2022有关体育教学总结.docx
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1、2022有关体育教学总结有关体育教学总结120xx年即将过去,新的一年即将来到,回首这劳碌的一学期,有胜利收获的喜悦,有付出努力后的回报,这一切特别感谢校领导、各年级组、班主任、学科老师的支持,感谢你们对我们全组的厚爱,感谢这一路上有你们的支持和帮助,给我们信念和激励。本学期工作根据学期起先时制定的工作安排,本着“务实、努力、求新”的工作思想,我们顺当圆满的完成了本学期教化教学安排工作。总结如下:一、 在教学方面本学期年级管理的力度加强,我们每个年级体育组都支配了负责人,要求统一思想,统一教学与活动。基本上能做到仔细上课,保证课堂教学有内容,六、七年级将间操的队列练习、广播操纳入到课堂主要突破
2、的内容,在体育课上教授普及,让学生都能娴熟驾驭,为间操的奠定基础。本学期我组制定了校本教材试施行方案“花式跳绳”取得了较好的效果,调动了全校师生学习花式跳绳的主动性,活跃了课堂及课间练习花式跳绳氛围,达到熬炼身体的目的。九年级老师将体育与健康测试的内容溶入到体育教学中,实实在在的抓学生的体质健康成果,让学生做好充分打算,迎接20xx年的举荐生加试,初见成效。这学期我们的集体备课有明显的加强和改进,能保证时间没有特别事情全员出席。备课有肯定的详细内容、有要求。渐渐形成了肯定的备课氛围。本学期我组对备课进行改进,在花式跳绳的教学中,我们先在电脑上学习,仿照,在针对学生特点探讨,选择动作,在到体育馆
3、二楼进行练习,动作娴熟驾驭后在进行教学。通过这样的备课方式不但提高了老师的技能和身体素养,也提高了备课主动性。教学不足之处:本学期由于运动会和各督导检查工作较忙的状况下,出现漏课,后经过和教育处沟通将体育课由其他体育老师带上,完成了本学期的教学任务。部分老师有上课迟到,有些老师上课有时无内容,应在校本教材基础上在统一教学内容,这是下学期急待解决的问题。本学期我们体育组有六名老师参与了四杯赛活动,教学内容选择的室内理论课,在选择教学内容上施行同课异构的方式,增加了教学难度。讲课老师都能仔细打算,细心制作课件,努力备课,达到了很好的效果。做课后我组老师,进行了热情而深刻的研讨,特别恳切、开诚布公的
4、指出了做课老师的优点与缺点,大家相互学习,达到了共同进步的作用。王明明老师参与了市优质课的评比,所作的课受到了市里领导和同行的好评。二、在间操方面这学期由于学生人数的变动和班级的调整,我们又刚好调整了战位和队形,改进了进出楼的方法,将六年级的班级站位挪到车库门前,坚持了进楼前1分钟原地踏步,行进间转弯走等,但本学期七年进楼没有形成规律,学生行进方法与路途不清,动作不到位。本学期我组实行的是分年级按周次负责间操,各年段轮换。在间操过程当中个别体育老师参加意识不强,被动接受,在学校要求体育老师必需组织间操的状况下,个别老师不见踪影,失去了组织管理的实力与意识。三、组织活动方面本学期体育组组织了丰富
5、多彩的体育活动,丰富了学生的课余文化生活,让学生在体育活动中得到身心的双方面熬炼,取得了较好的效果。1.20xx年校运动会在全组通力合作下,我组胜利组织了我校20xx年中小学运动会,这次运动会盛况空前,其规模和场面堪比区运动会,受到了区里领导和学校领导与师生的一样好评。在接到任务后,全组同心同德、群力群策,做到打算充分,考虑每一个细微环节,从开幕式学生的前导队、军训方队、年级特色表演、年级检阅队伍到竞赛的各种项目设置都反复推敲,不断修改方案,分工明确,牺牲了休息时间,圆满完成了任务。这次运动会充分展示了我组团结向上的精神风貌,同时也呈现了每名体育老师的实力。2.各年级的竞赛(1)本学期六、七年
6、级实行了花式跳绳竞赛,检验了花式跳绳试实施的学习的效果,整体水平一般,学生由于对新兴项目相识不足动作娴熟程度不足有待进一步加强。竞赛期间体育老师和班主任通力合作,相互支持,利用休息与自习时间进行练习,使学生体验到新兴项目的竞赛乐趣。(2)八、九年级的跳大绳竞赛学生参加热忱高,常常利用休息和课余时间进行练习。体育组也在竞赛前作了充分的打算,对过程和裁判工作进行了分工,竞赛时秩序井然,圆满的结束了竞赛。以上是我们体育组组织的各种竞赛,在竞赛过程中我们要感谢各位班主任和学年领导的大力支持。其中有一些老师竞赛缺席,造成其他老师的忙乱,下学期应加强活动方面的管理。四、迎督导检查1、国家体育督导检查,这是
7、我组第一次迎接国家体育督导检查,校领导特别重视,接到任务我组进行了明确分工,主动打算相关材料,训练特色团体操表演,在校领导的支持和我组共同努力下顺当通过了国家督导的检查,特色团体操表演受到了各方好评。2、迎省督导检查,3、迎区督导检查,区督导检查以大课间为主,为了突出我校的校本教材特点,我组制定了大课间展示花式跳绳的方案,由于时间紧任务重我组利用周三、周五下午学生自习和课堂的时间进行练习。新奇的大课间内容给区督导留下了深刻的印象,得到区督导好评。迎检不足,督导检查体质健康测试统计优秀、合格率不太精确,(用IC卡电脑统计可以避开)。大课间打算不太充分,下学期加强。五、 运动队训练和取得的成果本学
8、期我校的篮球队、田径队、都根据安排每天坚持训练,教练员仔细负责,冒风顶雨,克服了许多困难,牺牲了很多个人的休息时间始终坚持在各个场地,使得我们今年的运动成果取得了较好的成果。在省李宁杯中学生篮球赛中我校男篮获得第八名。在绿园区中小学各种球类竞赛中,篮球获得冠军,足球获得其次名,羽毛球获得其次名,为明年的田径运动会的基础分打下坚实的基础。劳碌中我们体育组又圆满的完成了一学期的教学与活动,以全新的心情和状态去迎接新的任务与挑战。有关体育教学总结2本学期的八年级的体育教学工作,以体育课程标准为依据,以体育中考为目标,以增进学生健康为指导思想,主动开展多种形式的体育教化教学活动。切实做到教书育人,促进
