教师的年度工作总结集合九篇.docx

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1、教师的年度工作总结集合九篇 老师的年度工作总结集合九篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的老师的年度工作总结9篇，欢迎阅读与保藏。老师的年度工作总结 篇1时间如梭，在忙劳碌碌中，学期已经过完了。的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将起先，我们在展望将来的同时也不要遗忘回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。一、政治学习在过去的一年里，我始终坚持学习党的教化方针和政策

2、，坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑，仔细学习时事政治，关切国家大事，主动参与学校组织的各项政治学习，听从领导支配，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关切集体，以校为家。二、业务学习为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业学问，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的学问；另一方面，我仔细学习先进的教化教学理论，努力把别人创建出来的现代的先进的教化教学理论最大化地转化为自己全部。此外，我还仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀老师去发展。 三、工作看法仔细, 对学生极端负责

3、我对后进学生的补课,（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊！弑师案充分已经说明白）更是不遗余力. 力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中, 能够敏锐地视察学生的学习状况 ,并快速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不按部就班, 墨守成规。同时,注意学生整体素养的全面发展, 并在平常和考试中都严格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一起先啧有烦言, 尽管如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成果提上去，苦心孤诣, 费尽心机, 想尽了一切方法. 并为此付出了大量的精力. 对于不是本班的学生, 我也实行了一视同仁的看法 , 一旦有其它班级学生提

4、出要求, 照样热忱辅导, 供应复习材料 。四、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨, 体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的指责看法, 对自己的不足加以改进.五、班主任工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开

5、展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。老师的年度工作总结 篇2时间如梭，在劳碌又充溢的教学工作中一挤眼就到了学期末，我细致地回顾了自己在这半学期的工作，为了更好地完成今后的工作，弥补教学过程中的不足，下面对我这学期的工作做以下总结：在思想相识上，我坚持学习,努力提高自身的思想政治素养，从思想深处

6、相识到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性 ,主动参与本学期教化局组织的全员老师培训，仔细学习优秀的教案教例，更新教化教学观念。努力在教学中实践各种教学方法和教学理念。作为走进新课程的音乐老师,必需对以往的音乐课堂常规阅历和课堂教学模式重新谛视,努力调整适应音乐新课程的改变,和学生共同体验,通过对教学过程的不断反思,做到和新课程一起成长。在教学方面严格根据新课标，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感体验。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中宠爱音乐，驾驭音乐

7、基本学问和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。在教学工作中，我仔细依据课程标准和学生实际状况备课。本学期主要担当一、二、三年级低年级的音乐课程教学。针对低年级的学生奇妙地以音乐嬉戏来激发学生的学习爱好。学生在音乐嬉戏中形成良好的自主参加学习的习惯，在教学中不断的穿插视频，在充溢乐趣的音乐课堂中,调动学生主动性，使其主动地参加嬉戏活动,培育学生对音乐的爱好。在高年级音乐教学活动中,让学生表现自己的才华，激励他们呈现自我，尽量做到面对每一个学生,尽可能的调动他们的主动性,让他们参加进音乐课堂表演活动,从中受益,使其潜能得到施展的机会。让他们在表演唱的过程中确定自身价值，让

8、学生在开心的音乐实践活动中，真正和音乐交挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐 。这学期我负责音乐爱好班的指导老师，因为训练时间少，确定以合唱为主要方向，主要训练学生驾驭多声部的合唱演唱方法，每个学生都参加演出。同学们表现出了高度的主动性，主动协作老师的指导工作。通过一次一次的排练，不断的倾听与订正，最终在六一节的演出中圆满完成了节目的演出。通过这次表演，为全校师生都呈现了我们音乐班的学生努力的成果，虽然在演出过程中出现了这样或那样的不足，但这为我将来的教学供应了方向，信任通过这一次的熬炼，孩子们将会很快地进步成长起来。除了完成教学任务以外，我喜爱收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听,多看,多

