2022关于生产实习报告模板合集七篇.docx
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1、2022关于生产实习报告模板合集七篇生产实习报告 篇1生实习是实践教学环节中重要成组成部分,也是人才培育的主要要求。对于任何一位高校生来说,生产实习是一个很关键的学习内容,也是一个很好的熬炼机会。对于我们来说,平常学到的都是书面上的学问,而生产实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论学问与实际设计联系起来的机会,生产实习作为学校为我们支配的在校期间的一次全面性、总结性的教学实践环节,我们可以从中看到的不仅仅是一个生产运作过程,还有大量实际设计方面的学问,以及我们还非常缺乏的实际阅历都包含在每个生产设计过程中,通过实习能够使我们更好的完善自己。对于生产实习来说,其中一个主要目的就是通过实习
2、所学的内容来完善我们的专业技能,当然我们在实习过程中还会收集相关资料、了解相关技术的基本技术和发呈现状。仔细完成好这次实习,为以后就业做好充分的打算,并为以后的工作打下坚实的基础。生产实习只有短短的几天,但无论是对我的毕业设计还是今后的工作,都带来了很大的帮助。实习是电子信息工程专业学生不行缺少的实践环节,本次实习是在学生学完全部基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(internet/intranet)喝实习基地的生产实践,使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固消化所学的学问,培育实践操作技能,建立网络、信息系统集成概念,并为后继课教学
3、及毕业环节打下基础。生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论学问同生产实践相结合的有效途径,是增加学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过参观实习熟识和适应工作环境,对移动公司和联通公司公司文化及工作任务和一些基本的业务学问进行更深一步的了解熟识;在实习中培育自己的的工作主动性和实际动手实力,使之能够更快地适应自己的工作岗位。通过高校三年来对通信工程专业学问的学习,我们驾驭了基本的理论学问,在学习了理论学问的基础上,为了更好的驾驭专业学问,将其付诸于实践,在院领导的带领下信息工程学院组织了一次去包头移动和联通的为期两个星期的实习
4、机会。电子信息生产实习是依据内蒙古科技高校课程支配的,从20xx年7月1日到7月12日之间的针对专业内容实习训练。本次实习有别以往任何一次实训,是真真实切地走出了学校,走进了企业。虽然时间不是太长,但是学校给我们支配的实训的目的还是比较好的被我们所认知的。从进入学校的那天起先,我们学习的每一门课程基本上都只是抽象的理论学习,有时候甚至和当下的好用技术有一点的差距。虽然,学校也有定期的有组性的校内实训项目,但这终归也只是局限在学校内部这个相对封闭的空间里,实训所带来的结果是很有限的,尤其是对我们电子信息工程这个更新换代极其快速的行列。学校之所以特意从课程上来支配这为期两个星期的实习,是为了让我们
5、走进联通公司,较深刻地知道和理解当下信息通信技术发展的现状和潮流,把握行业整体发展的大脉络,为自己今后的学习、工作供应更加精确牢靠的借鉴。学校对于我们这次实习的要求是与实训目的相结合和统一的。除去第一天支配的联通公司工作人员的公开讲座,剩余的几天里我们被先后支配去参观中国联通和到学校秋实楼程控机房学习。其中在中国联通包头分公司里,我们又先后到了昆都仑区的中国联通包头分公司和青山区的中国联通包头分公司。生产实习报告 篇2生产实习的目的和任务生产实习是学生完成肯定学分的专业基础和专业课程之后进行的,其目的是在材料物理的基本理论、材料的结构、设计、制备、性能、测试、应用与服役等专业学问的基础上进行教
