农村小学个人教学工作计划.docx
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1、农村小学个人教学工作计划 肯定时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定工作安排。我们要养成做工作安排的习惯,日后做事都按这个工作安排流程来走,能让我们少走许多弯路。本篇文章是为您整理的农村小学个人教学工作安排,供大家阅读。一、指导思想:本学期,我校的教学工作要仔细落实区局有关文件的精神,立足学校教化教学发展的实际,以现代教化理论为指导,以提升现代化学校建设为工作目标,以高效课堂教学的探讨为工作重点,坚持以人为本、育人为本,进一步更新教化理念,切实提高老师的专业化水平,全面提高学校的教学质量,促进学生全面发展。二、总体目标:本学期课堂教学探讨的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。通过开展高效课
2、堂的教学探讨活动,使老师们领悟现代化的教化思想,树立科学的教化价值观、现代教化观,解决老师在教学中遇到问题或困惑,提升老师驾驭课堂实力,促进老师向专业化方向发展。三、总体思路:突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,达到五个结合。一个中心:以提升现代化学校,不断提高老师专业水平为中心。两个转变:老师的教化观念与教学行为的转变。三个提高:老师课堂教学实力的提高,教研水平和科研实力的提高。五个结合:学习与沟通相结合,教研与科研相结,学习与考核相结合,教化理论与教学实践相结合,点上突破与面上推动相结合。四、主要工作及措施:(一)抓好学习和培训,锤炼老师队伍。在四个方面下功夫学习:1.向书本学习。博
3、览群书,开阔视野。开展每日读几页书一学期读一本好书的活动,学期末老师撰写读书心得,制作课件进行沟通,调动老师仔细读书学习的主动性。2向名师学习。本学期还将定期聘请教化专家、教研员等开展集体学习培训活动。每位老师建立学习信息卡,把学到的典型教学阅历和方法记录下来,学期末开展学习信息卡展示活动,资源共享。3、向先进校学习。学校努力创设条件,与兄弟学校建立手拉手联系,老师走出学校,听课、学习、观摩、培训,增长见识,开阔视野,丰富教学阅历。(要求:把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。)4、向身边老师学习。开展身边老师讲教化教学案例的培训活动。(要求:把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。)5、学
4、习现代信息技术。组织老师学习独立制作课件、登录教化、教研相关网站,上网查找资料,学习前沿的信息理论。(要求:把学到的好的教学方法记录在学习信息卡上。)(二)创新管理,追求校本教研实效为切实提高老师的教学水平和学校的教学质量,我校结合科研课题,确立了“实施多样化教学方式,提高课堂教学效率”的校本教研主题,并主动尝试形成有效的校本教研新模式。1.探讨性教研以课题为载体,以备课组为单位,开展“有效教学”集体备课活动,每月一次,确定主备老师,切实加强集体备课管理。2.教学型教研以课例为载体,围绕如何上好一节课绽开,提高老师的教学水平和专业素养,营造深厚的有效教学研讨氛围。开展“常态课”评比活动,“百节
5、课”评比活动(47岁以下老师全员参加,47岁以上老师参加培训活动)开展“案例+分析+反思”的校本教研活动,青年老师老师通过上课、评课反思、再在平行班上课、再评课反思的轮番执教的校本教研活动。(语、数、外、科任每月一位老师参加活动)3.反思案例型教研老师每月撰写教学反思或叙事性案例,定期组织沟通学习。(三)规范教学常规管理,全面提高教化教学质量。1.加强过程管理。如对备课、上课、听课、作业批改、学困生辅导等项工作加强管理,促进教学质量的提高。实行“一月一重点”常规检查制度,这样每月一个侧重点,使老师明确每月工作重点,把教学管理落到实处。(九月份:教案十月份:作业十一月份:书法十二月份:课后反思)
