关于老师你好 我的好老师高中作文 800字 5篇.docx

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1、关于老师你好 我的好老师高中作文 800字 5篇 老师在我们心中刻下了深深的印记，像一轮冉冉升起的太阳：给我们暖和，给我们力气，给我们指明前进的方向。老师教我们学习学问，告知我们做人的道理。在阳光下，我们健康成长。本文是由边肖编辑的一篇800字的关于你好老师，我的好老师的范文。欢迎阅读。我的老师朱是一名语文老师兼班主任。她的眼睛每天都充溢乏累，但她说话生动有力。朱老师也是黑短发，中卷，性格很温顺。初三的时候，学习不是很好，总是翘课。有一次，在语文课上，朱老师正在用美丽的表情讲课文，总结中心。虽然我的眼睛始终盯着老师，但我的心早就没了。朱先生问我中心句是哪一句，我如梦方醒，抓紧站了起来。不知道怎

2、么回答。我心里忐忑不安，脸红得像个灯笼。朱先生没有暴怒，而是让我坐下，又加了一句：“下课来找我。”下课后，我低着头，红着脸走到朱老师面前，心想：我又要被指责了。但是朱老师没有指责我。她用温顺的语气说：“下节课不用上体育课了。”说完，让我和她并排坐着，给我补课，声音里没有急躁。朱老师每次讲一段话都用质疑的眼神看着我。我点点头，老师就接着讲。假如我用怀疑的眼神看着老师，老师会不厌其烦的再告知我一遍。这一刻我在心里暗暗确定：以后上课不翘号了，不能再奢侈老师的时间了。从现在起先，我会努力学习，不再担忧我的老师。关于老师你好我的好老师的中学作文800字篇一我语文老师姓孙，我们始终在背后偷偷叫她“竹笋”。

3、对我们来说，是一种喜爱，因为没有其他适合我们的词。我们之所以问为什么要这样做，唯一的缘由是我们对她的不满，因为我们考试的答案肯定是正确的，否则，不要填在试卷里！对此我们始终不满，但是想不出别的方法来处理这个竹笋。三天后我们就要月考了。突然，我想到了“竹笋”这个概念。我期盼的那一天最终到了，我根据我完备的安排舍命报复竹笋。没想到会考多少分。我只想应付竹笋。令我惊异的是，我的作文在我们班得了第一名，被我们班的竹笋读了。当时很快乐。虽然我的作文始终很好，但是没想到我的作文会在课堂上被人看。从那以后，我心里始终在做竹笋！事实上，我并不厌烦竹笋，只是不喜爱她像对待孩子一样对待我们。所以我才会这样报复竹笋

4、。然而这件事让我很怀念这个坏孩子，我起先喜爱上我的语文老师了！“竹笋”我不是有意这样对你的。作为我们的老师，你付出了许多。在这里我想对你说对不起！老师，你知道吗？这次你让我想起了教我的老师。他们没有像你一样夸我，但是我也没有想到他们的夸。但是我的作文不行否认的好。我的作文在你赞之前已经得到了一些老师的确定，但是我还是没想到你会把我赞成一个不差也不差的学生。你还记得吗？有一天，你在课堂上犯了一个错误。我下课找你理论，你又夸我上课不好。你知道吗？从那一刻起，我爱上了你，我的语文老师竹笋！我4号要去竞赛，这都是你给我的。在这个风雨交加的夜晚，我想起了你和我的语文老师，但我仍旧记得这么多年。忘不了语文

5、老师竹笋！“竹笋”，你现在在哪里？你好吗？你记得我们的协议吗？我想告知你，我还记得！我的竹笋，感谢你之前给我的一切。你始终活在我心里。关于老师你好我的好老师的中学作文800字篇二我的好老师长江路小学三(4)班虹桥，我们班主任，她中等身材，穿着朴实，戴着一副老花镜，看起来总是亲善可亲。陈老师给我们上语文课，生动好玩。记得有一次，陈老师给全班同学默写了一个字，结果许多同学一笔把“协作”二字写在了“合作”二字上，成了“习记”二字。陈老师在黑板上写了“希吉”字，有同学告知老师“佩”字写错了。陈老师加了个叉又擦了一遍，全班笑了。他指着一个十字架幽默地说：“你不能再跑了”！从那以后，学生们再也没有把这个词

6、写错过。陈先生上课仔细，下课活泼。因为我课堂纪律差，许多小动作，上课不用心，学习成果受到影响。陈先生从不错过我的每一个小举动。我做小动作或者心不在焉的时候，她总是用各种方式示意我。她有时会有意停顿，有时会走到我面前摸摸我的头，有时会用眼神提示我。但是下课后，陈先生成了学生们的好挚友。陈先生常常和我们闲聊，和我们探讨学习和生活中的问题。我们全部的隐私都情愿和陈先生沟通，他们可以得到陈先生的指导和帮助。陈老师常说，养成良好的学习和生活习惯是小学生成才的重要因素。我的缺点，陈先生对我要求很严格，我取得了一些进步，陈先生总是想尽一切方法激励我。在今年我们学校实行的综合学问竞赛中，我获得了二等奖。陈老师