6、学实践,亲密结合材料物理教学内容并反映当今材料科学技术发展趋势,具有综合性、直观性、应用性和实践性等基本特征,培育学生的工程意识、综合视察和分析实力、动手实力、合作精神、创新意识及对本专业的酷爱与敬业精神。通过实习,使学生对工程实践的感受和相识不断地深化和系统化,自觉地把所学的学问与国家经济建设、科学和社会的进步事业联系起来,使学习更加有方向性和责任感,激励和引导学生主动学好各门专业理论课程,并为后续的专业课学习和毕业设计打下良好的基础。实习单位简介中国科学院宁波材料技术与工程探讨所(简称宁波材料所)位于宁波市高教园区北区,是中国科学院(简称中科院)在浙江省建立的首家国立探讨机构,建立新所旨在
7、实施新时期中科院办院方针、加强国家创新体系中各单元协作、推动学问创新工程第三阶段工作,及全面落实科学发展观、加速区域创新体系建设、大幅提升自主创新实力;同时,以制造业和材料产业的发展需求为导向,以材料科技进步为牵引,瞄准世界前沿,面对全国需求,立足宁波、服务浙江、辐射“长三角”。建所以来,在理事会的领导下,探讨所按“搭班子、定战略、立规则、建队伍”的总体战略,本着“边建设、边招人、边科研”的原则,在各级领导的关切支持下,各项工作有序开展,全面推动。围绕探讨所发展规划,宁波材料所先后组建了磁性材料与先进机电装备、高分子复合材料材料、功能材料与纳米器件、表面工程与再制造、燃料电池与能源技术、特种纤
8、维6个事业部;已完成价值一亿两千多万元的装备建设,一个满意自身发展需求,面对社会开放的探讨测试平台初步建成。生产实习安排依据材料物理专业本科生的基本教学大纲,注意材料的制备、加工、处理、材料的性能表征和与实际生产环节的亲密关系,重视培育学生应用所学的专业理论学问去从事新材料、新产品、新工艺的开发,主动参加企业的现代化管理,逐步熬炼成长为具备综合素养和创新实力的专业技术管理人才。通过学习企业与本专业亲密相关的主导产品的生产全过程为主,引导学生去视察和分析在每个实际生产环节中体现出来的材料科学与技术的学问点。详细的时间支配如下:1 6.23 实习动员、实习要求(校内) 12 6.24-6.26 进
9、场教化、燃料电池与能源技术事业部 33 6.27-6.29 磁性材料与先进机电装备事业部 34 6.30-7.02 功能材料与纳米器件事业部 35 7.03-7.05 高分子材料及其复合材料事业部 36 7.06-7.08 表面工程与再造事业部 37 7.09-7.11 参观宁波高新区风神风电科技有限公司、甬晶微电子有限公司、德沃电气有限公司等 38 7.12-7.13 返回学校 29 7.14-7.19 实习总结、撰写实习报告实习考核、总结(校内) 6生产实习日程表在现实的条件下,安排只能部分地被执行,上面的安排是被我们全班同学全部人共同完成的,就是说每个人被分到了不同的组,而且最终的参观公
10、司也因为种种缘由没有参观,倒是我们在所里老师的带领下去了很有人文特色的宁波天一阁巡游了一次。以下是我详细的日程表6.21实习前的动员大会(校内)6.23-6.24坐火车去宁波6.25介绍宁波材料所,参观试验室6.26进入课题组,熟识环境6.27磨透射电镜试样6.28磁性材料样品熔炼7.1磁制冷材料定向热压预处理7.2看文献,观摩粉状样品的称量7.3听讲座王宇老师的应变玻璃及其奇异的物理性质。7.4参与课题组的组会7.5找合作者探讨试验方案7.8验证明验方案失败,没有足够的设备做试验生产实习报告 篇3这个学期,我们班进行蔬菜生产实习,使我收获了许多。蔬菜学是一门学问面比较广的专业学科,使我们对蔬
11、菜的有了基本相识,提深自己的理论学问文化素养。而在实习的过程中,与课本学问紧密联系起来,让我们在课堂所学的学问充分在课外进行了实践和运用,让人受益匪浅。一、主要蔬菜种植本学期我们主要种植的蔬菜有:西瓜、甜瓜、南瓜、苦瓜、丝瓜、黄瓜、豇豆、菜豆。本学期蔬菜生产实习的主要内容有:第一、整地做畦;其次、种苗;第三、搭架;第四、施肥;第五、除草;以下是进行详细内容总结。第一、整地做畦 经过去年一年的耕种之后,泥土已渐渐硬化,不再适合种植,假如不整地便干脆种植,苗的生长会长得不好。因此在进行下一次蔬菜瓜果的种植之前,我们须要进行整地作畦,好让泥土复原适合作物生长的状态。工作包括除草、翻土、碎土、整畦。首