9、接触优秀的儿童音乐作品,获得更多美的感悟。利用空闲时间阅读一些音乐,教化,文化等方面的报刊,杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。在本学期我做好自己的本职工作，仔细上课，脚踏实地，对学生负责，完成学校教研组织的各种活动，按时完成学校布置的各项任务。总之，我信任笨鸟先飞，勤能补拙，在学校领导和同事、家人的信任和关切、帮助下，找到自己的不足之处，并努力改正完善，争取更长远的进步。老师的年度工作总结 篇3回顾刚刚送走的这祥和的20xx年，心中也会泛起阵阵涟漪，是啊，从踏上讲台至今这已是第五个年头了，期间，有过不服人的冲劲，有过不怕累的干劲，有过因自己特性强硬而得罪人的扭劲；有过胜

10、利后的大喜，也尝试过一败涂地的大悲，酸甜苦辣，点点滴滴皆是一份收获，再回首，身后的一个个脚印串成了我最富有的一段成长历程，今日，我愿采撷其中的一串串，共享给始终伴我成长的你们！一、让我高兴让我忧的孩子们我经常对我的孩子们说：每个你们都是乐谱上的音符，所以你们都应当是有生命的，要有自己的特性，老师坚决反对你们做人云亦云的鹦鹉！因为我的常常提示，这下可好，孩子们上课的主动性的确提高了，回答问题也的确有自己独特的见解了，但随之而来的管理却不禁令我头疼，孩子们变得比以前随意了，有扫地不负责任的同学了，有说脏话骂人的同学了，总之，整个班级让我感到缓散，太特性了！为此，我一再思，莫非我的管理不得当？莫非孩

11、子们不应当发挥自己的特性？莫非他们原来就应当做我眼中温驯的羔羊？苦恼之余，我试图变更，变更先从他们爱上我和爱上这个班做起于是我和搭班刘庆设计了欢乐共享会，苦恼倾诉会的班会活动，记得当时我特殊坦然，孩子在六（6）班，我希望你首先学会做一个有健康心情的人。记住：你的欢乐乘以63，你们欢乐就多了，你的苦痛除以63，你们苦痛就只有六十三分之一了。我们都是六（6）班的家人，我们希望你们都能发自内心地欢乐，真诚地爱我们这个家！接着我让李兆林、贾叶坤主持，我只充当一个忠实的听众。班会上民主的、自由的、开放的。孩子们可以自由上来诉说你的苦恼。能帮助解决苦恼的同学可以当场为其解决苦恼。忽然，搬回城里一个充溢人情

12、味的心灵交融。看着孩子们为帮助有苦恼的同学抓耳挠腮，纷纷献计献策，我感动。看着同学们的苦恼一个个烟消云散，我欣喜。趁热打铁，我也说出了自己的欢乐和苦恼！老师欢乐：因为有缘和你们成为一家人；老师苦恼：我想知道你们爱这个家吗？怎样做会更爱家？一时间，孩子们纷纷举手，有的说好好学习，有的说乐于助人，有的说团结同学不欺压同学总之，那堂课是我上过最胜利的一颗。让我感动流泪的一节课，只有，我明显感觉孩子们更好了。班里那些磕磕绊绊的琐碎小事也少了很多，通过倾诉和表达，孩子们增进了了解，学会了沟通。以后我也可以利用课前几分钟搞心里话的班会。我庆幸这个班让我能好好滴探讨。我的孩子真正懂得了他们的所思所想所需、所

13、求，也让我的教化更有效。老师们，请不要幻想全部的孩子都是你严峻的和顺羔羊。很难想象一条大河中只有中规中矩的舒缓，没有喘急和咆哮会是什么样子？逾越规则，桀骜不驯的孩子才会显现教化的美！爱上你的羞怯：常玄一个个子高而自卑的男孩，一个因父母离异而自卑的男孩。上课回答问题，从来不抬头看我。下课也常常独来独往。或许是新奇让我特殊想接近他、暖和他。与事物从称呼入手，上课就变样叫玄子、玄儿、小常、大个、mrchang始终调动他，始终示意他：你在老师心中很重要。最终有一次，他被我逗乐了，而且提起头反对我的话。刹那间，我愣住了，原来孩子很可爱，也自信。为此，我还给了他一个拥抱呢！慢慢地，常玄大胆了，敢说，敢辩，

