基本公共卫生个人工作计划怎么写.docx
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1、基本公共卫生个人工作计划怎么写 有了安排,工作就有了明确的目标和详细的步骤,就可以协调大家的行动,增加工作的主动性,削减盲目性,使工作有条不紊地进行。同时,安排本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以安排对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作安排,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是为您整理的基本公共卫生个人工作安排怎么写,供大家参考。20xx年,我院以申硕,搬迁为中心工作的规划,将为学院步入快速发展的轨道打下坚实的基础.为了保证明现学院的工作目标,结合我系的工作实际,制定公共卫生系20xx年工作安排.一,指导思想在学院党委的正确领导下,以科学
2、发展观为统领,紧紧围绕学院十一五发展规划,围绕申硕,搬迁的中心工作,与时俱进,稳中求新,为创建和谐校内,为我系各专业的协调,科学发展供应保障.二,工作目标以申硕,搬迁新校区,迎评整改为契机,以提高科研立项,成果,论文,著作水平为突破口,以申报院级重点学科为切入点,以高校生成才服务体系建设为重点,稳步,扎实,全面地推动我系各项工作的良性发展.三,主要工作任务(一)加强思想政治工作和精神文明建设,引导师生树立正确的世界观,人生观,价值观,树立院兴我荣,院衰我耻的荣辱观.充分调动师生员工的主动性,创建性,发扬主子翁的精神,同心同德,创一流工作,争优秀水平.(二)进一步强化教学工作的中心地位.1.把提
3、高教学质量作为首要任务借本科教学水平评估整改阶段的东风,进一步强化各个教学环节的管理.重点坚持教学督导检查和系主任,教研室主任听课制度,定期进行教学检查制度,集体备课制度;接着实行观摩教学,教学竞赛或教学培训,相互取长补短,使全系老师的授课水平普遍提高;改进老师及学生座谈会,倾听师生对教学工作的看法,从而精确驾驭本系老师的教学状况和教学质量,刚好发觉和解决教学过程中存在的问题.3.更好地发挥教研室职能,完善院,系,教研室三级教学管理模式强化教研室主任是教学质量第一责任人,教研室是学科建设和专业建设基础的意识.从有利于学科建设动身,适当调整教研室设置,并依据工作须要配备教研室主任和教学秘书;协作
4、人事制度改革,合理定岗定编,实行用人机制的改革,真正做到多劳多得,奖勤罚懒,充分调动教职工的工作主动性.4.巩固和发展教学基地开拓市卫生局作为公共事业管理专业新的实习基地.对于市疾病预防限制中心,市卫生监督所,要在巩固的基础上提高管理的规范性和实效性.尝试实行双向流淌的方式提高实习带教和理论授课的水平,即基地老师讲授部分理论课,院部老师参加实习带教;做好基地兼职老师的聘任工作和培训提高工作;探讨与基地联合开展科研工作.5.进一步深化教学改革开展pbl教学,充分调动学生学习的主动性,主动性和创建性;激励老师主动探讨案例式,启发式,探讨式,探讨式,角色扮演等生动活泼的教学方法.逐步更新试验课内容,
5、增加综合性和设计性试验,强化学生基本技能训练.接着完成已经立项的教改项目的实施和总结,年内结题24项,并申报教学成果;做好新的教改项目的申报和立项工作.6.抓住新校区建设和搬迁的机遇,大幅度改善教学条件建设资料室,增加试验室功能,增加大型设备和常规仪器,并且要通过教学,毕业实习,科研等全面提高设备运用率.7.接着加大老师培育力度,为中青年老师成才营造宽松环境根据学院规定,主动支持和激励青年老师读研,本年度举荐2名符合条件的老师考研;实行骨干老师进修培训,在职培训以及疾控中心,卫生监督所实际工作培训等多种方式培育中青年老师,年内选派12名骨干老师短期进修,联系12项课程培训,选派24名老师到基地
6、带教和从事公共卫生体系的实际工作.拓宽青年老师的学问面,强化边缘学科,交叉学科的学习,注意创新型,复合型老师的培育.新老师的培育接着实行导师制,专业上从难从严要求,杜绝流于形式;生活上热忱帮助,为青年老师解决实际困难,消退他们的后顾之忧.通过仪器培训,脱产进修途径,提高试验技术人员的专业技术水平.8.加强教材建设及精品课程建设接着激励老师参编高质量的教材12部;争取申请参编或自编预防专业试验教材.在2门院级精品课程的基础上,再建设1门院级精品课程(养分与食品卫生学),争取申报1门省级精品课程.为实行国家基本公共卫生服务规范(年),加强我乡基本公共卫生服务项目的管理,确保公共卫生服务的顺当开展,