12、先,将选好的土地翻耕,翻地深度大约在25cm左右,除去地块上的杂草等,然后进行翻土碎土,这样可以令泥土疏松,增加土团之间的空间,容许更多空气进入,改良疏水,更可让泥中的微生物分解泥土中的有机物,促使它们生长繁殖。最终,做畦、整平,以便于后期对蔬菜的管理,之后盖好地膜,可以对土地进行有效的保湿,并且阻挡地里杂草的生长。 其次、种苗蔬菜苗的种植主要分为一下几个步骤:移苗,首先是将苗从栽培穴中移除,在移植过程中要将栽培苗的培样基肥一起和根系移出,这样可以使幼苗能快速定根,提高其生活率;种植,先在菜畦上整好土壤,用小锄头开好种植穴,便可将幼苗移植到种植穴中,在回土时,不要让突然盖住苗的叶片,在回土好后
13、,要用手指轻轻压实土壤。在种植好全部的苗之后,最终一项工作是浇定根水,定根水的量,关系到苗的成活率问题,所以要浇足量的定根水。第三、搭架。当瓜果和豆类蔬菜都长大之后,为使其形成产量,须要进行搭架处理,我们所用的搭架材料是竹条,将竹条在其上方搭建成一个呈三角形的架子,架子要用绳子绑紧,以防被风吹倒。然后将苗绑在竹条上,绑成8字型有利于蔬菜的生长。第四、施肥。在起先种植蔬菜苗,到苗成活后就可以起先施肥,起先时主要是施用水肥,即将肥料用水溶化之后用来施用,水肥的优点是能使菜苗能够立刻能获得肥料,但也有缺点,由于水肥的渗透快,易挥发,所以水肥被植株利用率相对偏低。因此,也可以在蔬菜植株旁边撒上适量的肥
14、料,撒好之后在用土将肥料覆盖好,让后通过浇水渐渐把它溶化掉,提高肥料利用率。第五、除草。在蔬菜生产过程中,会有许多的杂草,假如不刚好清除杂草,蔬菜会因竞争而不能得到足够的养分以及生长空间,所以要在日常的管理中清晰杂草,我们清除杂草的方式是用手拔或者用小锄头铲除杂草。二、黄瓜的栽培技术总结1、品种选择应选择产量高、抗病实力强、商品性好,相宜春露地栽培的品种2、育苗子叶完好,有3-5片真叶,节间较短,叶色深绿,叶片肥厚,茎粗大,根系发达,无病虫害。3、施肥做畦在之前盖好膜的地里挖坑种植4、定植行距大约50厘米,株距25-30厘米。5、田间管理A、插架。定植后及早插架,防风抽苗,插架可采纳花架或人字
15、形架,距离根部8-10厘米左右。B、绑蔓。采纳“8”字方法绑蔓,防治磨伤茎蔓和茎蔓下垂。每23节绑一次,应在下午进行,上午茎蔓易折断,绑蔓的松紧度应抑强扶弱,对于生长势强的植株适当绑得紧一点,并使生长点高矮一样。C、整枝与掐尖。主蔓结瓜的应去掉全部的侧枝,侧蔓结瓜的在结瓜后留一至两片叶掐尖,并打掉全部的卷须。当茎超过架头时要刚好掐尖,促进下部瓜的生长,也可以实行扭尖的方法抑制上部生长。D、肥水管理。刚好浇水与中耕,水量多少及次数依天气、生育期而定。缓苗水在植后57天浇;坐瓜前控水、中耕、蹲苗;根瓜长1012cm时浇催瓜水;结果期浇水每57天浇一次。追肥的原则是前轻后重、少量多次,催瓜肥在根瓜坐
16、住后追施,盛瓜肥在根瓜采收后进行。提倡运用有机肥追肥。6、病虫害防治常出现的症状有:化瓜、苦味瓜、畸形瓜、缺素症、土壤盐渍化障碍等,主要病害有:霜霉病、灰霉病、白病、病毒病、细菌角斑病、根结线虫、白虱。因此要刚好发觉,刚好防治,以提高产量。三、生产实习感受在本学期的蔬菜生产实习中,我从中学到了整个蔬菜生产的大致流程,首先是菜地杂草清理,其次是翻地,再者是种植蔬菜,最终是后期管理。蔬菜长势的好坏主要是在蔬菜生产过程中的管理,好的管理可以使得蔬菜有一个好的收成。拔草,蔬菜播种,施肥,移栽搭架。每一件都是有意义而有讲究的,什么都不是随意,都不是敷衍,每一步的疏忽都会给蔬菜的成活和生长造成影响。拔草,
17、是要拔出地里的杂草,而且有要不损害到蔬菜,拔草要拔干净,彻底;移栽是一件当心的工作,移栽时,蔬菜与根部土一起移,才能提高它的成活率,移栽时,最好是成行,这样看起来美观且好施肥,拔草。搭架,这类工作是特别重要的,搭架两边对称,交叉,稳固。虽然,一个学期的生产实习的机会并不多,但是,却让我学到了许多,懂得了许多。平常我们在超市看到蔬菜架子上陈设着各种各样的蔬菜,原来是须要付出许多辛勤的汗水的,而没有真正经验过,体验过的人使不会了解到的。只有真的做过,体验过,才会更懂得,这份不易,才会更加珍惜。任何东西得来都是不易的,我们应当珍惜,珍惜这份汗水,珍惜这份不易。在实习过程当中,我发觉实习在也不像学习课
