九年级教师会议主持人发言稿.docx
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1、九年级教师会议主持人发言稿 各位老师:大家好!今日晚上我们召开新学年第一次初一年段老师会议,目的是让大家明确工作思路,落实工作重点,对年段工作早动员、早部署,平安工作措施早强化,教学工作支配早到位,做到工作层层有布置、责任层层有人落实,引导学生尽快进入学习状态,确保教化教学活动正常开展,为初一年段教化教学工作谋好新开局,希望全体老师立足岗位,谋事做事,多反思,做到专心想事、专心谋事、专心干事。初一年级作为起始年级是初中阶段最关键的一年,因此,全部老师在思想上必需引起高度重视。我们*级初一年要坚持几年来工作中的好做法,进一步在“实”字上下功夫,在“新”字上求突破,我主要强调以下几个方面:1、增加
2、敬业意识,强化责随意识,进一步开创工作新局面。*届初中毕业班这一届工作我们取得好成果,再过三年20*届我们同样有信念再立新功。因为我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献,实力高强、富有战斗力的高质量的老师队伍。有什么样的老师质量,就有什么样的教学质量。那么,老师质量是什么?它至少在这样几个方面要能过得硬:一是道德风范。具有良好的道德情操,酷爱老师这个职业、钟爱教化这项事业。二是学识水平。具有较高的驾驭所教学科的实力和水平。三是传授实力。具有学科教学的魅力,讲得清,讲得准,讲得活,讲得精,讲得学生爱好盎然。四是勤奋看法。具有倾情投入的情怀。潜心于教学,致力于课堂,埋头于学生,心系于质量。这四个方面,是
3、老师质量的主要方面。在教学中,要保证老师质量,必需做到:增加敬业意识,强化责随意识。我们希望每一位老师要增加敬业意识,对自己的工作岗位充溢敬畏、敬重,把每一项工作、每一天的工作都当成一次机遇去对待,兢兢业业、踏踏实实、认仔细真,用主动的心态去对待工作,并力求根据要求与标准完成工作。我们要充溢对岗位的神圣感和庄重的使命感,树立“校荣我荣,校衰我耻”的意识,努力做到想方法、谋安排、思对策、出效果。要强化责随意识(平安意识)。教好书,完成自己的本职任务,把学生培育成“品德好,学识好,实力好”的优秀学生,是每一位教职工都要有的使命感和责任感。我们要有“百尺竿头更进一步”的思想,在自己的岗位上,在自己的
4、责任时间内,在自己的责任区间内,在自己的职责范围内,做到尽职尽责。同时,大家还要明确一点:在学校,人员密集,学生处于特别年龄阶段,是众人关切之地,任何责任事故的发生都会造成极大的负面影响。因此,责随意识与平安意识紧密相关。平安重于泰山,平安高于一切,在平安问题上要不言轻、不言小、不言细、不言过。平安问题只靠一两个人是根本做不好的,须要大家都绷紧平安这根弦,在工作中都尽到自己的责任。真的出了平安问题,不仅当事人自己受影响,工作中的同伴也会受影响。不尽责,就可能会出平安问题;出了问题,害人害己害学校。2、强化团队意识,提高协作精神,努力提高教化教学效果。增加团队意识。团结就是力气,“千人同心,其利
5、断金”,“人心齐,泰山移”说的就是这个道理。因此,大家肯定要大讲团结,讲大团结。“刚刚带过的这一届的教化教学的工作,大家增加团队意识,提高协作精神,提升工作水平,取得了可喜成果,这是老师们付出辛勤劳动的结果。现在,我们又起先新的征程,希望大家再接再厉,同心协力,进取新目标。学校教化,班级管理是个系统工程,应有尽有,事无巨细,非常重要。对于教化教学和班级管理工作大家都有一套阅历,希望老师们在工作中仔细实行。要进一步端正教学思想,明确教学目标,用新思想、新理念、新方法,从学习爱好的培育、学习方法的驾驭和行为习惯的养成入手,进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯。3、落实教学常规,重视齐抓共管,不断
