕耘着。正是我身边的这些榜样，带给了我无穷的力气。正是他们用平凡诠释着宏大。篇三：最美同事演讲稿美，不同的人有不同的词语来说明。有人认为拥有光鲜的外表

14、就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经验让人感觉美，的确它能让人感觉美这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？莎士比亚曾说：“人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱而漂亮”，细细品来，的确如此。在我的身边曾经有这样一位漂亮的同事，虽然她没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她就是李芹老师。她对教化事业总是一往情深地酷爱着，眷恋着。在十几年的教学生涯中，她始终坚决一个信念：爱生如子。她每天都用她的实际行动践行着自己的信念。她的严谨治学是得到全

15、校师生以及许多家长一样公认的。从教十几年的李老师，可以说是桃李满天下，当和人们谈起对她教学的印象时，说得最多的词那就是“严格”“较真”。她在各方面总是严格要求自己，为其它的老师事事到处做表率。正因为她对自己的高要求，她时时到处都对自己“较真”。从李老师历年的备课中你很快就会发觉她不断自我探究，不断自我超越的工作轨迹。她总是紧跟教学的新形势，依据学生的不同、教法的更新、学法的改变去设计切合实际、与时俱进的教学流程，编写体现课改精神的教案。她十几年如一日，始终这样固执地坚持着。在作业批改上，李老师同样相当“较真”，尤其是对作文的批改。她对学生的习作几乎是篇篇精批，而且边批和总批都写得特别倾心。点评

16、优点，热忱洋溢；指出问题，委婉含蓄。由于她点评的倾情专心和精确到位，加之她习作指导和评讲的有方，因此，多数学生来到他的班级时间不长，习作水平就有明显的提高。她也因作文教学的见长，赢得了同事们的赞誉和家长们的良好口碑。然而，李老师如此“较真”并且始终坚持，其超乎常人的付出也是可想而知的。她总是能关注到每一个学生，尤其是那些常被忽视的。当有的学生做错事或者考试成果不志向时，她从不对学生冷嘲热讽，而总是谆谆教导地极具耐性地讲解。她总是会做各种努力让学生明白：假如他们想胜利，就肯定要从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，她从不乱加阻挡，而是殷切关注着，即

17、使结果是那么微乎其微，她也要让学生明白老师已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们信任自己、超越自己。她对每一个学生总是永不放弃。她说，每个孩子的背后都是一个家庭。而每一个孩子恰是这个小家庭中的太阳和希望，也是我们国家兴盛发达的希望。假如太阳消逝了，那么覆盖了这个家庭上空则是荫翳。为了让我们祖国这个大家庭充溢阳光，她总是用辛勤的汗水和耐性的力气为她所教化的全部学生的家庭的光线点亮！无论是这个学生有没有学籍，无论这个学生聪慧与否，只要是她的学生，她都在无私的酷爱着，辛勤地努力着！她总是悉心教育新老师，她是新老师的导航标。我刚调来一小时，李老师主动热忱地把她语文教化教学的阅

18、历共享给我，教我如何和学生相处，怎样好玩味进行语文教学，如何进行作文教学，如何处理作文教学的重点和难点，如何进行语文教学的探究-总之，当我在教化教学中遇到难题时，她都悉心地，不辞辛苦给我作出指导。宏大的人民教化家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，李老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为学习榜样，在提高自己专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，让领导放心的好同志，让学生喜爱的好挚友。在我眼里，她就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，她总是开在一小小的一隅，静静地奉献着自己。她是最美的花，即使她没有华丽炫彩的外表，也不肯定要有沁人心扉的香味，更不肯定要有常开不谢的毅力；而人们总是能嗅着她的香气而能找寻着她，而这时她总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着她的存在，用她的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。她是一个平凡的老师，可是，她在我心中却是最漂亮的花，她更是学生心中最漂亮的春天！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页