18、本那样,而是须要实际的动手和动脑的实力。当然我也觉得实习似乎让自己长大了许多,似乎自己的学问在成长一样。在过程中我感觉自己的主动性似乎得到了提升,当有事情在你面前你就必需完成任务后才能去吃饭。自己亲自参加各种蔬菜的生产实习不断的想起这些内容在课本中的具体介绍,心里不断想起这就是我们最终的一次实习了,肯定要好好珍惜。应当给自己的蔬菜学实习划上完备的句号,让自己的蔬菜实习在脑海中恒久不被遗忘。本学期蔬菜学实习就这样结束了,我好象对它还挺留念的。我觉得象这样的实习应当多进行,我觉得实习就是很好的素养教化。我觉得实习并没有完,至少它的影响力还没完,在我们以后的学习和生活当中必定有肯定的指导和学习的意义
19、。真希望它恒久也不要结束,恒久在我人生上一课。最终让我给蔬菜学提点建议:我觉得这次实习真的很胜利,我觉得像这样有意义的实习应当多进行,丰富我们课堂课余学问。最终真心感谢老师在课余抽出时间来陪我们实习,以及对我们班始终以来的关切和帮助,我信任这次实习将对我影响深远,伴随我走过剩余的分分秒秒。感谢老师对我们实践做出的指导!生产实习报告 篇4一、实习目的学习水果罐头食品生产技术和设备及企业管理,获得本专业的实际学问,培育初步的实际工作实力和专业技能。进工厂实习是我们作为当代的高校生一堂重要的学习课,通过这节课让我们更好地接触广袤的社会,为今后实际工作打下坚实实习是检验真理的标准,通过这次实习,我对与
20、专业亲密相关的一些产品的生产工艺流程有了进一步的了解,同时也学习到了很多书本上没有的学问,更加丰富了我们的课外学问和社会阅历。二、公司简历xx市xx食品有限公司,是一家依靠本地资源优势生产经营水果罐头,鱼类罐头,果汁饮料,调味品为主的食品企业。公司拥有xx及xx两处生产基地,总占地面积xx亩,厂房面积xx万平方米,公司现拥有固定资产xx万元,是xx市农业龙头企业,xx省商标,公司通过xx两大管理体系认证。展望将来,快乐家将接着坚持“团结诚信、开拓创新”的企业精神,坚持“对客户服务至上、互促发展、诚信保障、利润共享”的经营理念,愿于各界挚友携手合作,向更新、更广袤的领域前进!三、实习过程及结果我
21、们高校生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的,因而对外界的了解都是很肤浅的。我们不能等到走出校门后再去深化地了解社会,假如我们带着僵硬的书本学问走向社会,必定四处碰壁,耽搁我们大好的青春年华。高校期间进工厂生产实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解,才能更有意识地在高校期间多学一些对社会有用的东西,从而我们走出社会后才能更快地适应社会,更好地实现自我价值。因而在今年xx月份,我们xx食品班的大部分同学在xx老师的带领下,到xx市xx食品有限公司进行了为期一个多月的专业实习。xx月xx号早上九点左右,我们到达了xx食品有限公司,此时工厂已在生产当中了,在外看来一片宁静,
22、但进入车间里面却是另一番景像,工人们忙劳碌碌的,好勤快。公司的领导在百忙之中热忱地接见了我们,随后便有一位相关工作人员给我们支配好宿舍,接着带我们去买好工作帽,借来工作服和水鞋,最终还收集我们的相片去办好实习工作证,她的热忱款待给我们留下很好的印象。尔后公司给我们支配了很多实习的岗位,让我们去实际操作,亲身动手体验。从其次天起,我们便起先深化车间。在这里我们可亲眼目睹到了工作人员的辛勤与令人叹服的手工技术。一个产品的生成要经过多项的分工,他们的分工很细,对员工的要求是很严格的,每个工序上都有上十名员工,但只听到机器的声音,每个人都在忙劳碌碌。我首先是安排到包装车间里的。作为新手,跟那里的员工打
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