6、2.加强质量监控。对月考、期中、期末考试做好质量分析,找准问题,有针对性地对基础薄弱班级及年级进行调研,跟踪指导;对学生良好学习习惯的养成注意培育;对学困生加强辅导及管理。3.加强课程文化建设,养成教化校本课程纳入课时,在一年级课程中起先尝试实施。4.加强减负工作落实,按课程安排开齐开足课程,各年级组切实加强教研,提高课堂教学效率,切实做到肩负增效。5.进一步完善我校书法教学的管理,1-5年级开设书法课程,加强老师书法培训,学生开展书法竞赛。6.学校领导高度重视体艺工作,将“班级合唱”融入班级管理和教学管理之中。主动组织参与每年9.10月份举办的合唱节活动。(四)完善科研管理,深化课题探讨仔细
7、做好“”课题探讨工作,树立“科研强校”意识规范课题实施过程的管理,加强课题探讨过程的积累,以教学反思和教化案例为重点,将教化教学的体验、感悟记录下来,年底形成教学论文,召开教科研年会,推广课题探讨的中期成果。五:常规工作:九月份:1.做好开学的各项打算工作,特殊是转出转入的安置和手续的办理。2.检查教案,仔细备课。3.各教研组制订好教研工作安排,各学科老师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学安排、排好教学进度表,通读各学科教材。4.做好电子学藉的上报工作。5.做好现代化提升的迎检工作。6.出版校刊。十月份:1.常规教学。2.领导听课,“常态课”教学月活动。3.作业检查。4.月考工
8、作。十一月:1.老师基本功竞赛,以书法竞赛为主。2.“常态课”校级优质课公开展示活动。3.学生百题测验、百词测验。4.月考工作。5.“百节课”评比。十二月:1.课后反思沟通活动。2.常规检查。3.月考工作。4.教科研年会。20年1月:1.教学常规检查。2.期末复习及期末质量检测。3.教学工作总结。(包括个人总结、教研组工作总结)一、指导思想以基础教化课程改革纲要为指导,全面贯彻党的教化方针,仔细落实市教化局的市教化局2020年基础教化工作要点,坚持“面对全体、强化管理、高效课堂、提升质量”的工作主题,以规范教学管理为基础,以主动推动高效课堂建设为重要内容,以小组合作学习为载体,以全面提升学生素
9、养为宗旨,扎实落实课程安排,全面推动高效课堂建设和素养教化,进一步提高教学质量,争创特色学校,努力办让人民满足的教化。二、上学期教学工作的简要分析上学期,在各级政府、教化行政部门、全体老师的共同努力下,在社会各界的关切支持下,学校教学工作稳步发展,取得了喜人的成果:教学质量接着居全市位置,教化科研接着居全市先进行列,教学常规管理有条不稳,教化特色已初步形成,高效课堂建设已经起步,教化信息化正逐步推动,学校网站跻身全省校内网站50强。当然,在教学管理中也存在一些须要探讨的问题。一是对学生全面发展的重要性相识不足,课程安排的执行还不符合上级要求;二是有些学科推动高效课堂建设的力度还不够,还没有形成
10、自己的特色,教学探讨的氛围还不浓;三是班容量过大,导致有些年级的教学效率不高;四是音体美课程、校本课程、地方课程和综合实践活动课程的教学探讨的力度还不够。五是试验器材的运用率还不到位、班班通的运用不能适应新课改的要求。三、教学工作目标1进一步提升学科教学质量,确保我校在全镇的龙头地位,在全市的先进行列,各年级各学科的及格率、优质率在前一学期的基础上要保证稳中有升,注意培优帮困工作,后20%学生的均分做到有肯定的提升,力争在限制“两极分化”上取得肯定的成效。其它考核科目学生的合格率应达到95以上。2加强教学常规管理的创新。依据汉川市教化教学及管理指导手册,结合推动高效课堂建设中遇到的实际问题,加
11、强教学常规管理创新,将常规管理的重点落实到导学案的编制、集体备课的规范、日观课、月检查、微课题探讨等工作上来。要围绕高效课堂进行管理创新。3进一步加强教研教改工作,依据汉川市教化教学及管理指导手册,依据学校推动高效课堂的实际,完善教研工作制度,制定切实可行的教科研安排,并按安排开展教研活动。要贴近地气开展好微课题探讨。学校领导与教研组长要深化课堂听课观课,校长听课观课每学期不少于30节,主管教学的领导每学期听课观课不少于30节,其它领导听课观课不少于20节,教研组长听课观课不少于20节。4强力推动高效课堂。本学期我校将以转变学生学习方式为核心,以落实小组合作学习的基本要求为重点,以导学案为抓手
