【必备】主任竞聘演讲稿模板合集六篇.docx
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1、【必备】主任竞聘演讲稿模板合集六篇主任竞聘演讲稿 篇1 20xx年是我县人事制度改革的进一步深化和又一次具体实践,充分证明我县农村信用社公开、公平、公正的竞争机制和人才选拔机制已经建立并得以顺利推行。我参加此次竞聘,目的有两个:一是想展示一下自己的能力。我到县联社已有10年多的时间,已经适应了县联社的工作环境,我并不是为了和任何人争位子;二是想通过我和在座各位的共同参与,使真正懂经营、善管理、德才兼备的优秀人才脱颖而出,建立起一支年轻化、知识化、专业化的干部队伍,促进我县信用合作事业的快速发展,希望我这样做能起到抛砖引玉的效果。感谢各位领导对我的信任,给我这次竞聘分社主任的机会。我这次竞聘的第
2、一、第二志愿分别*和*两个分社主任。 一、任期目标 1、主要经营目标 存款目标。 a、*分社 三年内力争各项存款净增300万元。20xx年上升50万元;20xx年上升100万元;20xx年上升150万元,争取存款总量逐年上升。由于比较清楚该地区的情况,由于自然资源与人文资源的开发在20xx到20xx年已经开发,主要原因该地区的交通环境已经形成,土地征用,农民建房都初具规模。对比前三年的数据有所下降。 b、*分社 三年内力争各项存款净增230万元。20xx年上升50万元;20xx年上升80万元;20xx年上升100万元,争取存款总量逐年上升。由于比较清楚该地区的情况,由于自然资源与人文资源的开发
3、在20xx到20xx年已经开发,主要原因该地区的交通环境已经形成,土地征用,农民建房都初具规模。对比前三年的数据有所下降。 目标。 a、*分社 实施信贷资金营销策略,三年内增加300万元,。加大盘活不良资产工作力度。在三年不良有所下降。 b、*分社 实施信贷资金营销策略,三年内增加230元,加大盘活不良资产工作力度。在三年不良有所下降。 百元收息 努力收回利息,争取使百元收息达到9%左右 上述主要经营目标均无大的政策因素变化,无大的不可抗拒的自然灾害等影响外,力争完成。 2、内部管理目标,制度管理。 任期内,遵守执行内控制度,特别是对信贷、财务、安全、风险防范等制度进行严格组织实施执行,实现信
4、用社依法经营,按章办事,规范操作,安全运行的管理机制。 二、主要措施 1、强化“存款立社”思想,实现存款的稳步增长,强化宣传、强化服务,树立优胜劣汰的竞争意识,采取以存引贷,上门服务,代办业务,提供信息增强软件设施等手段,全方位、多渠道筹措资金,实现存款的稳步增长。 2、狠抓资产质量提高,确保收入的按期实现,对不良资产的清收,一、是要用足用活政策,利用政策盘活不良资产;二、是借助各方力量进行清收,最大限度盘活资产;三、是确保增量资产质量,杜绝和遏制增量资产发生新的沉淀。 3、提高队伍素质。一是要长抓不懈地开展“职业道德教育活动,使爱岗敬业成为职工的自觉行动;二是搞好岗位练兵活动; 4、加强“三
5、防一保”人防、物防、技防到位,为保障农村信用社资金财产和员工人身安全,从思想上、政治上、全局上、战略上重视安全保卫工作。一是保证制度贯彻落实;二是要实现人防物防技防到位;三是要加大检查力度,达到堵塞漏洞、消除隐患的目的。 5、大力倡导企业文化,让人人都来争做信合企业文化人,不断增加全社职工的凝聚力、向心力。当今社会发展日新月异,市场的竞争就是科技、人才的竞争,如何占领市场,这已是摆在各金融企业面前首要的问题。服务源自真诚,只要我们用心去诠释我们的核心理念:合作为本,效率为魂。用我们的行动去证明我们是金融行业里最捧的,那我们将永远处于不败之地! 主任竞聘演讲稿 篇2 尊敬的各位领导,各位同事:
6、大家好!我是xx,很高兴参加学校组织的这次竞聘。班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件: 第一、在工作中认真责,做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作,让我积累了班主任工作的直接经验,从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作
7、会有很大帮助。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦,它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,更要有 “一切为了学生,为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理,说到底方法只有一个字,那就是爱,但班级管理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级,我将至少具体,扎实,细致的做好以下五方面的工作: 一、规范班级制度,抓好团、队组织建设,形成良好班风。 一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建
8、立健全班级公约等制度,既要关心和尊重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。加强班风建设,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。 二、通过丰富多彩的课余生活,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。 班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段,切实抓好思想教育。 一
9、是抓好低年级的养成教育,帮助学生尽快的进行角色的转换,以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是,制定班级公约,用以规范学生的言行举止,进行团队精神教育,建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大,随着身心的发展,青春期也已到来,不仅要巩固之前养成的良好习惯,还要关注学生的心理变化,引导好学生对友情、爱情的认识,发展同学之间纯洁的友情,杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育,了解师长的艰辛与不易,教育学生珍惜来之不易的学习机会,帮助他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的理想前途的教育,让学生从前途与理想方面加强思考
10、,为最后冲击中考做好充分的准备,以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作,为学生充分营造环境,加强引导,争取最后的胜利。 四、密切联系各科教师,协调各方力量,发挥纽带作用。 班级教育需要各科教师共同配合,所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节,也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩,体现的就是这一职责。我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感
11、到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。 主任竞聘演讲稿 篇3 尊敬的各位领导,各位同事: 大家好!我是XX,很高兴参加学校组织的这次竞聘。班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。 假使给我一个班级,我将至少具体,扎实,细致的做好以下五方面的工作: 一、规范班级制度,抓好团、队组织建设,形成良好班风。 一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全班级公约等制度,既要关心和尊重学生,又要
12、严格要求学生,做到严格有度,要求有法。加强班风建设,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。 二、通过丰富多彩的课余生活,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。 班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段,切实抓好思想教育。 一是抓好低年级的养成教育,帮助学生尽快的进行角色
13、的转换,以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是,制定班级公约,用以规范学生的言行举止,进行团队精神教育,建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大,随着身心的发展,青春期也已到来,不仅要巩固之前养成的良好习惯,还要关注学生的心理变化,引导好学生对友情、爱情的认识,发展同学之间纯洁的友情,杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育,了解师长的艰辛与不易,教育学生珍惜来之不易的学习机会,帮助他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的理想前途的教育,让学生从前途与理想方面加强思考,为最后冲击中考做好充分的准备,以一种饱满而热
14、情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作,为学生充分营造环境,加强引导,争取最后的胜利。 四、密切联系各科教师,协调各方力量,发挥纽带作用。 班级教育需要各科教师共同配合,所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节,也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩,体现的就是这一职责。我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台, 让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由
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