二年级美术下册第9课假如我是巨人课件2新人教.ppt
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1.格列佛到了什么国家？格列佛到了什么国家？ 2. 2.他到了这个国家，变成了什么样的人？他到了这个国家，变成了什么样的人？ 3.3.你是怎么判断出他变成了巨人？你是怎么判断出他变成了巨人？ 狮子来了迷路了摘果子过 河摘果子过 河过 河过 河快乐的歌海底探宝我是一座山堆雪人去月亮上玩一玩魔法口令：可魔法口令：可 里里 可可 里，多里，多 多多 变！变！我叫多多我叫多多魔法口令：可魔法口令：可 里里 可可 里，多里，多 多多 变！变！把多多变把多多变大大 ，周围事物变，周围事物变小小 。事物的大小是通过对比来表现的。事物的大小是通过对比来表现的。 魔法口令：可魔法口令：可 里里 可可 里，多里，多 多多 变！变！ 同学们，你们准备画怎样一个与众同学们，你们准备画怎样一个与众不同、有超能力的巨人呢？又会为人不同、有超能力的巨人呢？又会为人类做些什么？老师迫不及待的想知道类做些什么？老师迫不及待的想知道你们的想法。好了，请大家赶快拿出你们的想法。好了，请大家赶快拿出自己手中的笔开始创作吧！自己手中的笔开始创作吧！ 再再再再再再 见！见！见！见！见！见！
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