14、敢唱了！爱上你的淘气：我班有个学生，因为特性犯过许多错误，但他伶牙俐齿，特善辩解！说实话。我厌烦他！但那一次我的观点变了！数学老师的330元丢了。当时我听到这一件事后特殊恼火，结合儿童心理学，我实行了软硬兼施的方法。为了让孩子自省自悟，拿出为的手机说录音，又拿一个u盘说可以测谎，甚至说到坐牢等。当让也不全光来硬的。说到老师多不简单，多么辛苦，老师和你们日夜陪伴，给你们细心备课讲课，不求回报，这一切都是因为老师爱你们。语重心长，事隔一夜，这个同学主动走到我跟前承认了，而且说假如我保密，他宁愿赶集我一辈子！我不但没有指责他，反而先表扬了他诚恳的美德。之后我又和他多次闲聊，每天关注，生怕给孩子留下阴

15、影！老师们，孩子是在错误中成长的。关键是在犯了错误后，我们能以正确的方法引导。而不是一味责怪和卑视！记住：慷慨地奉送我们的信任和激励！爱上同桌的你俩于鑫、武学斌，两个喜爱冤家，同桌两个人常常你碰我，我碰你过线，我动你，学习上也是；同桌完成的，他俩几乎都是应付，于是活动时间，我把武学斌教育跟前，让他把书柜搬到前面，结果学斌说搬不动得两个人。于是我就让他叫上于欣。很快，他俩完成了任务，于是我问武学斌为什么要叫于欣？他说：一个人搬不动，两个人团结力气大。是啊孩子，我们每个人都是独翼天使，只有相互帮助才能自由翱翔。你明白老师的意思吗？他两点了点头。其实，走进孩子，你会发觉他们有许多闪光点。给自卑的孩子

16、以力气，给顽皮的孩子以感动，给害怕的孩子以志气，给愚蠢的孩子以才智！我信任没有一次冰不被阳光感动。让我们备足内在的阳光和孩子们共同成长！二、奋进中提升课堂质量不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。为了让自己更能游刃有余，驾驭课堂，我总是在走进课堂之前，先将本节课学问弄清，弄透，并广泛扩展延长学问。从而总结阅历和方法，争取给学生用更简洁明白的语言传授，除此以外，还有同伴互帮互助，每一次讲课，我们都全员参加，分工到人，如：张清华由于阅历丰富，侧重外延学问；我和张翠婷则负责排列课堂学问点；陈晶和路文娜对多媒体比较精通，她俩则负责制课件，总之，每一堂课都凝合了我们六个人的心血和努力；我喜爱我们这

17、个和谐中竞争，竞争中奋进的教研组！三、回头中提高教学水平俗话说：目标是前进的动力。在生活中我们常常激励自己向着目标努力奋进，永不回头；但学习中却离不开回头这个动作，转过身，回过头看看自己的教学踪迹，查查孩子的成长作业，你会收获不少！我常常在想，一篇文章在你的旁征博引，滔滔不绝中结束了。学生们仔细地听，努力的写。可他们听的什么，写得什么。对与错。你能丝毫不差地全部驾驭吗？可能大多数老师没有十足的把握。古有康熙微服私访，了解民间疾苦，他是一位好皇帝，作为一名老师也应如此，走下去，利用课余时间或坐班时间，坐在学生的座位上，翻翻他们的课本，看看他们的作业，找一找哪些学生不敢提问题，哪些学生根本就没听懂

18、，或是收几本作业本，从前往后地翻阅，这就是一次回头的过程，也是一个发觉问题的过程，另外在复习中我更留意这一回头工作就更必不行少了，于是在复习的过程中，我会更加不间断地接近这些孩子，反复提示学问，帮助他们渐渐将记忆力复苏，保证也让他们对于基础学问不丢一分！再者，我自己也常常回头，问一问自己讲得是否清楚，是否都讲到了？是否关注每个孩子了？回头是让孩子看到自己的进步，看到了自己的发展，会让他们尝到胜利的味道，假如我们将这些进步捕获，保留，放大，使他变得有形绘声绘色，然后把他们呈现在孩子面前，告知他们这些是他们自己努力地结果，孩子们肯定会惊喜、激昂，学习动力十足！四、坚持培育良好的习惯好的习惯受益终身

