幼儿园中秋节亲子游戏活动总结.docx
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1、幼儿园中秋节亲子游戏活动总结幼儿园中秋节亲子嬉戏活动总结1 中秋是一个特殊美妙的节日,作为我们老师也是在幼儿园开展了中秋的庆祝的活动,让孩子们都感受节日的气氛,让孩子们知道这个节日是干什么的,有哪些意义,怎么来过这个节日。现在就这次中秋的节日活动总结了如下。 一、活动支配 在还没到中秋前,全幼儿园的老师就起先做策划,确定活动的主题,明确今年的中秋节要做哪些活动,让孩子们主动的参加进来,各个老师都是献计献策,做了许多个方案和各种活动,最终经过筛选,确定了这次中秋的.活动方案,可以说这一套方案是集齐了幼儿园全部老师的才智,也确定了各个班级应当怎么样来开展,同时后勤部门也是对全幼儿园进行了全面的检查
2、,确保活动设施都是平安无忧的,同时主动的选购好活动所须要的物资,确保了活动能很好的进行。 二、活动的进行 活动的进行是分班级的,小班的孩子对中秋的概念比较模糊,所以老师会给他们讲解中秋的含义,带领他们做一些小嬉戏,了解中秋,认知中秋,感受中秋这个节日的气氛。也能在中秋那天放假的时候和家人一起好好的过,而不是不知道中秋这个节日是什么意思。 中班的孩子已经做过一次中秋的活动了,所以他们对活动也是比较了解,我们这次对于中班的活动相对去年也是有所变更,让孩子们自己也主动的参加进来,而不只是老师们在讲,在引导,而是让孩子们能主动的在活动中更加深刻的感受中秋的氛围。 大班的孩子已经懂得中秋是什么意思,也很
3、期盼中秋的节日,这次大班的活动是一起来做月饼,给到全部幼儿园的孩子们来一起共享,当然基础的工作老师们都提前做好了,孩子们来做的就比较简洁和轻松了,同时也是让他们知道原来月饼是这么做的,以前是只会吃月饼,但是现在却是知道是怎么做的了,同时也是让孩子们自己来组织建议一些活动来给大家表演,让他们主动的把中秋的氛围提升上去。 幼儿园中秋节亲子嬉戏活动总结2 中秋节是我国的传统节日,为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关学问,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日,我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富好玩的主题活动。 小班级:小挚友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事观赏,了解中秋
4、节的风俗, 然后一起品尝月饼和水果,拿着DIY小灯笼游园,小班的小挚友们第一次在幼儿园过中秋,玩得很快乐! 中班级:以中秋节为主题的美术竞赛,通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小挚友们主动参加其中,让中秋节充溢绚丽的色调。 大班级:通过中秋学问竞答的形式,了解中秋节的来历和风俗。并与小挚友们一起共享故事月亮姑娘做衣裳,然后一起以集体的、个人的形式进行歌颂竞赛。小挚友们特别动情的歌颂着,感受生活的美妙! 在这次有意义的中秋节活动中,小挚友们在动手操作中探究,在共享中体验人与人的交往的欢乐,更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参加、体验,老师们也收获了活动组织的阅历,为今
5、后的主题节日活动积累了丰富的阅历。 幼儿园中秋节亲子嬉戏活动总结3 为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,强力促进社会主义核心价值体系建设进校内,丰富未成年人精神文化生活,依据有关精神,在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下: 学校透过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣扬、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富资料的形式多样活动方法,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,过好中秋节,体会、感受中国传统文化的魅力。 一、帮忙学生了解中秋传统文化。 1、学校透过布置学生自行了解的方法,让学生主动去了解中秋节文化,了解本地中秋节的特色,
6、为教室实行“中秋学问”主题班会做打算。试验学校开展了“习俗调查”,“月饼调查”等活动,为在“中秋学问共享,传递中秋思念”主题班队会做打算,收到较好的成效。 2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。西路学校、学校、小学等学校书记,利用升旗仪式活动进行主题讲话。 3、板报宣扬,让学生多渠道了解中秋传统文化学问。西路学校政教处布置各班进行教室黑板报的制作,要让学生们了解节日的来由,该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部实行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动,让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。 二、帮忙学生过好中秋节。 1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日,是一
7、个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学透过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关切”的作业形式,让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式,给父母带去了许多惊喜。 2、品月饼、赏圆月,是传统节日的主要资料。部分学校透过班会课,开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。例:小学:开展“吃月饼,知中秋,话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会,邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校,由于其次天早上7点半按时上课,所以许多老师都提前回校。为了
8、让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节,增加教职工之间的沟通,学校“实行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下,由学校工会支配开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟,皓月之下的操场上,茶话会拉开了序幕。教职工团聚一堂,一边品月饼赏月,一边沟通中秋话题,在欢快的交谈中,到达拉近了同事间的距离,增进了彼此间的感情,更有利于和谐校内建立。小学结合月亮漂亮的传闻,实行“我心中的月亮”绘画竞赛。 3、赏花灯也是中秋节的一个资料。透过组织学生动手学做制花灯的活动,让学生更有爱好参与花灯的欣赏。试验学校组织五六年级的同学制作手工花灯,学生兴致勃勃,一派节日的欢乐气氛;小学作品展示在学校宣扬橱窗里,成了校内里一道
9、特性的风景,时常引来学生和父母的观看,也得到城区领导的赞许。 三、帮忙学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读,感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵,感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋格外圆”的诗歌朗诵与中秋传闻、小故事的表演结合起来的主题活动,大大地激发了学生对中秋节深厚的爱好;学校结合该校内文化建设“诵读经典,打造书香诗意校内”的亮点开展“诵古诗,迎中秋”活动,由语文老师带领学生把校内诗书廊上张贴的古诗词选出描述中秋佳节的古诗句,进行大声朗诵。小学开展“经典古诗文”书法竞赛,以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节,
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