9、学生德、智、体全面发展。本着总结阅历,取长补短,总结本学期体育工作如下:一、抓好体育教学工作,落实工作目标在教学中,从课堂教学要求动身,加强教化教学理论的学习,并进行有目的、有安排的进行教学实践,改进学习方式、教学方法和评价方式,仔细钻研教材,驾驭教学方法,抓住重点,突出难点,明确教学目的和要求,精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平,仔细备课、上课,向四十五分钟要质量。仔细组织和指导学生开展其次课堂活动,使学生各方面得到发展。能依据学生的差异,做好学生的教化工作,找后进生谈心,了解他的状况,做好转化工作,尽力引导学生,激励多练习,多熬炼,努力提高体育
10、教学成果。常常性地对教学进行自查、总结,刚好发觉问题,解决问题。1、在教化教学中,真诚公允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。2、在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求,使有效的完成教学任务,3、在测试工作中,能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试,主动开展阳光体育活动。4、紧扣围绕中考考试项目训练。仔细抓好学生200米跑的技术动作,引导好学生选项实习球和立定跳远二、抓学生思想工作,促教学成果的提高1、学生上课主动性高,能在老师的要求下
11、主动熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,自信念,促进德、智,体等方面的全面发展。3、整个体育教学,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到主动熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增加学生的自信念。4、通过不同类型的球类运动及嬉戏,提高学生身体的协调性,增加了学
12、生对参与体育熬炼的爱好,使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮排球竞赛活动。5、仔细抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育熬炼时间。抓好两操促进学校的全民健身活动的开展。6、平安第一、严防事故的发生;在教学中,始终按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一相识,平安高于一切,对有违反操作和隐患的刚好教化,通过师生的共同努力未出现损害事故。三、刻苦钻研,努力探究教研成果为了更好地贯彻健康第一、欢乐体育的教化理念,观摩一些学校优质课和各类学科培训。主动主动和有阅历的老师共同学习沟通,接受教化理念,极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中,学习探讨,探讨沟通
13、,坚持不懈地努力,不断地提高教化教研水平。四、训练队效果1、仔细组建学校田径队工作,在选材上围绕各项目的要求2、做好训练队的训练安排,争取在各个项目上出成果3、仔细抓好田径队学生的怕苦心理五、存在的问题及今后设想教学过程中还存在着一些问题,对于学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足,在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、主动参加培训、听课,反思,学习教学阅历,向其他老师请教,多和学生进行沟通,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格。总之,教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为老师,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉不断改变的学生、探讨和
14、解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责,不断实践、不断学习新学问、不断总结,改进教学方法,提高工作效率,力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。时间是一只恒久翱翔的鸟。转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。回想这一学期,有收获,也有感想,让我学到了很多新的学问,同时也让我进步了很多。本学期,我适应学校的教学工作要求,从各方面严格要求自己,结合学生实际状况使学前班的教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作能得到更大的进步,现对本学期的工作做出如下总结。一、语言教学方面1、由于本班外来学前班居多要求学生接着学说一般话,在校活动中和老师
