初三语文备课组上学期工作计划.docx
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1、初三语文备课组上学期工作计划 以学习、探讨、借鉴、优化目标教学,洋思阅历为主要内容,针对语文学科特点和老师学生实际,活学活用,构建符合我校实际的学科教学模式。下面是由我整理的“初三语文备课组上学期工作安排”,仅供参考,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初三语文备课组上学期工作安排(一)为了进一步提高我校初三语文老师的业务水平和教学质量,发挥集体教研教改优势,以语文新课程标准为指导思想,结合我校“导学练合一”课堂教学模式改革的详细要求,尽快提高全体任课老师的整体授课水平,大面积提高初三语文教学质量,确保来年中考语文成果获得大幅度提高,特制定初三语文备课组集体备课工作安排如下:一、基本状况分
2、析初三语文备课组共有成员11人,年轻老师,干劲足;老老师,教学阅历丰富,教研教改热忱高,有利于团结学科队伍,发挥集体教研教改的优势,促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。二、集体备课的目标备课组的老师要仔细学习新的课程改革要求,深化钻研新课标和教材,仔细落实教学常规,发挥集体教研教改的优势,集思广益,合理支配各阶段的教学进度和教学内容,力求本备课组老师授课水平有大幅度的提高,确保实现同类学校第一的教学总目标。三、集备的任务要求(一)、集体备课业务方面:(1)本备课组老师要力求在思想上高度重视,切实提高相识,转变观念,确保集体备课不流于形式。(2)集体备课要体现大课题“自主、综合、拓展、创
3、新”精神和“导学练合一”思想,实行“合作学习”精神,并在备课、授课中体现好五点:学问点、实力点、重难点、教化点、“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。(3)备课组集体备课前要做到“三定”:即定中心发言人,定内容,定形式。集体备课中要做到三段式,然后形成教案,每个人都要畅所欲言,各抒己见,集思广益。(4)集体备课中要做到五备:备教材要点;备教法;备学法备重点难点;备作业,练习;备质量标准;并做到五探讨:探讨重点,探讨难点及突破,探讨教学方法,探讨学法,探讨考查方法。(5)在备课中要做到五统一:统一教学目标,统一教学进度,统一备课内容,统一课堂训练内容和单元测试内容。(二)教研教改方面:集体备课要体
4、现大课题“导入、自学、探讨、沟通、反馈”精神和“导学练合一”思想,实行“合作学习”精神,学习先进学校的教学阅历,推动课堂教学改革,全面落实“三变五让六注意”,并在备课、授课中体现好五点:学问点、实力点、重难点、教化点、新课改的渗透点。大兴教科研之风,促进教科研成果向实际应用转化。每人确保写一篇高质量的教学阅历总结或论文。四、工作措施1、保证每周三晚上进行一次集体备课活动,日常工作中主备人备好集体备课预案,集备时间备课组老师集体探讨,主备人填好修改看法。2、主备人依据集体预案及修改看法写好教学案,复印或打印,保证每人一份,备课组老师做好二次备课,运用完毕后,填好课中改进和教后反思。3、详细准备(
5、1)每次集体备课要定地点、定内容、定中心发言人,主动打算材料并做好记录。(2)主动参与市教研室组织的教研活动,主动参与新教材培训,驾驭新教材及新的课程标准。(3)主动参与“说讲评”一体化教学活动,取长补短,提高自己的授课水平。(4)主动运用多媒体协助手段,激发学生学习爱好,以起到事半功倍的效果。(5)搞好先周备课,使集体备课发挥实效。(6)制定出本组工作支配表,使各项工作落到实处,确保不流于形式。初三语文备课组上学期工作安排(二)一、指导思想仔细学习贯彻语文学科的新课程标准,落实学校工作安排要点,结合初三学生特点,以中考命题原则为依据,立足学生发展,做好集体备课工作,为中考打下坚实的基础。二、
6、工作目标1、营造浓郁的学习氛围,优化目标教学和洋思阅历,精化学案,形成符合我校校情的教学模式。2、完善教学常规,加强落实常规要求的指导和执行力度,向常规管理要质量。3、眼中有学生,心中有中考。4、搞好教科研工作,为教学服务,为学生服务。三、主要工作措施(一)加强学习,树立与时俱进的教化思想和教学观念。1、以学习、探讨、借鉴、优化目标教学,洋思阅历为主要内容,针对语文学科特点和老师学生实际,活学活用,构建符合我校实际的学科教学模式。2、深化探讨教材、课标、新课改理念、集体备课、共同切磋。相互学习、取长补短确保语文教学质量。(二)落实新课程理念下的教学常规,从严从细、强化落实、努力提高教学效益。1
7、、重点抓好备课、上课两个重要环节,并开展检查督促工作。2、优化课堂教学结构。课堂教学要求目标明确、思路清楚、以学生为主体,合理而科学的发挥老师的主导作用。在教学过程中渗透目标教学和洋思阅历,促使学生语文实力的提高。3、真正贯彻叶圣陶的“课文无非就是例子”的思想,以课本课文为例,在教给学生学问培育实力的同时并延长到课外,搜集中考专项练习版块、综合初中学问、强调重点难点考点; 以练为主、练教结合;加强实力训练、贴近中考实践。4、做好复习备考工作,搜集赤峰地区及其他先进地区的中考试卷,进行系列化试卷答卷训练,开拓学生视野、拓展学生的阅读空间和思维空间。5、开展“四个一”的语文活动;写一手规范端正的汉
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