关于春天的作文400字4篇.docx

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1、关于春天的作文400字4篇 关于春天的作文400字4篇在日常学习、作业抑或是日子中，咱们肯定都触摸过作文吧，作文是人们把回忆中所存储的有关常识、经验和思维用书面形式表达出来的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我细心整理的春天的作文400字4篇，期望可以帮助到咱们。春天的作文400字 篇1春天在哪里呢？我带着疑问，走进春意盎然的郊野，去寻找春天。我漫步走入林中，耳际传来几声嘹亮的鸟叫，这歌声真好听，犹如是一位歌颂家唱着悠扬的歌声。一阵风吹来，树叶“沙沙”地响着，树叶抖动的声响伴随着歌声，犹如一个合唱队在尽情地歌颂。树叶儿青翠欲滴，露水犹如是树叶儿的眼睛，一眨眨的，噢，春天在鸟叫声里，春

2、天在树里。走出树林，来到小河旁，小河的水清流澈见底，连水底的小石子都能望见，小河哗啦啦地响，欢快地跳着舞，河水在太阳的照耀下波光粼粼，好美啊，整条小河充溢了生命的活力，小河中的鱼儿不断地摇摆着尾巴，欢快地游着，鱼可真多呀！有白的，有红的，有黑的，有绿多种多样，不计其数，小河两岸的草绿油油的一个个力争上游地钻出地上，躺在草地上，照在身上，暖烘烘地，噢，春天在小河里，春天在小草里。不一会儿，天上下起了蒙蒙细雨，这是春雨！春姑娘把自己的乳汁抚育了万物，大地上，全部生命都被这场春雨唤醒了，为大地增加了无限活力。“随风潜入夜，润物细无声”，唐代大诗人杜甫对春雨静默无闻无私奉献的精力作了深深地赞许之意，还

3、有很多诗人用美伦美奂的赞许了春天，你说春天美不美呢？啊！我找到了春天，春天是那样的美，我深深地沉醉在春雨这簇新浓艳的之中春天的作文400字 篇2想着，想着，春天的脚步在咱们耳畔响起，待咱们回头寻找时，却找不到她的身影。春天，你在在哪儿呢？春天就藏在一朵朵的樱花中。路旁的樱花朵朵开放，开得好热情啊，一个个争鲜斗艳，旺盛的生命力毫不吝啬地呈现在咱们面前，在一旁苍郁的杉树烘托下，更是皎白如雪。凑到花瓣跟前细看，白里犹如又透出一丝粉色，娇嫩欲滴，惹人爱怜，让人不由得停下脚步，细细地倾听她们原委在说什么：“妈妈，春风好暖和，我想飞，飞过大山，去看山那儿的风光。”一阵和风吹过，一片片的花瓣掉下来，像花仙子

4、在空中翩然起舞，漂亮的姿态让人思绪万千。春天就躲在我家屋后一畦畦郊野里，俯下身听小草和和风说的静静话：“和风姐姐，春天到了，我又换上了一件翠绿色的衣裳，连雏菊姐姐都夸我的衣裳美观呢 ，你又换上了什么衣裳啊？让我瞧一瞧吧！”郊野上的马兰头也舍命钻出泥土，放声歌颂，人们拎着篮子来采摘，不过你可别忧虑，由于有野草兄弟维护他们，他们费尽心机地想和马兰头长得如出一辙，便是为了让人们分辩不出来，事实上的确有人中了他们的阴谋多端。春天飘在淅淅沥沥的春雨里。春天的雨不像夏天的雨，暴风高文，滂沱大雨。春天的雨是淅淅沥沥的，时下时不下。你若是视力差一些，犹如就不会发觉密密匝匝的雨帘，说不定等你走出去的时分，它呼地

5、下大了那么一点，把你全身都弄湿了。然后，下一次你出门前变得当心谨慎的，做好了一切预备，它却又消逝得无影无踪了。这便是春天的雨，狡猾又幽默。春天，她就在咱们身边，藏在花丛中，躲在郊野里，飘在春雨里。春天，充满在咱们心间。春天的作文400字 篇3哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀有，这便是正在寻春的我。赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，摩挲着我的双脚，似母亲那样和顺，那样亲热。我全身感到痒痒的，安逸极了。小蓓蕾在枝头说着静静话，在和风的吹拂下，四周的小花向我轻轻允许，犹如换上了一套新衣裳和咱们一同春节。我来到河滨，杨柳姑娘也不破例。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，杨柳姑娘欢乐

6、得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为杨柳姑娘伴奏着，唱起了那好听的歌。你们说，这杨柳原委犹如什么呢？犹如碧玉，不，太老土；犹如翡翠，不，太庸俗。那是一种心旷神往，但又说不出来的绿意。它是心旷神往的；是令人沉醉的；是令人沉迷的！我在这风光中沉醉了我走到郊野，见农人们正在耕种禾苗。碧绿的麦田一片片，青青的幼苗一根根。我不由想起农人们在秋天显露的那一张张笑脸，这都是春天的劳绩，我不由宣布感叹：如无春，哪有秋？意思是说：假如不在春天耕种，哪有秋天那硕果累累的果实。挚友们，你们说是吧？窗外，天空中，几只大雁从空中拂过，它们排成人字形，像在说：“勤劳的人们爱春天！”春天的风光远远不止这些。春意藏在湖边，春心躲在

7、郊野中，我将捉住春姑娘的辫子，和她一同走向世界！春天的作文400字 篇4寒假刚刚曩昔，咱们就迎来了第一节语文课。上课铃刚响，吴老师从工作桌前站了起来，那张浅笑的脸上带点奇妙的颜色，说：“同学们从速排好队，带上你们的笔记本和水笔跟我走。”同学们听了，一脸疑问。伊兵不解地问：“吴老师，咱们不是上语文课吗？”“快排队，甭说那么多了，到时分你们就知道了。”吴老师奇妙地说。唉，师命难违啊！同学们既激昂，又疑问，一路上，叽叽喳喳地小声谈论个不断。吴老师把咱们带到小花园里，转过身来，对咱们说：“你们去寻找春天吧！”一贯机伶的彦如犹如知道了什么，信口开河：“吴老师，你是不是让咱们找完春天后回教室写作文啊？”吴

8、老师浅笑地址了允许。同学们茅塞顿开，纷繁走向草坪，走向围墙，开端在草丛间、在围墙上的杜鹃上去找春天了。我来到鸡蛋花树旁，只见光溜溜的枝丫上，趴着几个黄黄的小芽。没有鲜花，没有绿叶，这里是找不到春天了。就在我带着无望刚要脱离的时分，吴老师来到了我的身边。他伸手从树上摘下一个小芽，用手轻轻地剥开外层，突然一个个小小的花骨朵映入我的眼皮。“啊，是小花蕾！”我惊异地叫了一声。同学们都听见赶来，当他们看到那一个花骨朵时，都不约而同地叫起来：“找到春天了，找到春天了！”看到咱们欢乐的姿态，吴老师也呵呵地笑了。那笑脸，就像枝头上拂过的春风，把春天的信息送到了咱们的心田。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页