九年级上册道德与法治第二课《创新驱动发展》知识点归纳.docx

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1、九年级上册道德与法治第二课创新驱动发展知识点归纳九年级上册道德与法治第二课创新驱动发展知识点归纳1、正确认识创新：生活中处处有创新，创新是一种生活方式。2、为什么日常生活需要创新（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（2）生活的各个领域都需要创新，也都 可以创新。（3）创新让生活更美好。3、为什么要建设创新型国家（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2）从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。（3）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。（4）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（5）时代呼唤创

2、新，创新已经成为世界主要发达国家发展战略的重心。（6）创新发展是中华民族复兴的国运所系，让创新成为推动发展的第一动力，是适应经济发展新常态的现实需要。（7）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。4、科技现状喜：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。5、如何建设创新型国家（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持

3、自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路，培养创新型人才。（3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（4）要营造大众创业，万众创新的氛围。6、教育的作用（1）百年大计，教育为本。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。7、国家如何鼓励大众创业，万众创新?（1）大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。（个人）（2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器和核心技术一定要掌握在自己手里，必须自强奋斗、敢于突破。（企业）（3）创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。（权利角度）