2022年心理健康教育主题班会教案设计-心理健康教育班会教案.docx
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1、2022年心理健康教育主题班会教案设计-心理健康教育班会教案 让我们得心灵洒满阳光 一、教学目得:通过本节教学,使学生懂得同学之间如何相处,培育其人际交往得实力. 二、教学过程: (一)、 谈话导入: 孩子们,让生活失去色调得不就是伤痛,而就是内心得困惑,让脸上失去笑容得,不就是磨难而就是静闭得内心世界,没有人得心灵恒久一尘不染,让我们得心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日,就让我们一起走进心理健康教化课,来探讨探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来瞧情境表演: (二)、情境表演上课铃响了,同学们快进教室!王小燕与同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她得脚后
2、跟,王小燕大叫一声:哎呀!踩我得脚干什么,您得眼睛长哪去了?同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学一再向她说对不起,其她同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,接着发脾气,直到老师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。 师:孩子们瞧完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 师小结:就是,我们应当有宽容之心。同学之间遇到了冲突,不要斤斤计较,要有宽容之心宽恕她人,即使别人有做得不当得地方,在她意识到了自己得错误,并向您到了歉,我们就应当宽恕她,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学与谐相处,您才能拥有更多得欢乐。下面(出示)我们一起来瞧以下同
3、学之间友好相处得正确做法,老师给大家得建议就是:(生齐读)同学之间,学会友好,不讪笑缺点。学会敬重,不欺小凌弱。 学会宽容,不斤斤计较。学会理解,不撒娇任性。 师:同学们每天生活在一起,难免磕磕碰碰,有了上面得原则,遇到下列状况,您又该怎样做?信任您会正确处理.(出示) 三)。说句心里话:(遇到这种状况我会这样做?) (1)您得同桌要在桌子中间画一条三八线。 ()考试时,您得同桌没带橡皮,可就是昨天您跟她借笔,她没有借给您。 (3)选班长时,您得好挚友当选,您却落选了。 师小结:就是呀!同学之间就应当友好相处,您对别人友好关爱,别人也会还您一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就就是一种欢
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