7、不断提高本乡居民的健康素养,为居民供应优质的卫生服务,结合我乡实际制定如下年度安排:一、指导思想和工作目标通过根据国家基本公共卫生服务规范(年)、年市基本公共卫生服务操作细则规范化实施基本公共卫生服务和重大公共卫生服务项目,明确责任,对影响居民健康的主要卫生问题实施干预,削减主要危害健康因素,有效预防和限制传染病及慢性病提高公共卫生服务和突发公共卫生事务的应及处置实力,使城乡居民享受到均等化的公共卫生服务。二、建立居民健康档案1、根据卫生部城乡居民健康档案管理服务规范和市城乡居民健康档案管理规范(试行)要求,以妇女、儿童、老年人、残疾人、慢性病人等人群为重点,居民自愿和乡(镇)卫生院引导相结合
8、,为辖区内常住居民,包括户籍及居住半年以上的非户籍居民建立健康档案。乡(镇)卫生院建档过程中应当留意爱护居民的个人隐私。2、建档内容要完整,信息要连续。一份完整的居民健康档案基本内容包含个人基本信息、家庭信息、个人健康体检(按国家要求对居民首次建档时要填写健康体检表,对个人要进行基本的体格检查)、假如是036个月儿童、孕产妇、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等重点人群还要包括健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。健康档案的建立首先建立在个人健康的基线资料上,追踪更新动态改变的资料,以便刚好发觉高危人群和高血压、糖尿病等慢性病人。3、建档可实行的方式包括:一是居民到乡(镇)卫生院接受服务时,由首诊
9、医生负责为其建立居民健康档案;二是通过入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等多种方式,由乡(镇)卫生院责任医师健康管理团队人员分期、分批在居民家中或工作现场为辖区居民建立居民健康档案;三是符合当地实际的其他建档方式。4、依据自治区卫生信息化建设的技术标准,刚好将收集的数据完整录入自治区健康档案系统,提高居民健康档案信息管理水平,为医学探讨、科学决策等供应依据,必需同时保存好纸质健康档案,确保与系统资料数据的一样性。5、指定专(兼)职人员负责健康档案管理工作,保证健康档案完整、平安。6、年本乡对常住居民健康档案规范化建档率不低于50%,建档合格率不低于90%。三、健康教化(一)成立健康教化领导小
10、组、制定健康教化工作安排,要保证可操作性和可实施性;对每次开展完成的工作进行仔细分析、总结阅历,查找出存在的问题,整改措施。(二)健康教化内容1.宣扬普及中国公民健康素养基本学问与技能(试行)。协作有关部门开展公民健康素养促进行动。2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、06岁儿童家长、农夫工等人群进行健康教化。3.开展合理膳食、限制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、限制药物依靠、戒毒等健康生活方式和可干预危急因素的健康教化。4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教化。5.开展食品平安、职业卫生、放
11、射卫生、环境卫生、饮水卫生、安排生育、学校卫生等公共卫生问题健康教化。6.开展应对突发公共卫生事务应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教化。7.宣扬普及医疗卫生法律法规及相关政策。(三)服务形式向全乡居民特殊是特定人群多种形式地宣扬,包括:1、供应健康教化资料:(1)发放印刷资料(2)播放音像资料2.设置健康教化宣扬栏3.开展公众健康询问活动4.举办健康学问讲座5.开展个体化健康教化四、免疫规划项目根据卫生部预防接种服务规范,仔细开展免疫规划各项工作。内容包括:1.为全部适龄儿童免费供应乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗(包括含麻疹疫苗成分的麻风疫苗、麻腮风疫苗、麻腮疫苗
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