小学2022-2022学年新学期艺术教育工作计划.docx

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1、小学2022-2022学年新学期艺术教育工作计划 艺术教化是学校实施美育的主要内容与途径，是学校教化的重要 组成部分，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。下面是查字典职场范文网我带来关于小学2022-2022学年新学期艺术教化工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 小学2022-2022学年新学期艺术教化工作安排(一) 一、指导思想： 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推动素养教化。以艺术课堂教学改革为重点;以艺术教化师资队伍建设为关键;以发展学生审美素养、培育创新精神和实践实力为归宿，切实提高艺术教学管理和探讨水平，求实创新，

2、为我校艺术教化的发展作出努力。 二、工作目标： 1、发挥教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的六仔细工作，提倡有效教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。 2、 教研活动常常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。组织多种形式的探讨和学习活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术老师驾驭艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。 3、 组织好课外爱好活动,在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍，并形成肯定的梯度，常常性地开展活动,定期进行展示活动，吸引更多的学生参加到艺术活动中去。 4、 组织好学校的艺术老师对教材教法的探讨，注意反思，案例的积累，通过教学沟通发

3、觉问题解决问题，完善课堂教学。 5、学校合唱队、舞蹈队主动协作学校大队部举办好庆六一艺术节活动。 6、艺术老师主动协作各班班主任老师开展好班级庆六一文娱活动。 7、主动参与市教化部门组织的各类竞赛。 三、工作思路： (一)加强教研组建设，加快艺术教肓改革。 1、教研活动要常常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。我们首先将制定常常化的活动支配，并能在实际操作中，严格按安排开展教研活动，开展教学反思的沟通，加强阅历积累。通过对优秀示范课的赏评、分析、仿照、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高老师教学水平。 2、我们要从学生实际动身，依据艺术教化学科特点和素养教化要求，在提高教学六

4、仔细工作质量上下功夫，教研组将依据艺术学科的特点，有重点的每月进行检查，并评出等第。各艺术老师仔细比照六仔细规范要求，做好日常教学工作。新课程要求老师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、探讨者，使教改不断深化，使学生的人文素养和艺术实力得到整合发展。 (二)优化各项管理，促进艺术教化改革的进一步深化。 1、强化课程管理，全面提高我校艺术教化教学质量。 学科课程方面。严格执行艺术教化课程安排是深化实施素养教化的关键所在，仍旧要在开齐、上足、教好上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。 2、关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作。课

5、程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的改变，老师是课程实施中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过老师反映在详细的课堂教学中。老师是课堂教学的把关者、调适者和创建者，他们对课程实施的影响是非常重要的。 3、抓好活动课程，开拓其次课堂。 我们要把课外艺术活动作为学校艺术教化的重要组成部分，坚持以引导学生亲自参加和切身体验为基础，以激发学生爱好、培育学生特长、发展健康特性。 学校课余艺术爱好小组活动正常化，艺术辅导老师要严格按要求进行辅导，保证活动时间与质量，并主动参与市教化部门组织的各类竞赛，学校的合唱队、舞蹈队参与市小学生汇演，美术小组参与小学生绘画竞赛。 (三)树立新观

6、念，落实艺术教化在素养教化中重要地位。 我们接着以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。转变课程功能，调整课程结构，提高综合化水平;更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，提倡自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价教化促进发展的功能，我们要从学校艺术教化的实际动身，制定新的艺术教化改革和发展安排，转变教化教学观念，形成新的思路。 接着深化学习艺术教化课程标准，把国家艺术课程标准我们开展教学活动的一面 镜子时时比照、检查自己教学活动是否体现新课程的教肓理念。树立艺术教化的四种新观念： 1、树立全面的艺术教化观，注意整体性； 2、树立素养化艺术教化目的观，突动身展性； 3、

7、树立开放式艺术教化观，坚持整体性； 4、树立现代艺术教化质量观，立足全面性。用新课标的先进理念指导实践，将实施艺术教化定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、提高素养、促进学生特性发展上。 (四)教科研结合，提高艺术教化教学水平。 1、仔细参与各级的培训。 2、教研与科研紧密结合，使科研由虚变实。 小学2022-2022学年新学期艺术教化工作安排(二) 一、 指导思想 本学期艺术教化工作在学校总体教学工作安排的指引下，结合区教化局、区老师进修学院工作，推动教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校艺术教学水平;进行特性化、创建性的艺术教化工作，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，主动推动学校艺术教化的

8、发展，主动推动素养教化的全面落实。 二、工作要点 1、抓好音乐美术组教学常规落实，加强集体备课和集体业务学习并仔细检查、评价。仔细进行教学反思，定期进行教案检查。 2、主动组织本组老师间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的实力。 3、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活动的效率。 4、鼓舞音乐美术组主动参与区里组织的各种竞赛，力争取得好成果。 5、为学校五年校庆做好打算工作。 6、激励老师主动撰写教化教学论文和案例，主动参与区论文竞赛。努力提升教化教学理论的层次和高度，争取在各级教化教学报刊上公开发表论文，全面提高老师的理论水平。 三、