15、或同学交谈,都强调学生用一般话进行交注,在日常生活中多留意学生交谈时的发音和语调,发觉错误立即订正。2、进一步丰富词汇,激励和引导学生阅读课外书籍,在故事,儿歌当中体会、理解新词语,并要求和引导学生在日常生活中敏捷运用。3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使学生能大方地在集风光前说话,较连贯地表达自己的意思。同时教化学生要集中留意力,耐性地倾听别人讲话,不打断别人的话,发觉异同,并从中学习好的讲解并描述方法。二、拼音汉字教学方面学前班的孩子还有一个特点就是对图片感爱好,图片接合拼音、生字,学生相识的拼音和字越来越多。课上先出示图片,找出相应的生字,或者先出示生字让学生想一想、猜一猜这是谁的名
16、字,把名字的样子记在心里,再出示图片,这样也会使学生对字留下很深的印象,接着再让学生给图片找所对应的生字来进行巩固,这样一来,生字的驾驭状况也很不错。三、数学教学方面应将以往的“灌输式教学”变为“操作式教学”,让学前班参加到活动中,从活动中体验学问的演化过程,从而获得学问结构与学问结果。在活动中可把美术作为辅导手段,变“被 动接受学问”为“主动操作获得学问 。如在画“日历”、“时钟”中感知时间所具有的特性,促进学前班的相识。特殊是在空间教学中,美术更有着极其独特的作用,在折纸活动中感知体验图形转换;在涂色、粘 贴中感知形体分割和学习分份等。在数的组成、加减法运算的教学中也应与美术有机结合起来,
17、实行“一图多式”、“多式一图”、“一式多改”的教学方法。在数学教化中还应留意几种教学方法的交互运用,使学前班从 中体验某一概念的内涵和运算规律,并要求学前班讲解并描述自己的操作过程和结果。从而使学前班获得的学问系统化、 符号化。四、体育教学方面在体育课中,我引导学前班主动主动地参与集体活动,在集体活动中保持平安、开心的心情,还适当的激发学前班对体育活动的爱好,情愿并能开心的参与各种体育活动,发展了学前班基本的活动技能和身体素养。五、音乐教学方面在音乐教学中,坚持以审美教化为中心,注意培育孩子们对艺术学科的爱好和情感,注意以学前班为主体,让学生在开心的实践活动中,主动的去发觉、去探究。音乐课上孩
18、子们深情演唱小厨师等歌曲,由此我想到了我国闻名教化学家陶行知说过:“真的教化是心心相应的活动,只有从心里发出来的,才能打到心的深处。”可见,教学中离开了情感,一切教化就无从说起。六、保育工作在日常生活中引导学前班了解自己与集体的关系,让学前班知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化学前班关切集体,关切同伴,礼貌待人。对学前班进行品德教化,使学前班养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据学前班在家时的表现,对学前班进行因材施教,因人施教,同家长一起订正学前班不良的习惯。七、相识不足,努力进步记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的老师,理应作为教化的探究者
19、,其探究的最佳途径往往就是从自我反思起先,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。老师的成长等于阅历加反思。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻相识到:只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力。有关体育教学总结3本学期我们在自己的岗位上做了一点工作都是与领导的支持、老师的努力和学生的协作分不开,总的来说,还有很多工作做得不扎实、不详细,还存在着很多不足,今后还须加倍努力工作,为在新的学期里取得更优异的成果而努力。学学年的时间就这样过去了,回顾这一学年的工作,想说的真是太多太多。老师这一学年的
20、时间就这样过去了,回顾这一学年的工作,想说的真是太多太多。老师这一职业是特别辛苦的,站上老师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与老师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新谛视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。我作为一名小学老师,脚踏实地一步步的学习工作,努力做到“教书”和“育人”,在教予学问的过程中对学生进行情感教化。如今,已然不断成长了起来。下面分几个方面来说一说。一、思想方面能主动参与政治学习,关切国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,为人师表,有
21、奉献精神。二、教学方面1、备课。开学初,主动参与教研室组织的教研活动,在教研员的指导下进行集体备课,细致听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具。2、上课。上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育
22、学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。学生编创活动时,留意对学困生进行面对面的辅导,赐予他们更多的激励和帮助。3、辅导。我利用课余时间对艺术特长生进行辅导。并与家长联系,刚好沟通状况,使家长了解状况。每周二与周四晚开展舞蹈爱好小组,训练学生的舞蹈基本功,为下半年的市校内文化艺术节打基础。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重,而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要
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