6、强化年段学习氛围。没有过程就没有结果。教学常规的扎实落实,是教学学质量提高的基础和保障。我们要通过强化班风、学风建设,激发学生学习的内驱力,充分激发学生的潜能。第一,要重视对学生进行志向前途教化。大力宣扬学习好人好事,激发学生学习动力,优化学习风气,形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的班风和学风。其次,要重视非智力因素的影响。中学生在心理上处于冲突交织时期,既有主动向上的一面,也有消极的一面,出现的一些问题往往不属于智力问题,而属于非智力因素方面的问题。因此,要把重视非智力因素的影响,培育孩子健康的心理素养贯穿于教化教学工作的全过程,落实于教化教学工作的每一个环节。班主任、任课老师要齐抓共管,全程
7、关注学生的状态,关注学生的心理健康,关注学生的成长,对学生负责,努力培育学生主动向上健康的心理素养加强对学生进行心理疏导。要强化角色意识,缺位补位,在位思位,思索换位,有为有位,无为让位。班主任:要明确常规目标,要当好班级管理的服务员。要加强与学生家长的联系,多方位了解学生思想现状,刚好实行有效的教化方式,不断激发学生主动学习的主动性。其一、为学生的学习服务,营造良好的学习氛围。我们班主任要做有心人,常谈心,常跟踪,常蹲班,常督促。其二、为学生的生活服务,创建良好的学习条件。关切学生的生活,实际是在拉近我们和学生的情感距离。学生每天大部分时间都是坐在教室里度过的,因此,要重视教室环境的改善。教
8、室要保持整齐,任何时候走进教室,不能乱糟糟,闹哄哄,脏兮兮。其三、为学生的心理服务,培育良好的学习心态。平常要亲密关注每个学生的言行动态,刚好发觉不良现象,关键时刻要出现在学生身边,做学生的贴心人。帮学生去掉怕苦畏难的心态,树立战胜困难的信念。要设法稳定学生心情,保证他们能全力以赴的投入学习,迎接挑战。对后进生,要实行激励与鞭策的方法,不让他们沉沦,不让他们捣蛋。科任老师:要刚好深化了解听取学生对自己的教学方面的看法和建议,刚好实行改进措施,全面关切思想上、学习上、生活上有困难的学生,为他们供应各方面的服务和帮助。要正确对待学生的看法和建议,学生能提看法和建议,说明学生要求上进,哪怕学生的看法
9、是错误的,我们都应耐性听取,谆谆教导。下班级行政:要想尽方法为年段做好事、做实事,解难事,要切实为年段、班级做好服务,努力营造人人心系班级,个个关注学生的良好氛围。在管理中服务,要着眼细微环节,潜心精细。老师们,华蜜来自于坚守,爱心来源于执着,责任在坚守中升华,事业在执着中生辉。只要大家信念足、干劲大,思路清,方向明,斗志坚,我们有理由信任只要有大家的共同努力,我们的工作肯定会有新突破,我们的将来肯定会有新收获,我们肯定会再创新佳绩!新学年刚刚起先,我们就召开初三全体老师会,其目的,就是动员全体师生从今日起、从现在起就要以傲视群雄的信念投入到中考的竞争当中去,要以的精力投入毕业班教与学的过程当
10、中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,书写每个毕业班老师人生的新篇章。对于初三,说实话,无论学生、老师、学校还是家长,就更加重视。就目前我们班级而言,学生就已经明显感觉到不适应,一个星期过后学生都发出感叹:初三主课 多了,副科少了;作业多了,休息时间少了;呆在教室外面的学生少了,老师来教室的次数多了.因此,我们老师就必需从课堂入手,相识到提高教学质量的关键仍旧是课堂。使得有限的课堂45分钟,发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。为顺当实现XX年中考的目标任务,我提两点建议:1、落实八抓:1 抓班级班风、学风建设,保正常教学秩序。2抓前年级前100名,班级前30名,促尖保
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