9、详细工作支配 (一)九月份： 1、制定好本学期工作安排。 2、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。 (二)十月份： 1、各教研组主动参与网络教研。 2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。 3、美术组帮助做好学校读书节的打算工作。 (三)十一月份： 1、小学高级老师展示课，同时做好听课、评课工作。 2、主动仔细参与市网络教研活动，仔细撰写反思。 3、音乐组推选优质课主动报名参与区6年以上老师教学大奖赛活动。 (四)十二月份： 1、与青年老师共同学习共享专题培训，做好总结反思。 2、主动参与区级艺术学科教学研讨活动。 3、小学五年级书法考级事宜。 4、了解校庆节目排练状况。 (五)

10、一月份： 1、总结素养考核状况，制定下学期努力方向与提升学生艺术综合素养的相关方法。 2、学校小企鹅皇冠卡的运用状况小结。 3、学期末学生考核、成长手册誊分等结束工作。 点击下页还有更多小学2022-2022学年新学期艺术教化工作安排 共2页: 上一页12下一页 小学2022-2022学年新学期艺术教化工作安排(三) 一、指导思想 我校艺术教化工作接着实践学校艺术教化工作规程精神,在课 程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯 实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生 的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工 作，主动推动学校艺术教化

11、的发展，切实提高艺术教化质量和效益积 极推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发 展，让每一个学生全面而具特性地发展。 二、工作目标 1、接着抓好小学艺术爱好小组。 2、实施小学艺术教化工作安排。 3、组织学生参与艺术教化活动。 4、举办每月一次的书法与美术作品展览。 5、接着开展班班有歌声活动，突出合唱特色。 三、主要工作及详细措施 (一)落实新课标精神，加强课题探讨 我校自建校以来，始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教 育在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。 在当前教化发展的新形式下，我们坚持全面+特长的指导思想， 仔细学习、贯彻课程改革的精神

12、，真正落实素养教化，将德、智、体 美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教 育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教化中专业化和以绘 画、唱歌为中心的纯艺术教化模式，培育一批具有大自然特色的全 面发展的高素养人才。 (二)优化教学过程，强化教学管理 在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位 于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持期初有安排，月月有检查的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实 可行的教学安排，由业务校长、教育处、教研组长组成的艺术教化领 导组刚好查阅，反馈信息，使其

13、更具可行性，在此基础上，严格要求 老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力 度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导 组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺 术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教 学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。 (三)加大理论学习，提高艺术师资素养 建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保 证。我们要造就一支较符合新时期素养教化要求的，具有创新精神的艺术老师队伍。本学期，艺术老师们加强了自身的业务学习，主动地 更新学问结构，不断改进

14、教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。 为了激励艺术老师进行教学时间的探讨，学校也将创建一切机会，组织老师参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高 他们的理论水平、业务素养和教学艺术。 (四)注意校外教化活动，寻求新亮点和发展点 我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材 施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺 术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。 发绽开放型、参加型、社会化的艺术活动，面对社会、搭建舞台，开展艺术活动、参与各级各类艺术或竞技类竞赛，争取优异成

15、果，进一 步扩大社会影响力。 (五)加强校内艺术环境建设，增加艺术育人氛围 深厚的文化艺术氛围体现了学校的育人标准。文化艺术环境建设 是提高艺术教学有效性的保障,是学校艺术教化的一种沟通方式,艺术 教化要增加覆盖面，增加辐射力，学校利用校内广播设置上课铃声， 师生在轻松、开心的乐声中起先每节的学习与生活，学校还在走廊、 橱窗内悬挂艺术家的照片、格言、头像等宣扬画，使校内具有健康、高雅的育人环境。为激励学生从小酷爱生活、酷爱思索，充溢自信地 面对各种不同的挑战，形成集体验教化、耐挫教化、特色教化、胜利 教化于一体的综合性、多领域的教化形式，将普及型的艺术教化进一 步提升，学校每周三下午均有 60

16、 分钟的艺术活动时间，学生可以根 据自己的爱好参与舞蹈、合唱、器乐队等课外活动，使参与课外爱好 活动的孩子更自信，更富有创建力，提高大自然学生的整体的艺术素 养，营造良好的艺术学习的氛围。 小学2022-2022学年新学期艺术教化工作安排相关文章： 1.2022年新学期学校艺术教化安排 2.2022年校内艺术教化工作安排 3.2022年学校艺术教化工作安排 4.2022年学校艺术教化发展安排 5.2022年学校艺体教化工作安排书 6.2022-2022学年第一学期学校工作安排最新 共2页: 上一页12下一页本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页