19、！有的时候，我们总习惯于告知孩子的目标，而忽视了告知孩子如何达到这样的目标，如课外阅读，我尽力让孩子们给自己制定好安排，每天安排读多少，每星期？每月呢？也教化孩子不做影响学习效率的三闲：闲谈、闲思、闲事以及要持之以恒地坚持阅读！如习惯是练出来的。如课前演讲，敬重学生，让他们想自己所想，说自己所说，畅内容体裁不限制，大家畅所欲言！五、题与不足当然今年在教学上，我还有许多的不足，比如对每大周的交作文，我的思想不是很重视，不是班里没好文章，不是学生写得不好，问题在于自己重视不够，思想不主动，一拖再拖，这点是我各项工作中最差的，也是最惭愧的一点，的确该反思自己的工作！教学工作重在积累阅历，反思总结。让

20、我们带着自己的成与败走向下一步，信任我们只要能坚持总结下去，那胜利就会越多，失败将渐渐削减，工作也会更加顺当，信任在座的每一位老师都会胜利！值班方面：因为今年公寓2的班，由于和初中混合，值班更须要我不遗余力，每次值班，除悉心照看好孩子洗漱，摆放、吃加点外，更一一查看上床的过程，脱衣，及睡的姿态是否正确，知道初一二下课后，站在101门口，管理初一二学生轻脚慢步，不影响咱们孩子的睡眠，之后再一一订对人数，关好门，自己再洗漱，约半小时分钟后，初三下自习，我们又一次得值班，管理，再一次一一过目每个学生的睡姿，被子，是否盖好，每天晚上都在10点以后方可安心上床入睡，只有这样，即便睡得迟，但我很安心地、很

21、放心的入睡。开家会：六（2）班：老师很敬重他们，每次回答问题都给每个人以时间和机会，不强迫不呵斥，六（4）班：每周的重点工作提示。老师的年度工作总结 篇4时间过的很快转瞬，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近20年了。开心地送走一批又一批学生。作为一名老师，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为新老师的我必需对自己今后的发展有一个安排，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。1。思想目标首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，

22、要宽容和有剧烈的责任感。酷爱教化事业，酷爱教化，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校快乐，家长放心。2.职业道德目标为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，主动向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培育敬业爱岗，为人师表和全身心投入教化事业的精神，提高自己的职业道德素养。擅长思索,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天在反思中扬长; 谛视今日在谛视中甄别; 前瞻明天在前瞻中创新. 时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作.3、潜心钻研，打造特性课堂。（1）、树立剧烈的目标意识，仔细学习、

23、探讨课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及学问、技能、实力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。（2）、仔细上课，注意课堂教学的有效性。仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要渐渐完成从一个合格型老师向特长型老师的转变。提高40分钟的教学效率。（3）、仔细探讨训练。根据教化学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地支配有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业肯定要订正并且批改，大面积出错的肯定要讲评。同时，仔细拟定辅导学生安排，使学习困难学生在原有水平上得到提高。（4）、主动组织开展各类课内外活动。仔细的、切合实际的评价学生。（5）、在自己的班级中，努

24、力营造敬重、赞许、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，形成特性的教化艺术。4、同伴互助，碰撞思维火花。5、勤于反思，促进自我完善。（1）、“想大问题，做小事情。”学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为自己的教化行为，从反思中提升教学探讨水平。（2）、对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利不足的重要过程。（3）、常常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。（4）、本期撰写教化随笔。撰写或发表有质量的教学论文。老师的年度工作总结 篇5回顾是为了发展，总结是为了更好的奋进。一学年以来，我们学校在上级领导部门的引领、关怀

25、和支持下，学校的各项工作都得到了稳步、有序、健康的发展。全体领导班子团结务实、勤政高效，坚固树立质量和竞争意识，坚持与时俱进，树立全新的教化理念，不断深化教学改革，经过全校教职工的团结努力和勤奋工作，本学期我校较好的完成了各项工作目标任务。现将一学期以来的工作总结如下：一、建立健全各项规章制度学校的管理工作应当有章可循，要有切实可行的管理制度。经学校领导班子探讨，大家献计献策，结合我校详细状况，制定了学校行政人员管理实施方案教职工规范管理细则、教学常规管理细则及团支部、少先队管理细则等。由于分工明确，职责清晰，所以工作扎实、到位、有效。同时建立健全教化教学奖惩方法，对老师的教学行为和教学效果赐