7、在全班表扬了我，确定了我的进步，帮助我分析了我进步的缘由，对我提出了更高的希望，极大地激励了我。陈老师关切我们的学习和成长。大家都说她是我们身边的好老师。关于老师你好我的好老师的中学作文800字篇三我突然想起了这首诗。不知道为什么。说起这首诗，跟我有关系。20xx年前因为这首诗给班主任(我的语文老师)写了一篇5000字左右的作文。已经20xx年了，每次想起来都不知道自己做的是对是错。1996年是我中学毕业的那一年，但那年高考我被评为嵩山。于是1996年10月，我加入了复读生的行列，这是我1986年上小学以来的第一次复读。我的家乡位于山西省吕梁山的一个小县城。教学质量相对落后。每年高考结束后，都

8、会有超过一半的学生选择复读。考上高校成了人们将来唯一的希望和惊喜。十月是收获的季节，但进入复读班后，我经验了一件至少相当难忘的事。由于参与复读的学生较多，每班60人以上，很难支配座位。大家都认为坐在前排有利于学习。无奈之下，班主任以高考分数作为安排座位的标准，成了我后来五千多字作文的导火索。而就在这个时候，班主任(也就是我的语文老师)支配了一篇作文，这样根据“种苗截雨，清阳光，随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷，创建必需每天都在改变。”这首诗是一篇800字的文章，所以我把我们按等级排座位这件事作为这篇作文的主要对象。在我的作文里，我以一个旁观者的口吻，用倒叙的方式给你讲了一个我身边的故事。到目

9、前为止，我还记得故事的情节。我通过劝服我的一个挚友，间接介绍了“种秧割雨，清日照，随风而来者必怨”的想法。为了让每个人都祈祷，创建必需每天都在改变。“这个主题。我把我在重复中看到的和听到的描述成挚友的经验。作文开头说收到远方挚友的来信，心里不兴奋。我的挚友告知我一件可怕的事情。在接下来的内容中，我用挚友的声音讲解并描述了我所看到的和听到的一切。同时我也把大家对这种做法的不满发泄出来，和希特勒对犹太人的残忍同日而语。在故事的结尾部分，我用的是“种苗下雨，剪晴，随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷，创建必需每天都在改变。”这首诗劝慰了我的挚友。让他鼓起志气面对现实。后来老师在对我作文的指责中写道：历

10、史不会重演，好犹太人。我不知道老师看完作文会怎么想，但我觉得我没有恶意。关于老师你好我的好老师的中学作文800字篇四他个子不高，微胖的脸上有一双经常眯着的慈爱的眼睛，短短的灰发显示出他的忠贞。他右腿很强壮，但是左腿完全从膝盖以下切断，由一根曾经发光的圆木棍支撑。我们不知道这条腿何时以及为何被截肢。我只记得有一次，他讲到女娲补天造人的传闻，笑着对我们说：“女娲的手捏泥人，累了，就用树枝捡起泥巴丢在地上，丢在地上的泥巴变成了人。只有一部分人因为女娲这么厉害而失去了双腿和手臂。那时候我就被她丢了一条腿。”教室里爆发出一阵笑声，但笑过之后，每个学生心里都有一种酸酸的感觉，同时也增加了对刘老师的敬重。他

11、每天用他强壮的右腿和一根木棍站几个小时，给我们讲课。说到板书，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速转动，然后转向黑板。写完厚厚的粉笔字，我以拐杖为中心转向讲台。一个半百多岁的老师，一天不知道跳多少次，这样旋转。每次他转身，都会引起学生们兴奋的心跳。他在课堂上讲得很好。祖国的历史让他傲慢。说到历代的民族英雄，他的豪爽言论经常让我们激烈得落泪。说起祖国近代史上屈辱的岁月，他经常哽咽，让我们重重地低下头。后来我考上了高校的历史系，和刘先生的影响力有很大关系。他不喜爱笔试，喜爱在课堂上提问，让学生说出自己的学习经验。我记得很清晰。假如一个同学回答得正确而深刻，他静静地站在教室的角落里，微微仰着头，眯起眼睛

12、，仔细地听，仿佛在品尝一首奇妙的音乐。然后，它好像从神智不清中醒悟过来，松了口气，满足地把分数写在乐谱上，亲切而大声地说：“好！五分！”有的同学回答不好，他会惊异地睁开眼睛，关切地看着同学，低声说：“别惊慌，想一想，再想一想。”一边点头，好像每一个点头都能给学生一个启发。当时他甚至比被考的同学还惊慌。这一幕已经过去了将近三十年。但是，今日想起来，还是那么清楚，那么亲切。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页