12、,以促进老师和学生发展,提升教化教学质量为根本,切实优化教学过程,强力推动高效课堂,努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制,全面提升我校办学水平和教化教学质量。5进一步推动学校特色教化。根据汉川市中小学生音体美学科教学质量评价细则的有关要求,从教学管理、教学设施、艺体活动等方面,落实好评价细则,力争艺体教化出精品。信息技术教化首先要关注老师信息素养的提高,立足校本培训提高老师信息技术应用水平,促进老师能够娴熟驾驭班班通技术并为日常教学服务,不断提高网络资源和远程教化资源的运用率。音乐、美术、体育爱好班力争吸引更多的学生参与,培育更多的特长生。6根据“保洁、保质、适量”的基本要求
13、,以“仔细作业”为抓手,让学生养成良好的学习习惯。加大教学月检查工作力度,把作业的布置、书写、批改作为教学月查的重要内容督促落实。7加强老师的培训工作,建立以校为本的教研制度,找准校本培训的切入点,以老师自主式学习、沟通式学习、实践性学习为主要形式实行骨干老师引路,科研课题带动的培训模式,开展校本培训。在内容上做到理论培训、微观操作和教学基本功训练有机结合。8启动高效课堂打磨活动,做到人人参加,科科参加,本学期课堂打磨的重点学科是语文、数学、英语;重点对象是骨干老师和青年老师。通过高效课堂打磨活动,推动高效课堂建设的顺当开展,通过高效课堂打磨活动提高老师的业务素养。9综合实践活动、地方课程和校
14、本课程要开足课时,做到“六有三结合”,即有安排、有备课、有地点、有制度、有记载、有考核,课内与课外相结合,校内与校外相结合,理论与实践相结合。要加强写字课的教学,培育学生良好的书写习惯。10仔细贯彻学校体育工作条例和学校艺术教化规程,全面实施国家学生体质健康标准,保证音乐、体育、美术课时。扎实开展好阳光体育运动,仔细落实好早操(第三套广播体操)、午间操(大课间操)、眼保健操,全面推广“大家唱大家跳”活动,落实好课外体育活动时间,常常性地组织小型体育竞赛,实行一次“大家唱大家跳”展示活动,确保学生有一小时的熬炼时间。11加强对教化技术装备工作的管理,确保试验开出率100%;搞好试验仪器的管、用、
15、保养等系列工作,争创试验室工作先进单位。充分利用好现有的班班通教学资源,做到学科教学与信息技术的有效整合,提升课堂教学效率,推动高效课堂建设。12加强档案资料的管理,做到规范齐全。进一步规范义务教化阶段学籍管理。借助国家学籍管理平台,加强学籍网络管理,严格学籍管理制度,加高校生学籍异动的监控力度,接着推动义务教化阶段“普九”档案管理电子化。四、工作措施:(一)全面贯彻方针,努力规范办学行为。1严格按课程安排开课,仔细根据国家、省、市有关规定及汉川市义务教化课程设置及课时支配,开齐课程,开足课时。要依据基础教化课程改革纲要(试行)的规定,处理好国家课程、地方课程与学校课程地位与课时比例的关系,确
16、保综合实践活动、地方与校本课程的开课时数和开课质量。仔细开好体育、音乐、美术课程,加大对体育、音乐、美术课程的监管力度,保证学生每天一小时体育熬炼时间,保证学生会唱音乐课本上的歌曲,会画一些简洁的图画。合理支配老师任课,在支配老师任课时,要严格执行“相对专兼、错位排课”的原则,老师任课原则上不得超过4科,并且多科任教的老师不得任教同一班级两科及以上学科,努力消退“包班制”或“半包班制”现象。2合理支配学生在校学习时间与活动时间。科学制定作息时辰表,学生在校用于教化教学活动的时间每天不超过6小时。切实贯彻“健康第一”的思想,有安排有步骤地开展阳光体育运动,仔细落实“大家唱大家跳”活动和大课间操,
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