初中年级组长个人工作计划.docx
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1、初中年级组长个人工作计划 肯定时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定工作安排。我们要养成做工作安排的习惯,日后做事都按这个工作安排流程来走,能让我们少走许多弯路。本篇文章是为您整理的初中年级组长个人工作安排,供大家阅读。一、指导思想本学期初中级组将在学校的统一领导下,紧紧依靠全年级老师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教化教学常规;细化过程管理,向管理要质量,加强年级组老师的师资队伍建设,切实提高老师队伍素养,努力争创优良的教化教学质量;以主动提升德育内涵为抓手,接着狠抓学生的行为习惯和学习习惯,结合初中年级教化教学的实际状况,扎扎实实地开展工作,努力创建良好的年级教风和学风,提高本年级组老师的
2、教化、教学水平。二、工作策略(一)工作重点1、狠抓教学的常规管理,向管理要质量,以质量树形象。通过学习最新的教化教学方法,结合我校学生特点,主动探究素养教化的新途径,不断提高实施新课程的实力,进一步提高教化教学质量。2、抓住教学的基本环节,从集体备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面,对老师进行检查和指导。一方面可规范老师的工作行为,另一方面可培育学生良好的学习和生活习惯。3、引导学生合理支配各科的学习时间,培育他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量,促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法沟通活动,多吸取优秀同学的学习阅历;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思,
3、提升自己的学习实力。4、接着推行“培优补差”工程,抓两头,促中间,不让每一个学生掉队。5、协作学校搞好期中考试、期末考试两次大规模考试和月考工作,刚好召开分析会,利用各种数据全面分析,确定成果指出不足。以“平均分”为抓手,分析各班级、各学科的成果,使不同层次的学生在原有水平基础上都有长足的进步和发展,确保教化教学质量提升。6、狠抓考风考纪,这是形成良好学风的前提条件,对于考试舞弊学生赐予严惩。(二)详细工作策略1、老师管理工作(1)明确目标,增加责任感。以上学期各学科年级的平均分为基准,下学期的平均分要上浮肯定的分数。全年级老师必需明确年级工作目标,并将其落实到自己平常的教化教学工作中去,真正
4、收到实效。(2)本学期年级组将协作课程部加强对老师教学常规的检查和考核工作,包括平常的备课、上课、批改、辅导、考试等等。(3)做好本学期学科考试的各项工作。(4)激励老师进行教学探讨,促进老师把新课程的要求落实到平常的教学工作中。(5)重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课,统一进度,确定重点和难点,探究教法,统一教案和学案,精选一课一练和训练的习题,统一作业要求,平常各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题,进行教学反思,发觉教学工作中存在的问题,刚好进行跟踪改进,切实提高教学效率。(6)教学工作中抓好各项工作,提高教学质量。2、学生管理工作(1)接着抓好班纪和班风教化
5、,良好的班风和学风是顺当完成学习任务和学生健康成长的前提条件。(2)使每一个学生明白“卓然独立,越而胜己”的内涵,在年级内部形成竞争向上、你追我赶的学习氛围。(3)加强学生的思想教化。班主任做学生的思想教化工作。引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育,相互合作,共同提高。(4)注意仪容仪表、规范个人行为教化。年级组协作学生中心,一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的详细要求,另一方面让学生和班级自查,使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行,培育学生优秀的道德质量和自我教化实力。(5)志向前途教化。初
6、中年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期,志向教化尤为重要。年级组以班会为主管道,开展志向前途教化,让每一个学生设定成才目标,并制定实现目标的切实安排。(6)加强对学生干部的培育。培育一批优秀的班干部,让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。(7)各班加强平安教化工作,特殊是重大平安事故的发生,提高学生的防范意识。年级组坚持点名制度,坚持班主任必需跟班,年级组成员巡查的制度。3、班主任工作加强班主任队伍建设,帮助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任行动有方向,考核有依据。(1)
7、班主任老师要仔细具体做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级安排。(2)面对全体学生,对不同类型的学生,提出不同的教化目标与要求。全体老师实行不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,都充溢希望。(3)班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等状况,对于迟到学生各班要查明缘由,作好记载。(4)建立班主任与任课老师沟通机制,刚好驾驭本班课堂状况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。(5)建立家校沟通合作机制,与家进步行刚好沟通,更好地教化学生,使每一位学生更好地成才。4、主动热忱、主动协作其它方面工作(1)主动协作学校课程部、
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