26、予较客观的评价，使学校逐步走向规范化、制度化。我们还切实相识到“布置不等于完成”，要求管理工作中做到：有布置必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有考核。并将检查中形成的过程资料，在月末考核时逐项量化打分，提高老师的重视程度和自觉意识。二、加强班子思想作风建设，坚持正确的办学方向半年来，学校始终坚持以教学为中心、以质量为生命，紧紧围绕上级各项工作目标任务，进一步统一思想，统一相识，理清思路，转变作风，达成共识，不断加强了班子队伍建设，以和谐的理念和方法促进学校的发展。树立了以人为本和学校可持续发展的办学理念。实施以关注每一位学生的成长，关注每一位老师发展，让每一位师生得到赏识、胜利、快乐，让校内每

27、一个角落充溢活力为办学理念，促进了学校实现可持续发展。我们立足于规范化管理，健全各项规章制度，推动学校民主管理，充分发挥老师主子翁作用，主动推行校务公开制度，做到重大决策公开，不断提高学校民主管理水平。三、强化教学工作精细化管理，促进教学质量稳步提升提高教学质量，是一所学校的永恒主题，是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。那么，教学工作便成了学校管理工作中的头等大事。为此，我们加大了对教学工作的管理力度，在教学常规管理上依据学校实际，依据区教化局精神和中心校的“立足实际、以人为本、重在发展”的目标为指导，力求抓细、抓实，使得学校的教学质量始终稳步提升。第一，狠抓教学

28、常规的落实。我们成立由校长为组长，教务主任详细负责的教学常规管理领导小组，在组织制度落实的同时，我们在详细措施和相关环节上也做了实实在在的工作。其次，狠抓教研工作的落实。第三，抓其他活动。一是依托丰富多彩的学科竞赛活动，促进学生的各个方面协调发展。二是依托传统的节庆活动，为学生供应展示的平台。我校在中华民族的传统节日中，开展了“开展了国旗下演讲”、“庆一二九文艺汇演”、“祖国在我心中”等多项活动。三是通过一些特别节日来开展一些教化活动，例如开展“推广一般话”、“少先队、团支部学问竞赛”等活动。四、加强师德建设，全面提升老师形象学校老师的师德教化是一个永恒的主题。半年来，我校不定时地利用周会的时

29、间组织老师仔细学习相关教化法律法规，同时，学校利用老师放假前的政治学习时间，组织广阔老师进一步规范老师行为。学校每周五中午开一次全体老师例会，总结本周的工作和布署下周工作要求。我们组织老师进行了学习和探讨中小学老师职业道德规范，使老师刚好了解并参加其探讨，引导老师在学生面前树立“严师慈母”般的形象，在家长面前树立“最可靠的人”，在社会上树立“最文明群体”的形象。做一个受学生、家长和社会欢迎的老师。营造良好的校风教风，构建和谐文明校内。我们力争培育一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素养师资队伍。五、加强老师队伍建设，全面提高老师素养学校强化老师培育工作，主动举荐老师参与上级组织

30、的各种培训和学习，尽可能地为老师创建条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高老师的专业学问、教学技能水平。学校大力提倡学科对口的高学历进修，截止本学期期末，我校老师大专以上学历已经达到100%，本科学历达88%。此外，学校特别重视骨干老师队伍建设，主动激励骨干老师参与上级部门组织的竞赛和评比，以促进骨干老师自身的可持续发展，我们不仅赐予他们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教化科研中的示范、幅射作用。六、抓学生文明礼仪和行为习惯的养成教化，全面提高学生思想道德水平我们始终把这项工作作为学校常规管理来抓，让学生的素养和文明在一言一行中体现出来。依托少先队工作开展学生的养成教化，通过形式

31、多样的少先队活动，促进了学生良好行为习惯的养成和自我管理实力的提高。为了更好的完善这项工作，学校在原来基础上制定了文明礼仪与日常行为规范的实施方案，各班级在学校方案基础上，制定本班级学生的文明礼仪与日常行为规范细则。为了更好的实施这项工作，值周同学在辅导老师的带领下，每天加大监督检查力度，对违反规定的现象当日下发扣分通知单，要求各班级刚好订正不足之处。在每周一校务会议上辅导老师总结上一周以来学生在文明礼仪与行为规范方面出现的问题，加以强调并提出整改看法。每周一利用升旗仪式后的时间，辅导员针对上周的状况，对全体学生进行文明礼仪与行为规范方面教化。同时少先队严格执行评比制度，每周评比出纪律、卫生红

