二年级美术下册第9课假如我是巨人课件1新人教.ppt

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1、9 假如我是巨人 请说出画面中两种动物的名称请说出画面中两种动物的名称? 比一比，它们谁大？谁小？比一比，它们谁大？谁小？ 这是真实生活中的大与小。这是真实生活中的大与小。在想象的世界里，谁变大了？谁变小了？在想象的世界里，谁变大了？谁变小了？他叫格列佛，是经典名著格列佛游记的主人公。 请你们想象一下，格列佛会有多高？你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？ 问问 题题 假如你是一个巨人，遇到以下情况怎么帮助小朋友解决？ 小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难、险境？假如你是巨人，你会怎么帮助他们？问问 题题 一：一：更法更法狮子来了过 河摘果子迷路

2、了过 河过 河 假如你是巨人， 在愉快的节日里，你会为小朋友们做哪些事情呢？问问 题题 二：二：想法想法快乐的歌海底探宝我是一座山堆雪人去月亮上玩一玩 课后拓展课后拓展 假如你是一个巨人，你还有哪些办假如你是一个巨人，你还有哪些办法能使我们的地球变得和平、安宁、清法能使我们的地球变得和平、安宁、清洁和美丽呢？洁和美丽呢？（请把你的想法与同学共享，看看谁的想法新奇、有趣。）（请把你的想法与同学共享，看看谁的想法新奇、有趣。） 问问 题题 下面的图中，有一个男孩还有一个女下面的图中，有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？ 问问 题题 互相说一说，巨人的哪些动态适合用互相说一说，巨人的哪些动态适合用横构图表现？哪些动态适合用竖构图表现？横构图表现？哪些动态适合用竖构图表现？ 作作 业业 把你编的巨人的故事画成一幅画，画把你编的巨人的故事画成一幅画，画完后讲给同学听。完后讲给同学听。