32、旗班级，每月评比出规范生和规范班级，并颁发规范生和规范班的标记，并且在公示栏中向全体师生公布。七、加强体卫艺教化，全面提高学生整体素养学校严格遵循教化教学规律和学生身心发展规律，大力推动素养教化，学校始终把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来相识、来对待。学校不仅明确由校长主管学校的科技、体育、卫生、艺术工作，而且每块工作都有相应的责任老师，活动开展绘声绘色。特殊是体育活动，每个月一个活动：会操、队列、踢毽子、拔河、长跑、跳绳、趣味运动会等，师生主动参加，收到了良好的效果，增加了学校师生的向心力和凝合力。八、“关工委”工作学校关工委在20xx年的工作中先后完成了贫

33、困家庭学生及留守儿童的调查与统计工作；协作学校完成了上级下达到校的各类助学金的申报与发放监督工作；协作学校完成了家长学校的建立和家长座谈会的召开工作；协作学校完成了全校师生的思想教化工作等。在今本学期的关工委工作中，结合了上级关工委的要求，实际地解决了部分贫困学生的实际困难。对学校老师的生活及工作状况也作了深化的了解及关注，并开展了相应的体、艺活动，丰富了学校教职工的课余生活。同时结合了部分关工委工作做得好的县市为参照，结合我校的实际，拟订了下一步关工作的方向和目标。九、加强平安教化，确保学校正常的教学秩序。平安是学校的一条生命线，离开了平安，学校的全部工作皆成一句空话，有鉴于此，学校常常教化

34、全体师生必需坚固树立“平安重于泰山”的意识，学校充分利用周例会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾广播站、宣扬栏、观看影片等各种阵地，在全体师生中，进一步增加平安工作的法制观念，切实做到学校发展与学校平安两头兼顾，通过签订平安工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。仔细抓好师生平安教化，主动实行各种预防措施，强化校舍、教化教学设施、食品卫生、师生外出活动、危急品、锅炉等的平安工作，多次组织人员检查学校的平安状况，从而确保了学校平安，保障了学校教化教学工作的顺当开展。十、存在的问题和下一步准备1、老师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分老师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不

35、平衡的现象。2、学校特色建设有待进一步加强。3、加强毕业班工作。回顾本学年，我们深知，我们的工作离上级要求还有很大差距，同兄弟学校相比也有许多方面不足，下一年我们将再接再励，以规范办学为总目标，以提高教化教学质量为核心，更新观念，强化管理，努力把我校办成人民满足的学校，我们将接着努力、开拓创新，全面办好人民满足的楼纳学校而努力奋斗！老师的年度工作总结 篇6上学期工作转瞬即逝，这学期工作的开展，既劳碌又充溢让人快速的成长和学习。过程中，有很多阅历须要向前辈老师学习，以便更好地跟上学校的日常工作节奏，下面将从以下几个方面对下学期的工作进行安排。教学工作要细致扎实，环环相扣。每一堂课都提前备好ppt

36、，制作好精致适合班级状况的课件，充分利用优学通和网络资源，有筛选有甄别地进行备课。教学中，激励他们用自己喜爱的方式识字。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，进行小组合作学习，当小老师，等等。课堂上涉及的问题要贴合实际，既要有想象探讨的空间，又要与课本内容紧密结合，提高班级学生上课的主动性，提高课堂效率。要重视朗读，学生读正确、流利的基础上，指导学生读出感情课后做好补差工作，针对薄弱环节各个击破。利用上课时间，进行指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。日常练习册的批注，做到刚好具体。 班主任工作要仔细细致。与学生友好相处，以真诚待学生换来的必定

37、是学生的酷爱。班主任的言语中要充溢激励和热忱，通过饱满的热忱去感染学生。让学生做各项工作都主动向上，争着抢着去做这项工作。卫生问题，实行时时打扫不留死角的方式，以生带生，通过小组长，小干部，带动学生去劳动。日常站路队，也通过小干部，让孩子们做到快、静、齐，多与学生沟通思想感情，深化了解他们的内心做到师生同心同德。丰富学生课外阅读和学校生活。班级内有大部分学生都有午托，中午同学们在校天气也温煦了。可以带领他们做些平安，利于班级团结和他们身体健康的嬉戏和活动。也可以动手制作小美工。或者一周设定一个美术主题，还可以播放简短的教化小视频小短片，给孩子们看。或者读一些儿童文学名著，陶冶学生的情感，教会学

38、生些许道理，尽力去丰富孩子们的学校生活。与学校的工作接轨充溢工作的动力与热忱，提高工作效率。在一名老师担当多种角。色的校内生活中必需有条理的工作分清主次有条不紊，以更大的热忱更仔细的看法投入到下学期的工作中。老师的年度工作总结 篇7本学年度，我适应新时期教学工作的要求，仔细学习，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、仔细备课不但备学生而且备教

39、材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思。二、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他

40、们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。三、增加上课技能，提高教学质量在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生

41、的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。四、真批改作业：布置作业做到精读精练为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。

42、在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。六、狠抓学风我所教的两个班，一年5班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人，就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而一年

43、6班班虽然没有做他们的班主任，但在6班班主任的帮助下大部分同学对该课很感爱好，学习劲头也浓，只是后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的数学故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好

44、的学风。总之，在工作中我还有许多不足，学生的学风还不是很踏实，在教学上也须要进一步严格要求自己，真正发挥骨干老师的模范带头作用。老师的年度工作总结 篇8本年度第一学期就将结束了，本学期根据教学安排，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期完成了财务学原理、跨国公司财务管理和财务管理三门课程的教学内容，期末考试工作也顺当进行。做到有组织、有安排、有步骤地引导学生进行学习，并做好补缺补漏工作。无论是老师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，到处都体现了师生的默契协作。一、重视基本概念的教学财务学原理是基础专业课，基本概念的教学对于学生学好本课程是很重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又

45、留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特殊留意谆谆教导，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂。二、加强习题和案例教学财务管理专业是一个与实际联系特别紧密的专业。习题课程能够帮学生稳固课堂学问，理解消化财务思想和处理方法；案例教学可以激发学生学习的爱好，帮助学生形成概念，获得学问和技能，因此，加强案例教学是提高财务专业教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节习题案例课。本人教学中，课前打算非常周密，课堂讲解并描述清楚，效果良好，使全班学生都能全身心融入案例的场景。体会到：老师应从科学看法、规范操作，给学生示

46、范，并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。三、专业英语课激励学生勇于开口财务管理专业英语是培育学生用英语阐述专业学问及表达自己财务观点的课程。本学期教学当中，我极力激励学生在课堂上用英语表达，自己也首先做到用英语讲学。一学期的教学完成教学任务的同时，更使自己的英语口语提高许多。班导师工作也是努力做到尽职尽责。关爱学生，给他们的生活、学习上主动的引导。在一年的时间里，本人能够遵纪遵守法律、仔细学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的看法对待本职工作，在教学岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。老师的年度工作总结 篇9一个学年即将结束，回顾一年来的工作，既有胜利的喜悦，也有失败后的

47、懊恼。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做简要回顾与总结：一、师德表现方面（德）：我坚决执行党教化方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，关爱每一个学生，不从事有偿家教。二、出满勤方面（勤）：满工作量，上班不迟到，不早退，不旷课。三、取得成果方面（能、绩）：1、班主任工作方面：作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。时刻留意从小事做起，对学生进行言传身教。开学初，就很快组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干，创建的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生表现突出。校级广播操竞赛中获得一等奖；多次作为四年级学生代表，参与京剧方阵队表演；每月都获得班级流淌红旗；我班实行的“我的地盘我做主”班级卫生承包制活动在全校推行；参与了学校“法制进校内”歌舞类节目训练；在校其次十八届运动会中，荣获“和美运动优秀班级”，我本人先后被评为校级和京口区“优秀班主任”。2、学科教学工作方面：本学期，我担当四年级语文教研组长。在工作中，我边教边学，利用学校为我们支配的外出听课的机会。吸取他人先进的教化教学阅历，学习现代教化教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学，做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主子。在教学方面，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有阅历的老师